Примерное содержание курсовой работы

Тема11. Развитие основных положений классической политэкономии в учении д.Риккардо1

Введение

1. Общая характеристика учения классической школы

1.1 Особенности предмета классической школы

1.2 Теоретические достижения классической школы в дорикардианский период

2. Ключевые концепции Д.Рикардо и их значение в развитии классической политэкономии

2.1 Развитие трудовой теории стоимости

2.2 Вклад в классическую теорию распределения дохода

2.3 Теория «золотого стандарта»

2.4 Теория сравнительных преимуществ

Заключение

Литература

Приложения

Рецензия

В подразделе 1.1 первого раздела необходимо остановиться на характеристике ключевых предметных особенностей классической школы политической экономии, а также теоретических концепциях, сформированных ее представителями до Д.Рикардо. В подразделе 1.2 нужно сделать акцент на достижениях классических авторов в области теории стоимости, теории доходов, количественной теории денег и теории международной торговли.

Второй раздел должен быть посвящен характеристике фундаментального вклада Д.Рикардо в развитие идей классической школы и экономическую науку в целом. В подразделе 2.1, опираясь на текст 1 главы книги Д.Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения», необходимо раскрыть новые положения, привнесенные Д.Рикардо в трудовую теорию стоимости: критика некоторых определений А. Смита; особенности трактовки понятия «необходимые затраты труда»(в раскрытии этого положения можно обратиться к критическим оценкам К. Маркса);разведение понятий «стоимость» и «богатство»;выявление зависимости между стоимостью, количеством труда и его производительностью; включение в стоимость товара не только стоимости, созданной затраченным на него трудом, но и стоимости капитала, занятого в его производстве; влияние на стоимость благ величины капитала и продолжительности его вложения;«эффект Рикардо».

В выводах данного подраздела необходимо обратить внимание на монистическое следование Д.Рикардо теоретической предпосылке о том, что только труд является источником стоимости. Здесь может быть уместным привести критику данной предпосылки Й. Шумпетером, который хотя и считал ее допустимой, но видел в ней, как в познавательном средстве, существенные недостатки.

В подразделе 2.2 необходимо изложить видение Д.Рикардо закономерностей формирования доходов основных классов в рыночной экономике. Используя текст 2–6 глав «Начал…» раскрыть причины возникновения, механизм образования и закономерности динамики земельной ренты, а также сущность и законы движения заработной платы и прибыли. В данном подпункте важно показать взаимозависимость всех видов доходов и объяснить, почему Рикардо называл рыночную экономику «системой классового раздора» и пессимистически оценивал её перспективы. В выводах данного подпункта можно показать, почему именно теоретическому наследию Рикардо среди всех представителей английской политической экономии отдал предпочтение К.Маркс.

Подраздел 2.3 посвящен раскрытию вклада Д. Рикардо в развитие классической количественной теории денег. В этой части работы необходимо опираться на тексты ранних работ Д. Рикардо «Цена золота»,«Высокая цена слитков — доказательство обесценения банкнот»,«Предложения в пользу экономного и устойчивого денежного обращения». Необходимо показать, в чем состоит суть системы «золотого стандарта» и какую роль эта система сыграла в развитии денежного обращения.

В подразделе 2.4 излагается теория сравнительных преимуществ. На примере с Англией и Португалией, использованном Д. Рикардо, необходимо показать специфику и преимущества этого подхода к объяснению потоков международной торговли и законов международного разделения труда. В выводах можно отметить, что эта концепция впоследствии была развита шведскими экономистами Хекшером и Олиным.

К введению и заключению предъявляются традиционные требования. Введение и Заключение - важная обобщающая часть творчества студента. Здесь даются общие представления о содержании материала и о сделанных автором выводах. Введение должно подготовить читателя к особенностям вашей творческой работы. Кроме уже названных обоснований выбора темы, ее значения, места, связей и границ, во введении представьте также метод исследования и способ изложения материала, цель работы и основные вопросы, требующие ответа, отметьте те особенности работы, на которых вы хотели бы заранее заострить внимание читателя. На введение отводится 1,5-2 страницы.

В заключении на 2-3 страницах приводятся выводы, как по главным аспектам темы, исходящие из выводов каждой главы, так и общий вывод по всей работе.