
- •1.Теор. Аспекты орг--ии скд в зарубежных странах.
- •3. Кдд за рубежом в контексте социальных проблем.
- •4.Соотношение категорий «досуг», «свободное время», «рекреация» в зарубежной социологии.
- •7.Современные концепции исследования досуга и свободного времени за рубежом.
- •8.Вклад ж.Дюмазедье в теорию досуга.
- •11.Харак-ка межотраслевых рекреац. Комплексов в сша.
- •12.Специфика этнокультурной ситуации в Европе. Формирование Европейского союза.
- •13.Культурная политика Европейского союза.
- •14.Специфика культурной политики Франции.
- •15.Анимация как социокульт. Феномен франц. Общества.
- •16.Культурная ситуация в странах Центральной и Восточной Европы: финансирование и менеджмент.
- •18.Специфика образа и содержания досуга в мире ислама (Иран, Турция, Египет).
- •19.«Эпоха кул-ры» как конц-ия постмодер-ии в Японии.
- •20.Основ. Направления культурной политики Австралии.
- •21.Опыт организации культурно-досуговой деятельности с подростками в скаутских организациях.
- •22.Орг-ия досуга людей пожил. Возраста в англояз. Странах.
- •23.Формирование кдд в «Ротари» - клубах.
- •24. Скд церкви
- •25.Досуг как сфера формирования экологической культуры (на примере сша).
- •26.Развитие новых искусственных зон отдыха за рубежом.
- •27.Вакационные парки и проблемы подлинности современного классического туризма.
- •28.Проблема эйджизма и пути ее решения в заруб. Странах.
- •29.Особенности социально-культурной деятельности с людьми третьего возраста.
- •30.Организация детского досуга за рубежом.
- •31.Молодеж. Орг-ии за рубежом и их влияние на социально-культурную активность молодого населения.
- •32.Виды и формы финанс-ия сферы досуга за рубежом.
- •33.Роль междунар. Сотрудничества в социокультур. Сфере.
- •34.Влияние глобализационных процессов на скс.
- •35.Пути преодоления кризисных общемировых явлений в социокультурной сфере.
33.Роль междунар. Сотрудничества в социокультур. Сфере.
Есть примеры позитив. сотруд-ва разн. стран в таких областях СКС, как соц. работа, КДД, соц. воспитание. Здесь активны ООН, ЮНЕСКО, Совет Европы. В масштабах всей планеты объявляются Год семьи, Год ребенка, Год и 10-летие инвалидов, Год людей пожилого возраста, Год и 10-летие кул-ры…Стало традицией объявление культ. столиц Европы. Проб-мы образ-ия, кул-ры и науки, комм-ий и инфор-ии явл-ся сферой деят-ти Ю-КО.
Миссия ЮНЕСКО в совр. мире сводится к 5 осн. функциям: 1) предвидение развития науки, кул-ры, ср-в коммуникаций; 2) продвижение, передача и совмест. использ-ие основных исследовательских методов в обучении и образ-ии; 3) норматив. деят-ть, выработка, пересмотр, применение «м/унар. законов»; 4) экспертная помощь государствам-членам в политике и проектах; 5) обмен специализированной информацией.
Много времени Ю-КО уделяет вопросам соблюд-ия прав чел-ка в обл-ти образ-ия, науки, кул-ры и инфор-ии. Она осущ-ет больш. издат. деят-ть, издает Всемир. доклады о состоянии образ-ия, науки, кул-ры и коммун-ий, публикуемые раз в 2 года; Стат. ежегодник — справоч. издание, позволяющее получить данные о деят-ти ЮНЕСКО во всех странах и регионах мира.
Для развития кул-ры в совр. условиях важ. значение имеет решение Ген. Ассамблеи ООН в 1986 г. о провозглашении Всемирного 10-летия развития кул-ры (1988-1997 гг.). Осн. целями этого 10-летия были определены: выделение культ. аспекта в общем процессе развития; утверждение и обогащение самобытности кул-ры; расширение участия народов всех стран в развитии кул-ры; укрепление м/унар. культ. сотруд-ва.
Это те цели, которые провозглашались Ю-КО в качестве основ КП для всех стран. Программа по реализации 10-летия развития культуры включала 4 области деят-ти Ю-КО в этой сфере: м/унар. сотруд-во в области кул-ры; сохранение и обогащение культ. самобытности; кул-ра в целях развития; сохранение и возрождение культ. наследия.
Гл. цель последующих 10-летий — соединить кул-ру и развитие. Подлинное развитие основывается на использ-ии людских ресурсов и материал. возможностей кажд. общ-ва, однако задачи развития следует определять, исходя из требований кул-ры. Эта потреб-ть вызвана тем, что совр. мир с его тяготением к глобализации порождает как +, так и минусы – напр., опасную унификацию культ. ценностей, усугубляет неравенство возможностей для достижения прогресса на международном уровне.
1998 - «План действий по политике в области культуры в интересах развития» указаны 5 целей деят-ти, рекомендованных гос-м-членам: 1) превратить КП в один из ключ. элементов стратегии развития; 2) поощрять творчество и участие в культ. жизни; 3) укреплять политику и практич. деят-ть с целью сохранения и повышения роли материал-го и нематер-го наследия и содействия развитию индустрии культуры; 4) содействовать культ-му и языковому разнообразию в рамках информац. общ-ва и для его блага; 5) выделять более значительные людские и финансовые ресурсы на развитие культуры.
В контексте сохр-ия культ. наследия важ.роль призваны играть музеи. В 2006г. на базе Гос.Рус. музея в 2006 г. был организован М/унар. круглый стол по созданию информационно-образов. центров на примере проекта «Рус. музей: виртуальный филиал». В рез-те этого проекта в некот. странах открыты информационно-образов. центры, что в итоге способствует лучшему восприятию кул-ры других стран и народов, т. е. культурному разнообразию в глобализирующемся мире.
Ю-КО объявила 2010 г. М\унар. годом сближения кул-р. Была создана Группа высок. уровня по вопросам диалога м/у кул-ми средствами образ-ия, науки, кул-ры, инф-ии и комму-ий.
Т.о. Ю-КО прилагает постоян. усилия для развития диалога м/у кул-ми как основополаг. элемента любой стратегии укрепления мира, содействуя, прежде всего, обменам между крупными регионами мира, в частности, между мусул. Востоком и христ. Западом, оказывая т.о.помощь гос-вам, стремящимся утвердить свою культ. самобытность.