- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Тема 2. Управление социально-культурной сферой
- •Тема 3. Типология технологий социально-культурной деятельности
- •Тема 4. Уровни реализаций социально-культурных технологий
- •Тема 5. Профессиональная деятельность специалиста социально-культурной сферы
- •Семинарские занятия Семинарское занятие 1. Тема: Технологии социально-культурной деятельности
- •Семинарское занятие 2. Тема: Управление социально-культурной сферой
- •Семинарское занятие 3. Тема: Типология технологий социально-культурной деятельности
- •Семинарское занятие 4. Тема: Уровни реализаций социально-культурных технологий
- •Семинарское занятие 5. Тема: Профессиональная деятельность специалиста социально-культурной сферы
- •Индивидуальное занятие
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплин
- •Методические указания к написанию контрольной работы
- •Вопросы к зачету
- •Методические указания к написанию курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Требования к экзамену
- •Вопросы к экзамену
- •Критерии оценивания
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа включает текущую самостоятельную работу студентов и творческую проблемно-ориентированную самостоятельную работу. Общее количество часов самостоятельной работы - 259 часа.
Содержание текущей самостоятельной работы студентов:
-работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса;
-изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
-подготовка к практическим и семинарским занятиям;
-подготовка к контрольной работе и экзамену.
Содержание творческой проблемно-ориентированной самостоятельной работы студентов:
-поиск, анализ, структурирование информации;
-исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах;
-выполнение контрольной работы (тема контрольной работы утверждается преподавателем).
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
-вынесение студентом на обсуждение в ходе практического занятия дискуссионных вопросов теоретического курса дисциплины;
-обсуждение контрольной работы в ходе практического занятия;
-устный опрос в ходе практического занятия по вопросам, вынесенным для самостоятельного изучения.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
Жарков А.Д. Технологии культурно-досуговой деятельности: учеб. пособ. для студентов вузов культуры и искусств. 2-е изд. перераб. и доп. – М.: МГУК, ИПО «Профиздат», 2002.
Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность: учебник /Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004.
Лопатина Н.В. Информационный менеджмент: учеб.-метод. Пособие /Н.В. Лопатина, С.М. Оленев. – М.: МГУКИ, 2009.
Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности: учеб.пособие /Г.Н. Новикова. – М.: МГУКИ, 2004.
Чижиков В.М. Введение в социокультурный менеджмент: учеб. пособие /В.М. Чижиков, В.В. Чижиков. – М.: МГУКИ, 2003.
Новаторов В.Е. Маркетинговые исследования в сфере культуры /В.Е. Новаторов. – Омск, 2005.
Дополнительная литература
Бережнова Л.Н. Этнопедагогика: учеб. пособ. для вузов /Л.Н. Бережнова, И.Л. Набок, В.И. Щеглов. – М.: Академия, 2007.
Беляцкий Н.П. Менеджмент. Основы лидерства: Учебное пособие для студ. вузов /Н.П. Беляцкий. – Минск: Новое знание, 2002..
Бурдина Е.А. Новое поколение: калейдоскоп идей. – М.: СИУ, 2008.
Бусыгин А.В. Эффективный менеджмент: Учебник / А.В. Бусыгин. – М.: Финпресс, 2000.
Галуцкий Г.М. Управляемость культуры и управление культурными процессами. М.: 1998.
Деятельность учреждений культуры: учеб. программа /Сост. А.С. Жаркова. – М.: МГУКИ, 2004.
Добротворский И. Менеджмент. Эффективные технологии: Учебное пособие / И. Добротворский. – М.: ПРИОР: 2002.
Дуликов В.З. Организационный процесс в социокультурной сфере: учеб. пособие /В.З. Дуликов– М.: МГУКИ, 2003.
Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность с детьми и подростками: учеб. пособ. – М.: МГУКИ, 2000.
Закон РФ от 9 октября 1992 г. №3612-1. «Об основах законодательства РФ о культуре».
Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность. – М.: Мозайка-Синтез, 2005.
Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для вузов /В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2005.
Инновационные технологии подготовки социокультурных менеджеров: Сб.науч. статей /Под науч. ред. В.М. Чижикова. – М.: МГУКИ, 2004.
Касаткина С.А. Основы профессиональной деятельности менеджера социокультурной сферы. Учебное пособие /С.А. Касаткина – М.: МГУКИ, 2001.
Колбер Ф. Маркетинг культуры и искусства /Ф. Колбер, Ж. Нантель, С. Билодо, Дж. Дэнник Рич; пер. с англ. К. Мочалова; под ред. М. Наймарк. – 2-я ред. – СПб.: Арт-Пресс, 2004.
Лорд Б. Менеджмент в музейном деле: Учебное пособие / Б. Лорд, Г.Д. Лорд; Пер. с англ. Э.Н. Гусинского, Ю.И. Турчаниновой под ред. А.Б. Голубовского. – М.: Логос, 2002.
Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие для студ. вузов / Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л.– СПб.: Лань, 2003.
Методы и технология социально-культурной деятельности: учеб. программа /Сост. А.П. Васильев. – М.: МГУКИ, 2004.
Михеева Н.А. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие / Н.А. Михеева, Л.Н. Галенская. – СПб.: Михайлов, 2000.
Мудрик А.В. Основы социальной педагогики: учебник /А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2006.
Новаторов В.Е. Маркетинг личности: учеб. пособие /В.Е. Новаторов. – М.: МГУКИ, 2007.
Общий и специальный менеджмент: Учебник / Под общей ред. А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухина. – М.: Изд-во Рос. акад. гос. службы: 2000.
Основы маркетинга: учеб. программа по специальности «Социально-культурная деятельность» /Сост. А.В. Федорович. – М.: МГУКИ, 2005.
Педагогические технологии: учеб. пособие для вузов /Под общ.ред. В.С. Кукушина. – 2-е изд., испр., доп. – М.: Мард, Ростов н/Д, 2004.
Переверзев М.П., Косцов Т. В. Менеджмент в сфере культуры и искусства: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2009.
Пономарев В.Д. Педагогика формирования игровой культуры досуга: Автореферат диссертации на соиск. уч. степени доктора пед. наук. – 13.00.05. – Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. – СПб., 2005.
Семенов А.К. Основы менеджмента: учебник /А.К. Семенов, В.И. Набоков. – М.: Дашков и Ко, 2006.
Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М.: Академия, 2002.
Сорокин В.В. Освоение функционального комплекса маркетинга в процессе профессиональной подготовки студентов вузов культуры и искусств: Автореферат диссертации на соиск. уч. степени канд. пед. наук. – 13.00.08. – Теория и методикапрофессионального образования. – М.: МГУКИ, 2005.
Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы: Сб. статей. /Под общ. ред. Т.Г. Киселевой; науч. ред. Б.Т. Мосалев. – М.: МГУКИ, 2002.
Социально-культурная деятельность: теория, технологии, практика: коллектив. Монография /Ред.-сост. Л.Е. Осипова; науч. ред. В.Я.Рушанин. – В 2-х ч. – Челябинск: ЧГАКИ, 2005. Ч.1.
Социально-культурная деятельность: теория, технологии, практика: коллектив. Монография /Ред.-сост. Л.Е. Осипова; науч. ред. В.Я.Рушанин. – В 2-х ч. – Челябинск: ЧГАКИ, 2005. Ч.2.
Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры. - СПб: Лань, 2003.
Чижиков В.В. Вариативности моделей социокультурного менеджмента // Актуальные проблемы социокультурного менеджмента. М.: МГУКИ, 2002. – с. 44-56.
Чижиков В.М. Маркетинговые модели социокультурного менеджмента // Актуальные проблемы социокультурного менеджмента. - М.: МГУКИ, 2002. – С. 69-90.
Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры. Опыт России и США. - СПб: СПбГУКИ, 2003.
Экономика и менеджмент в сфере культуры : учеб. пособие / Науч. ред. Н.В. Кротова, Е.В. Галаева, И.В. Чарная. – М.: МГУКИ, 2007.