- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Заочная форма обучения
- •4.2.Тематическое содержание дисциплины
- •5. Воспроизведение, запись и редактирование аудиоматериала в программе Avid Pro-Tools. Основные отличия Pro-Tools с точки зрения редактирования аудио от приложений других компаний.
- •6. Воспроизведение, запись и редактирование аудиоматериала в программе Apple Logic. Пользовательский интерфейс, основные инструменты.
- •4.4. Лабораторный практикум
- •5. Понятие “виртуальной студии” – аудио-плагины (vst, rtas, au). Плагины для обработки звука – динамическая обработка, пространственная обработка, спектральная обработка.
- •7. Запись и редактирование midi- событий в Steinberg Cubase/Nuendo.
- •12. Звуковой дизайн в приложении AudioMulch. Особенности интерфейса. Основные приемы работы. Лабораторная работа №13. Audio Mulch
- •13. Интерактивная среда музыкального программирования Max/Msp. Работа с объектами. Основные приемы работы.
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины,
- •6.3. План самостоятельной работы студентов
- •6.4. Темы для написания реферата (для студентов дневной формы обучения)/ Темы для написания контрольных работ (для студентов заочной формы обучения)
- •6.4. Иные формы организации текущего контроля и промежуточной аттестации Промежуточная аттестация.
- •6.5. Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»
-
Рассмотрено на заседании
Ученого совета факультета культуры
Протокол № 1 от 22 сентября 2011 г.
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
________________ Розова Т.А.
«___»________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Цифровые аудиотехнологии
Направление подготовки 070702 Музыкальная звукорежиссура
Квалификация выпускника - Специалист
Форма обучения – очная, заочная
Курс – 1-2
Семестры - 2, 3
Количество зачетных единиц - 36
Количество часов – 216
Санкт-Петербург
2011
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины цифровые аудиотехнологии являются изучение многообразия цифровых аудиотехнологий, использующихся в современном мире звукозаписи и их практическое использование. Важность данной задачи объясняется тем, что любой звукорежиссер в настоящее время должен владеть всеми приемами, предоставляемыми цифровыми технологиями, разбираться в тонкостях работы различных приложений для достижения эффекта максимальной творческой производительности, уметь применять полученные знания при работе с различными культурно-массовыми представлениями и концертными программами.
В ходе изучения дисциплины студенты должны получить знания в области аппаратных и программных аудиотехнологий, понимать основные физические принципы функционирования изучаемых устройств, знать историю их развития.
Задачи освоения дисциплины: подготовка студентов к творческой деятельности в мире современных цифровых аудиотехнологий, формирование у студента целостного видения картины развития цифровых аудиотехнологий, умение использовать аппаратные и программные средства в различных сочетаниях в зависимости от поставленной задачи.
Практика данного курса рассчитана на подготовленных студентов, имеющих начальное музыкальное образование и базовые знания работы на персональном компьютере.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
«Цифровые аудиотехнологии» представляют собой дисциплину базовой части общепрофессионального цикла (С2), изучаются во 2-3 семестрах в объеме 216 часов (36 зачетных единиц).
Использование дисциплины «Цифровые аудиотехнологии» необходимо как предшествующее для курсов общепрофессионального (С2) и профессионального (С3) циклов.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-2 - способность и готовность создавать на высоком профессиональном уровне конкурентоспособную продукцию в области звукорежиссерского искусства и уметь выражать свой творческий замысел с привлечением технических и художественно-выразительных средств;
ПК– 4 - способность и готовность использовать в работе принципы традиционной звукорежиссуры и современные приемы звукозаписи;
ПК-16 - способность и готовность пользоваться профессиональной терминологией;
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: основы физических принципов цифровой обработки сигналов, основы синтеза звука, устройство персонального компьютера, принцип действия основных компонентов студии звукозаписи (микшерный пульт, приборы динамической, частотной, временной и спектральной обработки, аудиоинтерфейсы), устройство и принцип действия семплеров, синтезаторов и других электромузыкальных инструментов, технологию MIDI.
уметь: коммутировать основные компоненты студии звукозаписи, производить запись и редактирование аудиоматериала в программах-секвенсорах (Steinberg Cubase / Nuendo, Avid Pro-Tools, Apple Logic, Ableton Live), работать с программами звукового дизайна и музыкального программирования Cyclin’74 Max / Msp, AudioMulch
владеть: техникой сведения многоканальной записи «живых» инструментов и виртуальных инструментов в стереотрек, техникой аранжировки композиции применительно к электронной музыке