18. Подход к пониманию темперамента в научной школе б.М. Теплова.

Взгляд на проблему темперамента в психофизиологической школе Теплова Б.М. В лаборатории Б.М. Теплова сложилась определенная методология изучения свойств нервной системы, четкое изложение которой дано Небылицыном В.Д.. Одно из фундаментальных требований этой методологии изучать не типы высшей нервной деятельности, а свойства нервной системы. В лаборатории Теплова Б.М. стали постулироваться новые свойства нервной системы: лабильность, динамичность, концентрированность. Теплов утверждал, что невозможна никакая классификация типов, прежде чем не будут выявлены все существующие свойства нервной системы. В.Д. Небылицын, а позднее и его ученик Русалов В.М. выделяют в темпераменте две подструктуры: активность и эмоциональность. Согласно представлениям Русалова, в основе темперамента лежат свойства не отдельной какой-либо биологической системы, а общая конституция человеческого организма. В общую конституция автор предлагает включать и генетические, и биохимические, и соматические, и физиологические, и нейрофизиологческие характеристики человека. При этом Русалов называет темперамент психологическим образованием и включает его в структуру личностных свойств. Согласно Русалову темперамент не существует до и вне деятельности и формируется в процессе деятельности, в результате генерализации ее динамических характеристик за счет индивидуально-устойчивых биологических компонент. Таким образом, темперамент по В.М. Русалову, означает то же самое, что для других – характер (как фенотип). Отсюда и понимание темперамента по Русалову: «Темперамент следует рассматривать как совокупность таких психических черт, признаков и свойств человека, которые возникли в результате обобщения динамических, формальных характеристик, выступающих как проявление психической деятельности под влиянием устойчивых индивидуальных детерминант». Русалов, помимо активности и эмоциональности, выделяет еще 4 компонента: эргичность, скорость, пластичность и эмоциональность. Автор дает подробное описание степени проявления компонентов темперамента в психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной сферах деятельности. ^ Психологические теории темперамента Все попытки резкого разделения индивидов на группы по свойствам искусственны и произвольны, считает Я. Стреляу (1982). Позитивной реакцией на эту критику, возникшей уже в начале XX века, стали исследования темперамента, сводящиеся к «чистому» психологическому описанию (или характеристике) свойств темперамента, абстрагирующемуся от строения и функ­ции организма. Одной из первых явилась теория темперамента, принадлежащая гол­ландским психологам Г. Хеймансу и Е. Вирсме. Согласно авторам существует три основные, биполярные характеристики темперамента: 1. Эмоциональность - отсутствие эмоциональности. Это свойство определяется измерением частоты и силы эмоциональных реакций по отношению к ситуациям, вызвавшим эти реакции. 2. Активность — пассивность. Активность – это потребность в действии, в осу­ществлении плана или замысла. 3. .Первичная функция — вторичная функция. Люди с развитой первичной функцией сильно и немедленно реагируют на стимулы окружающей среды, причем эффект этих реакций быстро угасает. Напротив, у индивидов, характеризующихся вторичной функцией, первоначальная реакция на раздражитель является слабой, затем она постепенно усиливается и сохраняется более длительное время Из различных комбинаций из «Эмоциональнос­ти», «Активности» и «Первичности и Вторичности» было получено восемь основных типов темпераментов:1.Высокие эмоциональность и активность, первичность формируют «бурный» тип (холерик); 2. Высокие эмоциональность и активность, вторичность – «страстный»; 3. Низкие эмоциональность и активность, первичность – «аморфный»; 4. Низкие эмоциональность и активность, вторичность – «апатичный»; 5. Высокая эмоциональность, низкая активность, первичность – «нервный»; 6. Высокая эмоциональность, низкая активность, вторичность – «сентиментальный»; 7. Низкая эмоциональность, высокая активность, первичность – «сангвиник»; 8. Низкая эмоциональность, высокая активность, вторичность – «флегматик».