Тест № 15

(выберите правильный ответ, или впишите свой вариант)

Определить тип акцентуации характера, используя следующие характеристики:

Позитивные черты: В период приподнятого настроения добродушны, аккуратны, общительны; способны на дружбу и привязанность, чуткость, искренность, отзывчивость к к товарищам которые помогают.

Негативные черты: В периоды подавленного настроения раздражительны, вспыльчивы, ослабленный контроль за своими поступками, склонность к конфликтам.

Рисунок поведенческих стереотипов: очень частая и порой немотивированная смена настроений по нескольку раз в день; Эмоциональные колебания в настроениях происходят в связи с обостренным восприятием отношения к себе со стороны окружающих; Обладают внутренней чуткостью к истинной заботе; мимолетное одобрение, обещание, похвала способны поднять настроение, перестроить направление деятельности.

Труднопереносимые ситуации: ситуации, в которых обижают, ущемляют чувство собственного достоинства; ситуации неуспеха; ситуации критики; ситуации неуспеха; ситуации критики; ситуации страха, угрозы наказания:

а) истероидный ( демонстративный); б) гипертивный;

в) застревающий; г) дистимный; д) нет ответа, дать свой вариант.

Эмоции.

Тест № 16

(выберите один вариант ответа)

Сравнительно продолжительное, более или менее устойчивое психическое состояние умеренной или слабой интенсивности, проявляющиеся как положительный или отрицательный эмоциональный фон психической жизни человека.

а) экспрессия; б) фрустрация; в) настроение; г) чувства;

д) страдания.

Тест №17

(выберите несколько вариантов ответа)

Что из перечисленного относится к свойствам эмоций:

а) доминантность; б) образность; в) амбивалентность;

г) контагиозность;

Тест № 18

(выберите один вариант ответа)

Выберите среди предложенных вариантов тот, который полнее и точнее раскрывает психологическую СПЕЦИФИКУ эмоций:

а) восприятие ощущений, вызванных изменениями в теле вследствие внешнего раздражения; б) средство мобилизации организма, позволяющее преодолевать двойственные и неожиданные ситуации; в) субъективные индикаторы смысла жизненных событий, переживание их личной значимости; г) переживание впечатления при формировании целостных образов.

Тест № 19

(выберите один вариант ответа)

Выберите среди предложенных вариантов тот, который полнее и точнее раскрывает психологическую специфику эмоций:

а) восприятие ощущений, вызванных изменениями в теле вследствие внешнего раздражения; в) средство мобилизации организма, позволяющее преодолевать двойственные и неожиданные ситуации; г) субъективные индикаторы смысла жизненных событий, переживание их личной значимости; д) переживание впечатления при формировании целостных образов.

Тест № 20

(выберите один вариант ответа)

Стабильность, трудность переключения с одной эмоции на другую, фиксация долгого внимания на психотравмирующих обстоятельствах, на неудачах и обидах есть такое свойство эмоций, как …

а) ригидность; б) амбивалентность; в) суммация; г) доминантность.

Бланк ответов на тесты.

Тест № 1 -	Тест № 11 -
Тест № 2 -	Тест № 12 -
Тест № 3 -	Тест № 13 -
Тест № 4 -	Тест № 14 -
Тест № 5 -	Тест № 15 -
Тест № 6 -	Тест № 16 -
Тест № 7 -	Тест № 17 -
Тест № 8 -	Тест № 18 -
Тест № 9 -	Тест № 19 -
Тест № 10 -	Тест № 20 -

ЗАДАНИЕ № 3

«Межличностные отношения и взаимодействия»

1. (Работа с понятиями). Задание по усвоению психологических понятий

Тема. Общение – основа межличностных отношений

Подобрать из словаря понятия по теме, сформатировать матрицу, указать производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1. Общение	1. 2. 3. 4. 5. 6.

Тема. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия.

Подобрать из словаря понятия по теме, сформатировать матрицу, указать производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1. Малая группа	1. 2. 3. 4. 5. 6.