- •100100 - «Сервис»
- •Оглавление
- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение
- •Тема 1.2. Возникновение и развитие рекламы
- •Тема 1.3. Рекламные средства, используемые в социально-культурном сервисе и туризме
- •Раздел 2. Правовое регулирование рекламы в социально-культурном сервисе и туризме
- •Тема 2.1 Нормативно-правовая и этическая база рекламы
- •Тема 2.2. Товарные знаки и фирменный стиль предприятий социально-культурного сервиса и туризма.
- •Раздел 3. Специфика рекламной деятельности в социально-культурном сервисе и туризме
- •Тема 3.1. Социально-психологические основы рекламной деятельности
- •Тема 3.2. Технологии творчества и разработка рекламной продукции
- •Тема 3.3. Рекламная деятельность в социально-культурном сервисе и туризме
- •Тема 3.4. Теле- и радиореклама
- •Тема 3.5. Интернет - реклама
- •Тема 3.6. Печатная и внешняя реклама
- •Тема 3.7. Выставочная деятельность предприятий социально-культурной сферы и туризма
- •Тема 4.2. Субъекты и объектыPr- деятельности
- •Тема 4.3. Информационные основыPr-деятельности
- •Тема 4.4. Этические и правовые основы связей с общественностью
- •Раздел 5. Направления и технологии связей с общественностью
- •Тема 5.1 pr- технологии в различных сферах коммуникативного пространства
- •Тема 5.2. Современные практикиPr
- •Тема 5.3. Планирование и проведение pr- кампании и pr-акции
- •Тема 5.4. Результаты pr– деятельности
- •Тема 5.5. Критерии эффективностиPr- деятельности
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Календарно-тематический план лекций, семинарских занятий по дисциплине
- •Форма итогового контроля
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Интернет ресурсы
- •Рекламные фестивали:
- •Приложение №1
- •Контрольная работа №2
- •8 Семестр Контрольная работа №3
- •Контрольная работа № 4
- •Приложение №2 Методические указания по выполнению реферата в письменной форме и/или представлению доклада в устной форме
- •Для оформления необходимо ознакомиться со следующими госТами:
- •Пример оформления списка используемых источников (библиография) Нормативно-правовые источники
- •Учебники, монографии, брошюры
- •Диссертации и авторефераты диссертаций
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы
- •Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины
- •1. Методические рекомендации преподавателю
- •2. Методические указания для студентов
- •Приложение №4 краткий конспект лекций
- •Ipra – Международная ассоциация паблик рилейшнз
- •Iсо – Международный комитет ассоциаций pr-консультантов
- •Тема 6.
Тема 4.3. Информационные основыPr-деятельности
Лекция (2часа)
PR-информация как разновидность социальной информации. ХарактеристикиPR- информации. Информационное общество и информационная культура.Новость и информационный повод как ключевые понятия ньюсмейкинга. Основные технологии ньюсмейкинга.
Семинарское занятие (2 часа)
PR-информация как разновидность социальной информации. ХарактеристикиPR- информации. Информационное общество и информационная культура.Новость и информационный повод как ключевые понятия ньюсмейкинга. Основные технологии ньюсмейкинга.
Самостоятельная работа (4 часа)
PR– информация, манипуляция и пропаганда. МодельPR-коммуникации. Основные приемы усиления новости.
Форма контроля: презентация.
Тема 4.4. Этические и правовые основы связей с общественностью
Практическое занятие (4 часа)
Этические требования к PR-профессии. Этические кодексы паблик рилейшнз (Лиссабонский, Афинский, профессиональные кодексыIPRAи РАСО). Причины нарушения этических и правовых норм в паблик рилейшнз. Моральная ответственность перед обществом. Контрольная работа №3 по разделу 4«Общая теория и методология PR и коммуникации»
Самостоятельная работа (4 часа)
Мораль как основа культуры личности и общества. Регулятивная функция морали. Тенденции развития морали и моральный кризис общества. Законодательная база лоббирования. Причины нарушения этических и правовых норм в паблик рилейшнз.
Форма контроля: опрос.
Раздел 5. Направления и технологии связей с общественностью
Тема 5.1 pr- технологии в различных сферах коммуникативного пространства
Лекция (4 часа)
Кризисные PR. ГосударственныеPR. ПолитическиеPR. ФинансовыеPR. БизнесPR. ВнутренниеPR. Лоббирование. Благотворительность и технологияsocialbranding.PRдля шоу-бизнеса
Семинарское занятие (4 часа)
Кризисные PR. ГосударственныеPR. ПолитическиеPR. ФинансовыеPR. БизнесPR. ВнутренниеPR. Лоббирование. Благотворительность и технологияsocialbranding.PRдля шоу-бизнеса
Самостоятельная работа (8 часов)
Возможности использования интернета в PR-практике. Типология кризисных ситуаций и борьба с кризисами. НегативныеPR-технологии в избирательных кампаниях.
Ключевые аудитории PRв социальной сфере и работа с ними.
Форма контроля: презентация
Тема 5.2. Современные практикиPr
Лекция (4 часа)
Медиариарилейшнз. Система регулярного информирования СМИ о деятельности субъекта PR. Мероприятия, организуемые для журналистов. Мониторинг СМИ. Подготовка выступлений представителей субъектаPR. Подготовка и выпуск корпоративных СМИ. Организация и поддержание корпоративного сайта. Специальные мероприятия. Спонсоринг и фандрайзинг. Понятия «копорайтинг» и «спичрайтинг», сферы их использования. Причины появления новых технологий вPR-деятельности. (Экономические причины. Изменение медиарынка. Изменение моделей поведения общественности. Изменения в технологиях.) Мобильный маркетинг. Современные технологии информационногоPR(Пресс-релиз в сети Интернет. Блоггинг.) Новые технологии устроительногоPR. (Флеш-моб. Роад-шоу.)
Семинарское занятие (4 часа)
Деловая игра «Проведение пресс-конференции». Оцените флеш-моб с точки зрения различных теоретических подходов и концепций. Специфика организации роад-шоу. Для продвижения каких продуктов или услуг можно организовать роад-шоу (привести примеры).
Самостоятельная работа (8 часов)
Отличие базисных PR- текстов от смежных и первичных от медиа-текстов. Какие параметры следует учитывать при формировании содержания пресс-релиза в Интернете и что может выступать в качестве информационного повода. Охарактеризуйте несколько разновидностей флеш-моба.
Форма контроля: сообщение на семинаре, деловая игра