- •100100 - «Сервис»
- •Раздел 1. Методики выживания в природных условиях 20
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Материально-техническое обеспечение
- •Содержание дисциплины по курсам обучения
- •Тема 1.2. Подготовка к туристическому походу и автономному существованию. Правила поведения в условиях автономного существования
- •Тема 1.3. Травмы и заболевание в условиях автономного существования. Первая помощь и самолечение. Профилактика болезней. Природные лекарства
- •Раздел 2. Методики выживания в условиях техногенной среды Тема 2.1. Опасные и чрезвычайные ситуации техногенного характера: общие понятия, причины возникновения, способы защиты
- •Тема 2.2. Опасные и чрезвычайные ситуации в бытовой среде
- •Тема 2.3. Криминальные опасности. Правила поведения в потенциально опасных криминальных ситуациях
- •Тема 2.4. Особенности оказания первой помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях техногенного происхождения
- •Тема 3.2. Обеспечение личной безопасности при доставке к месту отдыха
- •Тема 3.3. Терроризм и способы противодействия его акциям
- •3. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4. Тематика рефератов
- •5. Перечень вопросов к зачету
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Календарно-тематический план лекций, практических и семинарских занятий по дисциплине
- •Форма итогового контроля
- •3. Электронные образовательные ресурсы (эор)
- •Приложение №1
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 1
- •Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. Учрежд. Высш. Проф. Образования / с.А. Полиевский, а.А. Иванов, э.Ю. Зюрин, в.В. Церябина. – м.: Изд. Центр «Академия», 2013. – 318 с.
- •Бондин, в. И. Безопасность жизнедеятельности: учеб. Пособие / в. И. Бондин, ю.Г. Семехин. - м.: инфра-м; Академцентр, 2011. - 349 с.
- •Петров, с.В. Безопасный отдых и туризм: учеб. Пособие / с.В. Петров, о.Л. Жигарев, о.Н. Токарева. - Новосибирск: арта, 2011. - 296 с.
- •Соловьев, с.С. Безопасный отдых и туризм: учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений / с.С. Соловьев. – м.: Изд. Центр «Академия», 2008. – 288.
Тема 1.2. Подготовка к туристическому походу и автономному существованию. Правила поведения в условиях автономного существования
Лекция (2 часа)
Общие требования к подготовке к туристическому походу и автономному существованию. Планирование подготовки к автономному существованию. Порядок подбора одежды и обуви. Подготовка снаряжения. Средства оповещения и связи. Подготовка набора для выживания.
Порядок анализа ситуации. Определение порядка защиты от неблагоприятных факторов внешней среды (ветра, холода, дождя, солнца). Оценка возможностей оповещению и связи. Определение условий пребывания на месте или в движении. Составление плана действий при принятии решения к движению. Определение порядка движения по маршруту днем и ночью, в разных физико-географических условиях. Организация временной стоянки, ночевки в условиях жаркого и холодного климата. Добывание огня, воды и пищи. Элементы местности. Формы и рельеф местности. Классификация местности по характеру рельефа. Определение сторон горизонта.
Практическое занятие (2 часа)
Проверка здоровья. Карточка контроля. Изучение местности предстоящего автономного существования. Выбор типа рюкзака. Спальный мешок. Подготовка предметов первой необходимости: нож, топливо, продукты питания, котелок, мини фонарик, источник огня. Этапы автономного существования при расположении на месте, при движении по маршруту. Определение ориентиров. Выбор маршрута для движения. Определение длительности перехода и мест стоянки. Расчет переносимых запасов пищи и воды.
Практическое занятие (2 часа)
Выбор места для стоянки, ночевки. Устройство укрытий, используемые материалы.
Поддержание гигиены и порядка в лагере. Способы добывания огня с помощью линзы, кремня, аккумуляторной батареи, трением, с использованием химических веществ. Костры (типа «звездный», «очаг», «нодья»). Способы сохранения огня при переходе.
Методы обеззараживания и фильтрации воды. Порядок сбора росы и дождевой воды.
Практическое занятие (2 часа)
Определение сторон горизонта по солнцу. Метод отброшенной тени. Ориентирование по часам и солнцу. Ориентирование по звездам и Луне. Изготовление самодельного компаса. Ориентирование на местности по местным предметам. Растения -указатели.
Самостоятельная работа (6 часов)
Самопомощь. Определения направления выхода к населенному пункту. Средства ориентирования. Условия для организации стоянки, ночевки в местах с жарким климатом. Места, непригодные для стоянок, ночевок. Обеспечение водой и пищей. Защита глаз и головы в условиях пустыни. Условия для организации стоянки, ночевки в местах с холодным климатом. Выбор места для стоянки, ночевки. Выбор типа укрытия, использование подручного материала. Условия обогрева. Организация лагеря.
Значение огня, воды и пищи в условиях автономного существования. Добывание огня, типы костров для обогрева. Способы удержания воды в организме. Методы поиска воды в различных грунтах. Вода животного происхождения. Получение воды из мочи и морской воды методом перегонки. Животные как признак близости воды.
Значение пищи в условиях автономного существования. Сбор листьев и стеблей, корней и клубней, фруктов и орех, семян и зерен. Ядовитые растения. Грибы: съедобные и ядовитые, сбор и хранение. Полярные и северные, пустынные растения. Морские водоросли. Животные, пригодные для употребления в пищу. Поиск дичи, следы и признаки обитания. Рептилии, птицы и насекомые, пчелы и осы, муравьи и саранча, сверчки и кузнечики для пищи. Ловушки, силки для зверей и птиц. Порядок разделки и сохранение добычи. Способы приготовления пищи. Варка, жаренье и запекание. Сохранение пищи. Сушка, валяние, маринование и соление.
Результаты самостоятельной работы оцениваются по итогам контроля над содержанием доклада по теме и его оформлению.