2.Постоянные признаки:
1) разряд (все прилагательные распределены по трём разрядам):
|
качественные |
относительные |
притяжательные |
|
1). Обозначают различные качества предметов, помогают дать им характеристику по внешнему виду, весу, величине и т.п. 2) имеют краткую форму (глубок, умён). 3) имеют степень сравнения (глубокий - глубже, умён —умнее). 4) Имеют суффиксы -ист-, -оват-, -еньк- .5) Образуют сложные прилагательные и прилагательные с приставкой не-. 6)Сочетаются с наречиямиочень, чрезвычайно, слишком и др. |
1) не сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком (зимний) 2) не имеют краткой формы (деревянный) 3)не образуют степеней сравнения Серебряный, стеклянный 2. Обозначают признак предмета не прямо, а через его отношение к другому предмету. 3. Имеют суффиксы -ан-(-ян-), -ск-, -ов- и др. 5. Не образуют сложные прилагательные и прилагательные с приставкой не-.
|
1) отвечают на вопрос чей? 2) обозначает принадлежность какому-либо лицу. 3) не могут быть у предмета в большей или в меньшей степени. Хвост (чей?) лисий, Шкура лисья шарф (чей?) мамин, отцов, братов
|
Непостоянные признаки:
род (мужской, женский, средний),
число (единственное, множественное)
падеж => падеж прилагательных определяется по существительному, к которому относится прилагательное
3.Синтаксическая роль: в предложении полные прилагательные обычно являются определением (иногда сказуемым), а краткие - всегда сказуемым.
Помни:
1) прилагательные могут быть употреблены в краткой форме, краткие прилаг. Отвечают на вопрос каков?
2) прилагательные могут быть употреблены в сравнительной или превосходной степени
СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯприлагательных
|
сравнительная |
превосходная | ||
|
простая (из одного слова) |
составная (из двух слов) |
простая (из одного слова) |
составная (из двух слов) |
|
о красивый + - ее = красивее (такие прил. не изменяются) |
с помощью слов-частиц : более (менее) + прилагательное в исходной (обычной) форме = более тонкий (помни: нельзя говорить: более тоньше) |
образ. с помощью суффиксов – ейш- -айш-: красивейший, глубочайшее |
составная форма образуется с помощью частицы самый + прил. в обычной (исходной форме) самый глубокий |
браз.
с помощью – ее (-ей), - е, -ше5
ГЛАГОЛ - это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Начальная форма (по-другому инфинитив) - это когда глагол отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
2
.
Постоянные признаки:
1)
вид
совершенный несовершенный
( если отвечает на вопрос что сделать?) (если отвечает на вопрос что делать?)
2) переходность глаголов:
|
переходный |
непереходный |
|
1)сочетается с существительным в В. п. без предлога (любить маму) 2)сочетается с существительным в Р. п. без предлога, если глагол с отрицанием (не любить книги) или части ( выпить молока) |
Все остальные глаголы не обладают свойством переходности. |
3) возвратные (это глаголы с постфиксом –ся , -сь)
смеяться,
улыбаться.
невозвратные (это глаголы без постфикса – ся, сь)
4) спряжение (1 или 2): (в рус. яз. есть разноспрягаемые глаголы: есть, дать, бежать, хотеть)
глаголы, которые имеют окончания –ешь, -ет ,-ем, -ете, -ут, -ют, относятся к 1 спряжению.
глаголы, которые имеют окончания –ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят, относятся ко второму спряжению.
Ко 2 спряжению относятся все глаголы на –ить, (кроме брить, стелить) + 11 глаголов-исключений: гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть и зависеть, и терпеть, а ещё смотреть, вертеть.
Помни: брить, стелить → к І спр.
Разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать, дать, есть
Непостоянные признаки: 1) наклонение:
|
Изъявительное |
Повелительное |
Условное |
|
Это действие, которое реально происходит или может происходить на самом деле (напишу, побегу). |
Глагол содержит в себе просьбу, приказ, совет, а может ли это быть выполнено, неизвестно (пиши, бегите, пусть сделает, давай выполним) |
Действие может быть выполнено при определённом условии: гл. в прошедшем времени, рядом частица бы (пришёл бы, если смог). |
2) время:
будущее (что буду делать? что сделаю?)
настоящее (что делаю? что делают?)
прошедшее (что делал? что сделал?)