- •Негосударственное образовательное учреждение
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 9. Устойчивые и неустойчивые ступени мажорного и минорного лада
- •Тема 10.
- •Раздел 4.
- •4.4. Лабораторный практикум
- •4.5. Содержание практических занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины,
- •6.3. Темы для написания реферата- не предусмотрено учебным планом
- •Задание первое
- •6.5.2. Промежуточная аттестация по семестрам
- •6.5.3. Вопросы к зачету во втором семестре
- •6.5.4. Вопросы к экзамену в 3 семестре
- •Практическая часть экзаменационного билета (по заданию экзаменатора)
- •6.5.5. Вопросы к зачету в четвертом семестре
- •6.5.6. Вопросы к экзамену в шестом семестре
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 9. Устойчивые и неустойчивые ступени мажорного и минорного лада
Ступеневое восприятие устоя и неустоя в натуральном мажоре:
а) тоническое трезвучие,
б) трезвучие IV (субдоминантовой) ступени,
в) трезвучие V (доминантовой) ступени,
г) функциональные связи I, IV, V ступеней
д) функциональные тяготения и разрешения неустойчивых ступеней в устойчивые
Пение и определение на слух устойчивых и неустойчивых ступеней лада
Интонационные упражнения по закреплению слуховых представлений устоя и неустоя
Пение образцов одноголосного сольфеджио
Диктанты
Контрольные задания
Тема 10.
Гармонический мажор и минор
Характернывй интервал - увеличенная секунда
Слуховой анализ и определение на слух разновидностей гармонического мажора и минора.
Сольфеджирование одноголосных образцов мелодий
Диктанты
Контрольные задания
Тема 11.
Мелодический мажор и минор
Альтерация VI и VII ступени в мажорном и минорном звукоряде.
Слуховой анализ образцов фольклора, романсовой лирики и классической музыки.
Определение на слух разновидностей мелодического мажора и минора.
Контрольные задания
Тема 12.
Обращение интервалов
1. Слуховой анализ основных закономерностей обращения интервалов:
Чистые – чистые (прима-октава-прима, кварта-квинта-кварта)
Большие – малые (Б2 – М7; Б3 – М6; Б6 – М3; Б7 – М2)
Малые – большие (М2 – Б7 М3 – Б6 М6 – Б3 М7 – Б2)
Увеличенные – уменьшенные (Ув2 – Ум7; Ув4 – Ум5; Ув5 – Ум4)
Уменьшенные – увеличенные(Ум7 – Ув2; Ум5 – Ув4)
1. Определение на слух и запись обращений интервалов
2. Диктанты
Тема 14.
Септаккорды V и VII ступени
Изучение принципов строения септаккордов и разрешения
Слуховой анализ звучания септаккордов в образцах классической музыки
Определение на слух и сравнительный анализ D7 и VII7 в мажорном ладу
Определение на слух и сравнительный анализ D7 и VII7 в минорном ладу
Контрольные задания
Раздел 3.
Основополагающие принципы гармонии
(алгоритмы соединения аккордов)
Тема 1
Правила записи аккордов (трезвучий)
Принципы хоровой партитуры: бас и тенор в басовом ключе, альт и сопрано – в скрипичном. Мелодическое положение аккорда:
а) квинтового тона,
б) основного тона,
в) терцового тона.
Тесное и широкое расположение голосов. Приемы перехода из тесного в широкое и из широкого в тесное расположение.
Тема 2
Перемещения и обращения аккордов
Перемещение аккорда – это смена мелодического положения при неизменном положении баса.
Обращения аккорда – движение баса по звукам аккорда: первое обращение – секстаккорд (Т6, V6, VII6 и т.п.), второе обращение – квартсекстаккорд (4\6)
Тема 3
Основные запреты при соединении аккордов
В классической гармонии запрещается:
1) движение чистых интервалов в одном направлении (параллельные октавы, кварты и квинты);
2) в секстаккордах не удваивается бас (кроме II6),
3) употребление аккордов субдоминантовой группы после доминантовой.
Тема 4
Квартовый принцип соединения аккордов
При соединении какого-либо аккорда с последующим аккордов, находящимся на расстоянии кварты, всегда:
а) основной тон, являясь общим звуком, в любом голосе остаётся на месте,
б) терцовый и квинтовый идут на диатоническую секунду вверх.
Тема 5
Квинтовый принцип соединения аккордов
При соединении какого-либо аккорда с последующим аккордом, находящимся на расстоянии квинты, всегда:
а) квинтовый тон, являясь общим звуком, в любом голосе остаётся на месте;
б) основной и терцовый тон идут на диатоническую секунду вниз.
Тема 6
Терцовый принцип соединения аккордов
При соединении аккордов, находящихся друг от друга на расстоянии терции, следует помнить о том, что:
а) при движении баса на терцию вверх основной тон идет на секунду вниз, терцовый и квинтовый тон, являясь общими звуками, остаются на месте;
б) при движении баса на терцию вниз квинтовый тон идет на секунду вверх, основной и терцовый тон, являясь общими звуками, остаются на месте.
Тема 7
Секундовый принцип соединения аккордов
При соединении аккордов находящихся друг от друга на расстоянии секунды, следует помнить о том, что:
а) общих звуков нет, поэтому
б) при движении баса вверх все голоса идут в противоположную сторону, т.е. на секунду вниз, при этом основной тон делает скачок на терцию;
в) при движении баса вниз все голоса идут в противоположную сторону, т.е. на секунду вверх, при этом квинтовый тон делает скачок на терцию.
Тема 8
Плагальные и автентические обороты
Соединения (сочетания) аккордов тонической и субдоминантовой групп являются по сути плагальными (мягкими) оборотами, например: T-S-T , T-VI-S-II-T и т.п.
Соединения (сочетания) аккордов тонической и доминантовой групп есть ни что иное, как автентические обороты: T-D-T, T-III-V-VII-D и т.п.
Тема 9
Доминантсептаккорд
Аккорд, построенный на пятой ступени мажорного и минорного лада.
Принципы нахождения D7 по квинтовому кругу вправо, т.е. по часовой стрелке вправо - С-G:
1) в мажорных диезных тональностях: G-D, D-A, A-E, E-H и т.д.
2) в мажорных бемольных тональностях: As-Es, Es-B, B-F и т.п.
Обращения D7 и их разрешения.
Тема 10
Кадансовый квартсекстаккорд (К4\6)
Тонический квартсекстаккорд (T4\6) на пятой ступени лада. Ладовые и функциональные особенности К4\6
Практические примеры применения в нотной литературе.
Тема 11
Септаккорды на ступенях мажорного и минорного лада
Приёмы перевода трезвучий в септаккорд.
Септаккорды в мажорном ладу:
1) на II, III, VI ступени - малые минорные,
2) на I, IV ступени - большие мажорные,
3) на VII ступени натурального мажора – малый вводный,
4) на VII ступени гармонического мажора – уменьшенный вводный.
Септаккорды в минорном ладу:
1) на I, IV ступени – малые минорные
2) на III и VII ступени в натуральном ладу – малые мажорные,
3) на II ступени в натуральном ладу – малый вводный
4) на V ступени в гармоническом миноре – малый мажорный
5) на VII ступени в гармоническом миноре – уменьшенный вводный