- •Министерство здравоохранения и социального развития рф
- •Введение
- •Тема занятия: нарушение кровообращения: венозное полнокровие, стаз, кровотечение, кровоизлияние
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Классификация дисциркуляций
- •Глоссарий темы
- •Хроническое венозное полнокровие. Hyperaemia venosa chronica
- •Кровотечение. Кровоизлияние
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия. Тромбоз. Эмболия
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия. Некроз. Апоптоз. Инфаркты
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •Исходы некрозов
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: дистрофии как общепатологический процесс. Белковые дистрофии (диспротеинозы)
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •Механизмы морфогенеза дистрофий
- •Классификация белковых дистрофий
- •Белковые дистрофии как морфологический субстрат болезней
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Тема занятия: смешанные дистрофии. Нарушение обмена хромопротеидов – пигментозы
- •Рекомендуемая литература для самопродготовки
- •Определение понятий
- •Классификация пигментов, пигментозов
- •Гемоглобиногенные пигментозы
- •Агемоглобиногенные пигменты протеиногенные пигменты
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: нарушение жирового и минерального обменов
- •Рекомендуемая литература для самопродготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Глоссарий темы
- •Жировые дистрофии
- •Минеральные дистрофии
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: общее о воспалении. Экссудативное воспаление
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Терминология и номенклатура воспаления
- •Глоссарий темы
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: продуктивное воспаление
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Морфология продуктивного воспаления
- •Типы тканевых реакций
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: компенсаторно-приспособительные процессы в патологии: регенерация, гипертрофия и гиперплазия, атрофия, перестройка тканей, метаплазия и организация
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Глоссарий темы
- •Приспособительные реакции
- •Компенсаторные реакции
- •Морфологическая характеристика приспособления
- •Морфологические проявления компенсации
- •Регенерация
- •Заживление ран
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия. Опухолевый рост, общие вопросы. Опухоли из мезенхимы
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •3.Принципы классификации опухолей
- •Морфология опухолей
- •Атипия опухолей
- •Клинико-анатомическая оценка опухолей
- •Опухоли из мезенхимы
- •Доброкачественные опухоли
- •Самостятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы самоконтороля
- •Тема занятия. Эпителиальные опухоли
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •Формы рака без специфичной локализации
- •Формы рака со специфической локализацией
- •Тератомы, тератобластомы
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: опухоли меланинобразующей и нервной тканей
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Глоссарий темы
- •Принцип классификации опухолей нервной ткани, классификация
- •Опухоли из меланинобразующей ткани
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •При разработке данного руководства использована следующая литература:
- •Оглавление
Самостятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
По каждому заданию выберите один правильный ответ из перечисленных ниже вопросов.
1.Определяющие опухоль свойства
а) компенсация, гиперплазия
б) адаптация, гипертрофия
в) автономный рост, атипия
г) метаплазия, дисплазия
д) гиперплазия, гипертрофия
2.Форма роста опухоли
а) акантотический
б) экспансивный
в) экспансивно-инвазивный
г) гистолитический
д) автономный
3. Принципы классификации опухолей
а) цитогенетический,
б) по форме роста,
в) по локализации в органах,
г) гистогенетический,
д) по путям метастазирования
4. Признаки доброкачественности опухоли
а) клеточный атипизм, тканевый атипизм,
б) инфильтрирующий рост, метастазирование,
в) экспансивный рост, тканевый атипизм,
г) экспансивный рост, клеточный атипизм,
д) метастазирование, инвазивный рост.
5. Признаки злокачественности опухоли
а) клеточный атипизм, инвазивный рост,
б) экспансивный рост, тканевый атипизм,
в) экспансивный рост, клеточный атипизм,
г) экспансивный рост, не рецидивирует,
д) экспансивный рост, рецидивирует.
6. Пути метастазирования злокачественных опухолей.
а) перидуктальный, периневральный,
б) лимфогенный, плевральный,
в) гематогенный, лимфогенный,
г)лимфогенный,периневральный, д) деструирующий, дуктальный.
7.Доброкачественные опухоли из мезенхимы.
а) фиброма, липома,
б) фиброма, рабдомиосаркома,
в) лейомиома, хондросаркома,
г) меланома, фибросаркома,
д) ангиосаркома, рабдомиома.
8.Злокачественные опухоли из мезенхимы.
а) фибромиома, рабдомиосаркома,
б) липома, липосаркома,
в) хондросаркома, хондрома,
г) фибросаркома, гемангиома,
д) липосаркома, рабдомиосаркома.
9.Преимущественный путь в метастазировании саркомы.
а) лимфогенный,
б) гематогенный,
в) периневральный,
г) имплантационный,
д) смешанный.
10. Стадии метастазирования.
а) клеточная эмболия,
б) имплантация, трансплантация,
в) клеточная эмболия, элиминация,
г) прорастание в сосуд, элиминация,
д) элиминация, формирование дочернего узла.
Эталоны ответов: 1в, 2б, 3г, 4в, 5а, 6в, 7а, 8д, 9б, 10а.
Вопросы самоконтороля
1. Определение понятия «опухоль».
2.Основные свойства опухоли и ее отличия от других патологических процессов, сопровождающиеся делением клеток.
3. Формы роста опухоли.
4. Основные положения теории опухолевого поля.
5. Перечислить признаки доброкачественных опухолей.
6. Укажите признаки злокачественных опухолей.
7. Классификация опухолей и принцип ее формирования.
8. Пути метастазирования злокачественных опухолей.
9. Доброкачественные опухоли из мезенхимы, перечислить.
10. Злокачественные опухоли из мезенхимы. Тканевые, клеточные. Примеры.
11. Особенности метастазирования сарком у детей.
Тема занятия. Эпителиальные опухоли
Мотивационная характеристика темы. Знания материалов темы необходимо для изучения проблем клинической онкологии. В практической работе врача полученные навыки онкоморфологии помогут квалифицированно оценить результаты исследования биопсийного и операционного материала, а также для клинико-анатомического анализа секционного материала.
Общая цель занятия. Научиться определять различные виды эпителиальных опухолей по их морфологической характеристике.
Конкретные цели занятия:
Студент должен знать:
- виды эпителиальных опухолей;
- принципы классификации эпителиальных опухолей;
- основные органоспецифические опухоли из эпителиев;
- основные органонеспецифические опухоли из эпителиев;
- злокачественные варианты эпителиальных опухолей (раки);
- характер метастазирования злокачественных эпителиальных опухолей;
- особенности злокачественных опухолей эндокринных органов.
Студент должен уметь:
- по макро- и микроскопическим признакам диагностировать и дифференцировать эпителиальные органонеспецифические и органоспецифические опухоли;
- оценивать функциональное значение доброкачественных и злокачественных опухолей из эпителиев.