- •2.Цели и задачи психологического консультирования
- •3. Принципы консультирования
- •4. Различия между психологическим консультированием и психотерапией
- •6. Виды и формы консультирования
- •10. Основные этапы психологического консультирования
- •13. Сущность Взаимоотношения клиента и консультанта
- •14.Типичные ошибки в консультационной беседе
- •12. Последствия и эффективность психологического консультирования
- •15. Тактика провендение консультации с эмоционально неустойчивыми людьми
- •16. Проведение консультации с самоуверенными людьми
- •17. Проведение консультации с людьми, обнаруживающими дефицит дружескогоили родственного общения
- •19,20. Глубинное направление (психодинамическое направление)
- •21,22. Бихевиоральное направление в психологическом консультировании
- •23. Гуманистическое направление в психологии
- •24. Особенногсти консультативной работы с группой
- •25. Типы поведения в группе
- •26. Руководство группой
- •27. Сущность Групповой процесс
- •28. Сущность Групповая этика
- •29.Задачи возрастно-психологического консультирования
- •31. Психология развития как теоретическая основа возрастно-психологического консультирования
- •32. Особенности дошкольного консультирования
- •33. Особенности консультирования в школьной практике
- •35. Консультирование родителей по проблемам ребенка
- •39. Особенности коррекционно-консультационной работы с учителями и родителями подростка
12. Последствия и эффективность психологического консультирования
В процессе консультирования у клиента происходят изменения, которые могут в той или иной мере повлиять на его личность и жизнь в целом. В любом случае клиенту предоставляется возможность получить новый опыт, и чем глубже он осознает это, тем благоприятнее. Для него окажутся последствия консультации, а следовательно, выше ее эффективность.
Процесс консультирования может осуществляться в диапазоне от одной (45–60-минутной) до некоторого числа психологических сессий. Последствия консультирования можно рассматривать с точки зрения изменений, происходящих в личности клиента, и степени его удовлетворенности результатами консультирования.
Важно выделить предположительные последствия консультативной работы в зависимости от уровня изменений, происходящих в клиенте:
– усиление внимания к собственным потребностям, переживаниям и мыслям; развитие способности к самопознанию и осознанию нового опыта;
– изменение отношений к себе и окружающему миру; приобретение способности заботиться о себе, самостоятельно решать свои проблемы, делая выбор, принимая решения и неся за них ответственность.
Можно содержательно рассмотреть эффективность процесса консультирования, связывая его с личностным продвижением и ростом клиента.
15. Тактика провендение консультации с эмоционально неустойчивыми людьми
Тревожные, неуверенные в себе, часто эмоционально неустойчивые люди, обращаясь к психологу, пытаются с его помощью снять с себя ответственность перед возникающими проблемами или хотя бы разделить ее с компетентным человеком. С такими людьми психолог-консультант должен быть уверенным, четким, даже категоричны в своих выводах. Его задача – прояснить причины и следствия кризисной ситуации и убедительно, простым, понятным языком привести консультируемого к необходимости самому принять решение. При взаимодействиях с такими консультируемыми желательно выдерживать дистанцию, позволяющую лучше осознать внешне наблюдаемые проблемы. Недопустимы примеры из своей жизни, ссылки на собственные трудности, так как они снижают авторитет консультанта.
16. Проведение консультации с самоуверенными людьми
Второй тип консультируемых отличается высокой уверенностью в себе и своих решениях. Они приходят к консультанту лишь для того, чтобы подтвердить правильность принимаемого решения и убедиться в достаточно высоком собственном профессионализме. Если это действительно так, то консультанту остается только подтвердить выводы. Консультант становится ведомым, и его позиция мягкого, доброго человека очень импонирует уверенным в себе консультируемым.
Есть, тип консультируемых, не столько уверенных в себе, сколько самоуверенных, вдобавок еще и нигилистов, считающих посещение консультанта пустой тратой времени. В таких ситуациях консультант должен найти конструктивный выход путем выяснения причин нигилизма и выбора тем для совместного обсуждения. Можно ненавязчиво предложить пройти психодиагностическое обследование по некоторым методикам, например, по 16-факторному опроснику Р. Кеттела, по тесту Розенцвейга или тесту Лири, что заставит обследуемого задуматься над некоторыми особенностям своего поведения, например, об излишней категоричности и резкости своих суждений.