Кадровый план

Наименование специалистов	Количество специалистов	Требования к квалификации	Функции в рамках PR-кампании	Принцип оплаты	Стоимость данной работы
Администрация ДДЮТ	2	Высшее образование, опыт работы в данной сфере	Организация и подготовка мероприятий, сотрудничество с целевыми адресатами.	Оклад + премия	Оклад в зависимости от стажа работы.
Педагоги ДЮТ	12	Высшее образование	Подготовка к мероприятиям; работа с родителями	Оклад + премия	Оклад в зависимости от стажа работы.
Педагог-организатор	3	Высшее образование	Работа с родителями, детьми, организация мероприятий.	Оклад + премия	Оклад в зависимости от стажа работы.
Программист	1	Образование не ниже среднего	Разработка сайта и форума + его обновление	Оклад + премия	9.000 в месяц

Финансовый план

Смета на PR-кампанию

Медиа-каналы.

Дни открытых дверей	3 тысячи 400 рублей
Тренинги на освоение новых методик	3 тысячи 100 рублей
Круглые столы (обмен опытом «от педагогу к педагогу»)	2 тысячи 800 рублей
Пресс-конференции / брифинги	3 тысячи 200 рублей
Выставка	7 тысяч 300 рублей
Интернет-сайт и форум для родителей	10 тысяч рублей
Публикация пресс-релизов	15 тысяч 400 рублей
Дайджест	20 тысяч 100 рублей

Стоимость 61 900

Зарплата педагогам в зависимости от педагогического стажа + оплата услуг программиста 9000 рублей в месяц.

Макетирование. Модель организации деятельности круглых столов «от педагога к педагогу».

- создание условий для повышения профессионализма педагогов УДО, повышения престижа работы и статуса педагога

УДО.

В мероприятии могут принимать участие:

• педагогов дополнительного образования города;

• педагогов-организаторов;

• вожатых школ города и района;

• педагогов-кураторов проекта «Мудрая сова»;

• школьных психологов;

• педагогов-организаторов клубов по месту жительства.

Ведется разработка «Модели единого методического пространства сферы дополнительного образования г.Санкт-Петербурга и района».

1. совершенствование работы по информационно-методическому, психологическому и программно-методическому обеспечению образовательного процесса в сфере дополнительного образования;

2. отслеживание динамики развития профессионального мастерства педагогов УДО, результатов образовательного процесса.

Структура методической работы ддют.

Методический совет

Методические объединения педагогов УДО, проблемные группы, ШМС, ПДС

Педагогическая работа

Обобщение пед. Опыта в образовательно-воспитательной деятельности

Методическое обеспечение образовательного процесса ведется по следующим приоритетным направлениям:

• программно-методическое оснащение ОП, обновление содержания образовательных программ в условиях модернизации и профилизации образования;

• внедрение в практику научных достижений передового педагогического

опыта, инновационных технологий воспитания и обучения;

• организация работы по повышению квалификации педагогического коллектива, оказанию информационно - консультативной помощи;

• руководство работой МО, творческих и проблемных групп педагогов. Школы Молодого Специалиста;

• изучение уровня профессиональной подготовки педагогов, их профессиональных, образовательных потребностей и проблем;

• участие в аттестационных, экспертных комиссиях;

• оказание помощи образовательным учреждениям города и района в реализации процесса дополнительного образования детей.

Наряду с используемыми ранее и ставшими традиционными формами обучения

педагогов, специалисты методической службы делают ставку на обновление, поиск новых, эффективных, интерактивных форм обучения, познания, самосовершенствования.

Формы работы с педагогами школ, ПДО,

педагогами - организаторами, вожатыми школ

города и района

конкурсы;

смотры;

выставки;

публикация;

мастер - классы;

педчтения;

конференции:

видеосюжеты;

презентации;

реализация проектов.

Представление

передового педагогического

опыта

праздники коллектива;

коллективные игры:

«День комплиментов», «Тайный друг»;

творческие встречи;

дни здоровья;

юбилеи ДДЮТ;

интеллектуальные игры для педагогов;

публикации о Дворце

Обеспечение

благоприятного

творческого самочувствия педагога

консультации;

семинары;

практикумы;

конференции;

творческие мастерские;

пед. мастерские;

тренинговые занятия;

диагностика;

выездной семинар

Повышение

квалификации,

личностного роста

и аттестация

Считаем, что обновление форм организации обучения, использование методов

саморазвития личности педагога помогает:

• каждому педагогу сформировать активную профессиональную позицию;

• стимулирует мотивацию профессиональному росту;

• в целом поддерживает атмосферу психологического комфорта в коллективе, творческую атмосферу, как главную составляющую условия достижения устойчивых педагогических результатов.

Всё это создает условия для повышения профессионального мастерства педагогов дополнительного образования, использования коллективных, дифференцированных и индивидуальных форм обучения. Такие формы представления педагогического опыта стимулируют педагогическое творчество и инициативу, вселяют уверенность в профессиональном росте, раскрывают богатый потенциал начинающих педагогов, обеспечивая рост качества образовательного процесса в УДО.