8.2 Темы рефератов

1. Анатомическое строение, функции и возрастные особенности органов речи.

2. Анатомия и физиология гортани, особенности строения у детей, участие в речевой функции.

3. Анатомия и физиология зрительного анализатора.

4. Анатомия и физиология органов речи.

5. Афазии. Классификация афазий. Моторная афазия.

6. Болезни носовой полости и носоглотки ведущие к нарушению слуха и речи, патология ротовой полости, глотки, гортани ведущие к нарушениям речи.

7. Влияние различных дефектов слуха на состояние устной речи и её развитие у детей.

8. Врожденные и приобретенные заболевания речевого аппарата.

9. Межполушарная организация мозга и операциональный состав вербальных и невербальных познавательных процессов.

10. Методы исследования слуха.

11. Механизм формирования речи.

12. Нарушения речи центральные и периферические. Бульбарный паралич. Псевдобульбарный паралич.

13. Особенности лечебно-восстановительной и коррекционно-педагогической работы в специальных учреждениях для детей с нарушениями зрения.

14. Особенности развития речи у умственно отсталых детей.

15. Речь и мышление. Речь как функция мозга.

16. Типы полушарной латеральной организации и динамические характеристики простой двигательной реакции на зрительные стимулы.

17. Физическая природа звука. Явления акустики, биоакустики, явления маскировки, слуховой адаптации и утомления.

18. Функциональная межполушарная асимметрия мозга.

8.3. Рекомендации и указания по написанию рефератов

Работа по подготовке рефератов способствует развитию и закреплению у студентов навыков самостоятельного творческого анализа научной и методической литературы по ведущим проблемам дисциплины; четкому изложению материала, его обобщению и умению делать выводы.

Рефераты должны отвечать высоким требованиям в плане научности содержания и оформления.

Темы рефератов посвящены рассмотрению одной проблемы. Объем реферата от 12 до 15 страниц машинописного текста, отпечатанного через 1 интервал на компьютере (список литературы в объем не входит).

Текст реферата состоит из введения, основной части и заключения.

Во введении обосновывается актуальность темы реферата, раскрываются цели и задачи.

В основной части раскрывается подробно содержание вопроса.

В заключении должны быть сформулированы полученные результаты и даны краткие выводы. После выводов приводится список литературы, используемый при написании реферата.

Реферат должен быть выполнен не позднее 1 месяца до начала сессии. Студенты, не представившие работу, к сдаче зачета не допускаются.