21. Задание {{ 21 }} тз 21 Тема 1-2-1
Соответствие названия эффекта и его определения:
|
Эффект ложной уникальности |
заключается в тенденции недооценивать широкую распространенность, хороших качеств, правильного поведения |
|
Эффект Барнума |
люди верят тем, кого они считают специалистами в данной области, в данном вопросе |
|
Эффект простого нахождения поле зрения |
это тенденция испытывать большую расположенность и давать более позитивную оценку ранее незнакомым людям после их неоднократного появления в поле зрения |
22. Задание {{ 22 }} тз 22 Тема 1-2-1
Соответствие названия феномена и его определения:
|
Феномен «вера в справедливый мир»: |
люди склонны верить в то, что мир справедлив, и если человек не виноват, то с ним ничего не случится |
|
Феномен «нога-в-дверях»: |
если человек в начале согласился выполнить маленькую просьбу, то потом он выполнит просьбу и побольше |
|
Феномен «самонадеянности»: |
человек обычно переоценивает свои возможности |
23. Задание {{ 23 }} тз 23 Тема 1-2-1
Соответствие названия феномена и его определения:
|
Феномен «прямо-в-лоб»: |
сначала человек просит очень много и получает отказ «прямо в лоб», потом обращается с более скромной просьбой и получает желаемое |
|
Феномен «самонадеянности»: |
человек обычно переоценивает свои возможности |
|
Феномен «нереалистичного оптимизма»: |
заключается в том, что мы переоцениваем свои и ситуативные возможности, а также шансы на успех, при этом недооценивая опасность |
Подраздел 1.3. Место психологии в системе наук
24. Задание
{{ 24 }} ТЗ 24 Тема 1-3-0
Автором идеи
о том, что психология является интегратором
наук, является
Б.
Ф. Ломов
Л.
С. Выготский
А.
Н. Леонтьев
Р.
М. Грановская
Л.
Д. Столяренко
25. Задание {{ 25 }} ТЗ 25 Тема 1-3-0
Существо биопсихосоциальное, которое изучают многие науки, это ...
Правильные варианты ответа: человек;
26. Задание {{ 26 }} ТЗ 26 Тема 1-3-0
К естественным наукам можно отнести:
биологию
физиологию
педагогику
юриспруденцию
культурологию
27. Задание {{ 27 }} ТЗ 27 Тема 1-3-0
К социальным наукам можно отнести:
историю
экономику
социологию
педагогику
биологию
физиологию
28. Задание {{ 28 }} ТЗ 28 Тема 1-3-0
К философским наукам можно отнести
философию искусства
этику
социологию
педагогику
историю
29. Задание {{ 386 }} ТЗ № 249
На рисунке графически показано, что:
Естественные науки
Социальные науки
Философские науки
психология является интегратором всех наук
психология - главная наука
психология определяет развитие других наук
психология социальная наука
Подраздел 1.4. Основные отрасли психологии.
30. Задание {{ 29 }} ТЗ 29 Тема 1-4-0
Отраслями психологии называют
отдельные, самостоятельно развивающиеся психологические науки
самостоятельно развивающиеся направления науки
базовые психологические науки
прикладные психологические науки
31. Задание {{ 30 }} ТЗ 30 Тема 1-4-0
Базовой психологической наукой является
общая психология
возрастная психология
социальная психология
экономическая психология
психофизиология
32. Задание {{ 31 }} ТЗ 31 Тема 1-4-0
Структура общей психологии:
психология познавательных процессов и психология личности
психология и педагогика
психология личности и педагогика
33. Задание {{ 32 }} ТЗ 32 Тема 1-4-0
Психология личности изучает:
восприятие
темперамент
мышление
способности
характер
34. Задание {{ 33 }} ТЗ 33 Тема 1-4-0
Элементарные психические явления, длящиеся от доли секунды до десятков минут и более называются:
психические процессы
психические состояния
психические свойства
психические образования
35. Задание {{ 34 }} ТЗ 34 Тема 1-4-0
НЕ относятся к познавательным психическим процессам
внимание
воображение
характер
речь
способности
36. Задание {{ 35 }} ТЗ 35 Тема 1-4-0
С помощью познавательных психических процессов осуществляется
познание человеком окружающей действительности и себя
развитие человека как личности
социализация личности
восстановление психических ресурсов во время сна
37. Задание {{ 36 }} ТЗ 36 Тема 1-4-0
НЕ относится к общей психологии
психология познавательных процессов
психология личности
социальная психология
экономическая психология
38. Задание {{ 37 }} ТЗ 37 Тема 1-4-0
К отраслям психологии относятся:
психология управления
психология науки
медицинская психология
экологическая психология
сексология
психоанализ
39. Задание {{ 38 }} ТЗ 38 Тема 1-4-0
Психология личности изучает
внимание
память
характер
мышление
темперамент
волю
40. Задание {{ 39 }} ТЗ 39 Тема 1-4-0
Отрасль психологии, которая изучает этапы психического развития человека с первых часов жизни до старости, называется:
возрастной психологией
аналитической психологией
глубинной психологией
интроспективной психологией
педагогической психологией
41. Задание {{ 40 }} ТЗ 40 Тема 1-4-0
Отрасль психологии, которая изучает психологические различия между индивидами и группами людей, а также причины и последствия этих различий, называется
дифференциальной психологией
донаучной психологией
психотерапией
возрастной психологией
интроспективной психологией
42. Задание {{ 41 }} ТЗ 41 Тема 1-4-0
Отрасль психологии, изучающая такие процессы, как ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление, речь, называется:
психологией психических познавательных процессов
психологией личности
психофизиологией
патопсихологией
интроспективной психологией
43. Задание {{ 42 }} ТЗ 42 Тема 1-4-0
Психология, объединяющая области науки, обслуживающие практику, направленные на помощь людям, переживающим сложности в личной жизни, называется:
проективная психология
специальная психология
общая психология
практическая психология
патопсихология
44. Задание {{ 43 }} ТЗ 43 Тема 1-4-0
Общее обозначение исследований различных виды психических явлений посредством экспериментальных методов, называется:
экстремальной психологией
экспериментальной психологией
эмпирической психологией
функциональной психологией
психофизиологией
45. Задание {{ 44 }} ТЗ 44 Тема 1-4-0
Социальная психология изучает
психологические особенности и закономерности поведения людей в группах (преимущественно в малых, от 2 до 30 человек); общение
психологические особенности и закономерности поведения людей в больших группах
познавательные процессы
психологию личности
46. Задание {{ 45 }} ТЗ 45 Тема 1-4-0
Социология как наука об обществе изучает
психологические особенности и закономерности поведения людей в группах (преимущественно в малых, от 2 до 30 человек)
психологические особенности и закономерности поведения больших групп людей (пенсионеров, детей, студентов и т. д.)
познавательные процессы
психологию личности
47. Задание {{ 46 }} ТЗ 46 Тема 1-4-0
Специалисты, к которым НЕ обращаются с проблемами психологического характера на начальном этапе их возникновения – это
психолог
психиатр
психотерапевт
терапевт
Подраздел 1.5. Методы эмпирических исследований в психологии.
48. Задание {{ 47 }} ТЗ 47 Тема 1-5-0
Для получения научных фактов наука психология проводит
теоретические исследования
эмпирические (практические) исследования
теоретико-экспериментальные исследования
49. Задание {{ 48 }} ТЗ 48 Тема 1-5-0
Научный метод – это
внимательное слежение
способ познания, изучения
способ сбора информации
50. Задание {{ 49 }} ТЗ 49 Тема 1-5-0
Научные методы исследования обязательно должны быть:
объективными
валидными
надёжными
точными
быстрыми
справедливыми
51. Задание {{ 50 }} ТЗ 50 Тема 1-5-0
В теоретических исследованиях объект изучается
мысленно
в процессе практического взаимодействия с ним
в процессе наблюдения
в процессе анкетирования
52. Задание {{ 51 }} ТЗ 51 Тема 1-5-0
В эмпирических исследованиях объект изучается в процессе
рассуждений
наблюдения
эксперимента
опроса
тестирования
53. Задание {{ 52 }} ТЗ 52 Тема 1-5-0
Методы исследования, которые могут применяться и в естественных, и в лабораторных условиях:
наблюдение
опрос
психологическое тестирование
эксперимент
54. Задание {{ 53 }} ТЗ 53 Тема 1-5-0
Методы, которые НЕ относятся к методам эмпирических исследований в психологии:
наблюдение
анализ
синтез
эксперимент
индукция
дедукция
55. Задание {{ 54 }} ТЗ 54 Тема 1-5-0
К методам эмпирических исследований в психологии относятся:
наблюдение
опрос
эксперимент
тестирование
индукция
56. Задание {{ 55 }} ТЗ 55 Тема 1-5-0
Соответствие метода и его определения
|
Опрос |
Метод сбора первичной информации, при котором к людям обращаются с вопросами по конкретной теме |
|
Тестирование |
Метод психологической диагностики личностных особенностей и отношений, использующий стандартизированные вопросы, задания и процедуры обработки результатов |
|
Эксперимент |
Научно поставленный опыт с человеком, с людьми, животными, в котором создаются специальные условия для проявления психологических особенностей |