- •Отчетная документация
- •Перечень документов педагогической практики
- •Индивидуальный план работы
- •Отчетная документация по специальности
- •«Физическая культура»
- •Расписание уроков физической культуры
- •Расписание уроков физической культуры
- •Расписание тренировочных занятий
- •Годовой план-график учебного процесса для 9 класса
- •I четверть
- •Поурочный рабочий план на I четверть для 9 класса
- •План-конспект урока № 7 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 11 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 15 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 18 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 20 для уч-ся 9 класса
- •Анализ педагогической деятельности Протокол хронометрирования урока
- •График измерения интенсивности нагрузки по изменениям частоты пульса
- •Карта экспресс - анализа и оценки урока
- •План-конспект беседы Тема: "Здоровый образ жизни"
- •Сообщение ученика «Чипсы польза или вред?»
- •Сообщение ученика о гмо
- •Сообщение ученика о жевательной резинке
- •Сообщение ученика «Многоликая плесень»
- •Список использованных источников
- •Годовой план-график распределения учебного материала для 9 класса
- •Тематический поурочный план по курсу обж на 1 четверть для 9 класса
- •Расписание уроков физической культуры и безопасности жизнедеятельности
- •I смена
- •План-конспект урока № 3 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 4 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 6 для уч-ся 9 класса
- •Анализ урока по обж
- •Анализ состояния учебной базы школы по курсу обж
- •Анализ системы безопасности образовательного учреждения
- •Внеурочное мероприятие по обж Тема: "Здоровый образ жизни"
- •Ход мероприятия:
- •Список использованных источников
- •Документация по психолого-педагогическим основам воспитания и обучения конспект воспитательного мероприятия
- •Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия
- •1. Общие сведения о мероприятии:
- •2. Анализ подготовки к проведению мероприятия:
- •3. Анализ хода мероприятия:
- •4. Психолого-педагогические выводы:
- •Конспект профориентационного мероприятия
- •Дневник практиканта
- •Отчет о практике
План-конспект урока № 15 для уч-ся 9 класса
Раздел программы: Легкая атлетика
Тема: 1. Легкая атлетика: кросс1500м., метание в цель-зачет; челночный бег 3 х 10 м., прыжок в длину с места.
2. Футбол: игра в «стенку».
Задачи урока: 1. Развитие общей выносливости.
2.Сдача зачета: метание в горизонтальную цель.
3.Развитие координационных способностей.
4. Развитие скоростно –силовых качеств.
5.Обучение тактическому приему «стенка».
Место проведения: школьный стадион Дата 05.10
Необходимый инвентарь 6 гранат (3шт.-700гр.,3шт.-500гр.),2 кубика, 2 секундомера, 2 футбольных мяча.
№ |
Содержание урока |
Дозировка |
ОМУ |
|
1 подготовительная часть 1.Построение,сдача рапорта,приветствие 2.Задачи на урок 3.Контроль ЧСС 1)Ходьба на месте 2.Бег на месте 3.Подьем на носках 4.Круговые вращения корпуса вправо, влево. 5.Круговые движения руками перед собой вовнутрь и наружу.
6) Счет: 1-2-разведение согнутых рук перед собой; 3-4 –поворот корпуса налево,
разведение прямых рук в стороны; 5-6-разведение согнутых рук перед собой; 7-8 –поворот корпуса направо, разведение прямых рук в стороны 7)Прыжки на левой, правой ноге. 8)И.п.-руки перед собой- с силой сжимать и разжимать пальцы. Основная: 1.Кросс 1500 м.
2.Контроль ЧСС.
3.Прыжок в длину с места.
4.Метание в цель
5.Челночный бег 3 х 10 м.
6.Футбол:
Заключительная: 1.Построение 2.Подведение итогов урока. 3.Домашнее задание
|
8 мин 1 мин.
1 мин. 1 мин 30 сек. 1 мин. 16 раз По 8 раз
30 мин. 5мин.
2 мин
2 мин.
6 мин.
5 мин
10 мин.
2 мин 0,5 мин 1 мин. 0,5 мин |
Дежурный, учитель.
Учитель Контроль ЧСС в состоянии покоя.
Как можно глубже амплитуда вращения.
Повторить 16 раз
Повторить по 8 раз
Повторить 16 раз.
Повторить по 16 раз
В колонну по одному, дистанция 2м.,скорость 4 – 5м.в сек. Быть собранным, помнить о технике бега, заболевшие сходят с дистанции. Следить за самочувствием уч-ся.
Контроль ЧСС сразу после нагрузки, Отдых сидя 2 мин. В паузе беседа: «Закаливание». Контроль на восстановление ЧСС.
Уч-ся в стоят в шеренге: дистанция 1 м. И.п. старт пловца- Спружинить мышцы ног и с одновременным махом рук вверх – вперед выполнить прыжок. Приземление на обе ноги, руки вперед. (повторить 5 раз).
Цель:фанерный щит 1.5 х 1.0 м. Расстояние 10 м.Граната 700 гр. Условие: три попытки – два попадания на «на отлично» Выполнение – поочередно.
Парами с учетом времени. (Повторить 2 раза )
Прием «Стенка» используется в игре при быстром бесконтактном обыгрыше игрока противника (2 х 1). Игрок, идущий с мячом на противника, использует вместо «стенки» партнера, отдающего мяч за спину противника на пустое место. Расчетом по три разделить класс на игровые тройки и так работать. Учитель. Учитель
«Пистолет» (приседание на одной ноге) 10-12 |
Оценка за конспект:
За проведение урока:
«Утверждаю»
Учитель ФК