- •1. Понятие технологии управления. Классификация операций и процедур управления. Управление как наука и искусство.
- •2. Законы и принципы управления. Функциональный и ситуационный подходы к управлению.
- •3. Эволюция теории и практики менеджмента: научная школа управления, классическая, школа человеческих отношений.
- •Научная школа управления.
- •Основные положения и представители классической школы управления.
- •Школа человеческих отношений: положения, основные представители.
- •4. Понятие организации: ее виды, характеристики и составляющие успеха. Анализ внешней и внутренней среды деятельности организации. (3.3)
- •5. Информация, ее свойства и роль в управлении. Классификация информации. Требования, предъявляемые к информации.
- •Классификация управленческой информации.
- •6. Коммуникации в сфере управления: элементы и этапы коммуникационного процесса. Принципы эффективной коммуникации.
- •8. Планирование в системе менеджмента. Сущность, виды и методы планирования. Особенности планирования сельскохозяйственного производства.
- •10.Мотивация как функция управления. Эволюция представлений о мотивации. Способы воздействия на подчиненных. Содержательные и процессуальные теории мотивации, их вклад в практику менеджмента.
- •11. Сущность и задачи контроля в системе управления. Технология контроля. Виды контроля. Понятие эффективного контроля.
- •12. Понятие и характеристики метода управления. Классификация методов управления. Характеристика административных, экономических и социально-психологических методов управления.
- •13. Сущность управления трудовыми ресурсами. Кадровый потенциал, его содержание и состав. Требования, предъявляемые к кадрам в современных условиях.
- •14. Планирование потребности в трудовых ресурсах. Методы отбора и расстановки кадров.
- •15. Понятие стиля руководства и факторы, влияющие на его формирование. Разновидности стилей руководства: авторитарный, демократический, либеральный.
- •16. Определение и характер лидерства. Сущность существующих теорий лидерства.
- •17. Природа конфликта в организации, их типы. Причины конфликта. Процесс развития конфликта и методы его разрешения.
- •18. Природа и причины стресса. Модель стресс. Ситуации. Пути избегания стресса.
5. Информация, ее свойства и роль в управлении. Классификация информации. Требования, предъявляемые к информации.
С точки зрения управления информацию можно определить как предмет труда, совокупность сведений о состоянии управляемой, управляющей систем и внешней среды.
Свойства информации:
- способность быть средством отражения событий, процессов.
- многократность использования
- целевое назначение
- ценность
- быстродействие
Роль информации в управлении двояка:
- с одной стороны, постоянное увеличение объема информации по мере развития предприятия создает трудности
- с другой стороны, по мере увеличения объема информации увеличиваются возможности совершенствования управления.
Передаче информации в организации могут мешать помехи: слухи, личные взаимоотношения между людьми, чье-то лидерство.
Для оценки качества информации используются следующие ее характеристики:
- полнота
- достоверность, точность
- актуальность, своевременность
- ценность, полезность
Классификация управленческой информации.
Информация - предмет труда, совокупность сведений о состоянии управляемой, управляющей систем и внешней среды.
Классификация:
По следующим признакам:
- по аспекту управления: а) экономическая,б) организационная,в) социальная,г)техническая
- по характеру представления:а)аудио,б)видео (визуально),в)аудиовизуально
- по форме представления:А)цифровая,Б) буквенная, В)кодированная
- в зависимости от источника: А)внутренняя, Б)внешняя
- по степени обработки: а) первичная,б)вторичная
- по признаку стабильности: А) условно-постоянная, Б)переменная
- по направленности движении: А)входная (прямая), Б)выходная
- по характеру регистрации: А) фиксированная, Б)нефиксированная
- по времени предоставления:А)по роли в процессе управления, Б)директивная, В)нормативная, Г) распорядительная, Д) прогнозная, Е) плановая, Ж) отчетная
6. Коммуникации в сфере управления: элементы и этапы коммуникационного процесса. Принципы эффективной коммуникации.
Коммуникационный процесс – обмен информацией между двумя и более людьми.
Основная цель коммуникационного процесса: обеспечить понимание информации, являющейся предметом обмена.
В процессе обмена информацией можно выделить 4 базовых элемента:
- отправитель (лицо, собирающее информацию и передающее ее)
- сообщение (собственно информация)
- канал (средство передачи информации)
- получатель (лицо, которое удерживает информацию и перерабатывает ее)
Этапы коммуникационного процесса:
- зарождение идеи
- кодирование и выбор канала (отправитель должен закодировать идею с помощью символов)
- передача (физическое использование канала для сообщения)
- декодирование (перевод символов отправителя в мысли получателя)
Принципы эффективной коммуникации:
- принцип ясности(сообщение обладает ясностью, если оно выражено таким языком, что может быть понято получателем.)
- принцип целостности(цель-содействовать пониманию между людьми в процессе сотрудничества)
- принцип стратегического использования неформальной организации
- полезность для организации
Концентрируется внимание на четырех решающих областях:
- качество сообщения
- условия приема
- целостность организационных усилий
- преимущество неформальной организации.
Коммуникации на предприятии делятся на два вида: вертикальные и горизонтальные, а вертикальные, в свою очередь, – на восходящие и нисходящие.
Горизонтальные коммуникации – это процесс обмена информацией между сотрудниками одного уровня, которые не подчиняются друг другу.
Восходящие коммуникации – это процесс передачи информации от исполнителей к руководителю. Нисходящие коммуникации – это процесс передачи информации от руководителя к подчиненным.
7. Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений. Процесс принятия управленческих решений. Методы принятия управленческих решений. Требования, предъявляемые к управленческим решениям.
Управленческое решение – это творческое, волевое действие субъектов управления, на основе знания объективных законов функционирования управляемой системы и анализа информации о ее состоянии, состоящее в выборе целей, программы и способов деятельности коллектива по разрешению проблем.
Управленческое решение – выбор, который должен сделать менеджер, чтобы выполнить обязанности, обуславливаемые занимаемой им должностью.
Управленческие решения делят на:
-запрограммированное (реш-е проблем, с кот. сталкивались ранее и она д/быть разрешена)
- незапрограммированное (применяется для преодоления ранее неизвестных проблем)
Признаки:
- признак по способу принятия:- единоличные,- коллективные,- коллегиальные
- по масштабу воздействия:- общие ,- частные (локальные)
- по периоду действии:,- перспективные,- текущие,- оперативные
- по направленности воздействия:- внешние,- внутренние
- по степени регламентации:- регламентирующие,- ориентирующие
- по способу фиксации:- устные,- письменные
- по причинам возникновения:- инициативные,- по предписанию,- по предложению «снизу»
- по функциональному признаку:- экономические,- коммерческие,- организационные,- финансовые,- технологические,- технические,- социальные
В большинстве ситуаций, требующих принятия управленческого решения, фактическое число этапов может изменяться, но чаще всего выделяют:
1. Диагноз проблемы.,2. Формулировка ограничений и критериев в принятии решения.3. Определение альтернативы.,4. Оценка альтернатив .,5. Выбор альтернативы .,6. Реализация управленческого решения.,7. Оценка результатов управленческого решения.
Методы принятия решений:
Неформальные методы – основаны на опыте руководителя и являются совокупностью логических приемов и методики выбора оптимальных решений путем теоретического сравнения альтернатив.
Коллективные - главное преимущество в том,что генерируется большее количество идей, что должно вести к принятию лучшего решения:
- «Мозговая атака» – свободное генерирование идей, отсутствие критики, идеи записываются и анализируются специалистами.
- «Метод Дельфи» – многотуровая процедура анкетирования. После последнего тура анкеты дорабатываются и полученные результаты оцениваются экспертами.
- Кингисё» – происходит обсуждение новшества лицами по списку. Последний из них предлагает свое решение письменно. После этого проводится совещание, где принимается решение.
Количественные – в их основе лежит научно-практический подход, который предполагает выработку оптимального решения путем обработки больших массивов информации с помощью вычислительной техники или экономическо-математических методов.
Требования, предъявляемые к управленческим решениям:
- эффективность – наиболее полное обеспечение достижения поставленной цели, - экономность – достижение максимального результата с минимальными затратами;
- своевременность;- реальность.,-четкая целевая направленность .,-научная и всесторонняя обоснованность.,-адресность. ,- непротиворечивость.,-правомощность .,-полнота, краткость, четкость.