II. Обследование словообразовательных навыков

№	проба	Ответ ребенка	оценка	№	проба	Ответ ребенка	оценка
Инструкция:Закончи предложения по образцу Большой ключ, а маленький ключик.:
1	Шишка - …			5	Платок - …
2	Роза - …			6	Гриб - …
3	Машина - …			7	Солнце - …
4	Дом - …			8	Платье - …
Инструкция:Закончи предложения :Люди в трамвай входят, а…
9	из трамвая …			12	Мимо киоска …
10	через дорогу …			13	к дому….
11	лужу вокруг …
Инструкция: Закончи предложения:У собаки лапа собачья, а у …
14	Кошки -			17	Воробья -
15	Зайца –			18	Кита -
16	Оленя -
Инструкция: Закончи предложения:
19	Суп из гороха – какой? …			23	Джем из земляники - …
20	Вакренье из вишни - …			24	Избушка изо льда -…
21	Сок из винограда - …			25	Кисель из клюквы - …
22	Кораблик из бумаги - …

III. Грамматический строй

№	проба	Ответ ребенка	оценка	№	проба	Ответ ребенка	оценка
Инструкция:Измени слова по образцу:Заяц – зайцы.
1	Стол-…			5	Стул - …
2	Кошка -…			6	Лоб - …
3	Дом - …			7	Ухо-уши
4	Поле - …
Инструкция: Закончи предложение по картинке
5	Кто это? (заяц, лиса, еж)			8	Мальчик нарисовал …(медведь, собака, белка)
6	Чего не хватает? Петух без…(гребешок). Машина без…(колесо) Стол без …(ножка)			9	Алеша работает …(молоток, топор, пила)
7	Девочка дает корм … (петух, гусь, курица)			10	Девочка мечтает о … (платье, кукла, мишка)
Инструкция:Закончи предложения:
11	Яблоки растут … (яблоня)			14	Девочка подошла … (яблоня)
12	Яблоко упало … (яблоня)			15	Сорвала яблоко … (яблони)
13	Упавшие яблоки лежат … (яблоня)			16	Мальчик отошел … (яблоня)
Инструкция:Добавь к каждому предмету слова «высокий», «зеленый».
17	Куст какой ? … …			19	Дерево какое ? … …
18	Трава какая ? … …			20	Деревья какие ? … …
Инструкция:Закончи словосочетание…
21	Один дом, два …, пять …			25	Один ковер, два …, пять …
22	Один гусь, два …, пять …			26	Одно окно, два …, пять …
23	Один котенок, два …, пять …			27	Одно зеркало, два …, пять …
24	Один заяц, два …, пять …