- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Цели практики:
- •3. Место практики в структуре ооп
- •6. Структура и содержание практики:
- •8. Учебно-методическое обеспечение практик Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение практики
- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Листы отчета
3. Место практики в структуре ооп
базовый уровень: экономика (основы экономических теорий и экономических систем), бизнес-планирование в экономике предприятий питания, экология (эко-системы; взаимоотношения организма и среды; и принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы), информатика (программирование и программные средства для работы на персональном компьютере), неорганическая химия (сущность физико-химических процессов, происходящих при различных видах обработки сырья).
4. Формы проведения учебной практики ознакомительная, на базе современных предприятий общественного питания.
5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности способен предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности (ПК-6);
- демонстрирует понимание значимости своей будущей профессии, стремление к ответственному отношению своей трудовой деятельности. Стремится к постоянно личному развитию и повышению профессионального мастерства, способен с помощью коллег критически оценить достоинства и недостатки, сделать необходимые выводы
(ОК-8).
В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести практические навыки, умения, профессиональные и универсальные компетенции:
- умеет использовать технические средства для измерения основных параметров технологических процессов, свойств сырья, полуфабрикатов и качество готовой продукции, организовать и осуществить технологический процесс производства продукции питания (ПК-7);
- знает правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда (ПК-9).
6. Структура и содержание практики:
Общая трудоемкость практики составляет 162 часа, что соответствует 4,5 зачетным единицам, обучение проводится на 1 курсе 2 семестра.
Таблица 1 – Структура и содержание учебной практики
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Самостоятельная работа студента |
Трудоемкость, ЗЕТ/акад час. |
Примечание |
1 |
Подготовительный
1 неделя |
Ознакомительная лекция по практике, инструктаж по технике безопасности, вводный инструктаж по технике безопасности на рабочем месте, санитарными требованиями. Ознакомление с предприятием обществен-ного питания (тип, класс, структура). |
1,5/54
|
1 курс, 2 семестр |
2 |
Ознакомительный
2 недели |
Ознакомление с ассортиментом выпускаемой продукции, условиями ее реализации, ознакомление с видами механической обработки, с традиционными видами тепловой обработки. Определение норм и потерь при различных способах механической и тепловой обработках. Сохранение и защита экосистемы. Систематизация фактического материала, подготовка отчета.
|
3/108
|
1 курс, 2 семестр |
Итого |
3 недели |
|
4,5/162 |
|
Итоговой формой аттестации прохождения учебной практики является зачет, формой отчетности - дневник (Приложения А, Б).
7. Образовательные и научно-производственные технологии, используемые на практике: стажировка без выполнения должностной роли.