- •Методические рекомендации по написанию курсовой работы по«Истории экономических учений» студентам очной и заочной форм обучения.
- •Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:
- •Выбор темы курсовой работы
- •Специфика написания курсовой работы по предмету «История экономических учений»
- •Подбор и изучение учебной и дополнительной экономической литературы
- •Учебники и учебные пособия
- •Первоисточники, монографии, статьи
- •Составление развернутого плана работы
- •Оформление плана
- •П л а н:
- •Примерное содержание курсовой работы
- •Тема11. Развитие основных положений классической политэкономии в учении д.Риккардо1
- •Оформление титульного листа
- •Оформление текста работы.
- •Список литературы
- •Книги, учебные пособия
- •Статьи из периодических и продолжающихся изданий
- •Электронные ресурсы
- •Рецензия
- •Порядок выбора темы курсовой работы (Для студентов очной и заочной формы обучения)
- •Студенты очной формы обучения выбирают любую тему. В группе темы не должны повторяться!!! Перечень тем курсовых работ для студентов 1 курса очной и заочной формы обучения
- •Темы курсовых работ и примерный перечень дополнительной литературы
- •2.Предмет и метод экономической науки в ретроспективе.
- •3.Социально-экономические аспекты учений Ксенофонта, Платона, Аристотеля.
- •4. Экономические учения Древней Индии
- •8. Особенности российского меркантилизма (на примере идей а. Ордин-Нащокина,
- •9.Зарождение классической концепции в работах у.Петти и п.Буагильбера.
- •10.Физиократия: становление и развитие теории и практики.
- •11.Причины возникновения, сущность и основные черты английской классической политической экономии.
- •12.Экономическое учение а.Смита и современность.
- •13.Развитие основных положений классической политэкономии в учении д. Рикардо.
- •14.Политэкономические и реформаторские идеи Дж. С. Милля.
- •15.Концепции социально-экономических реформ в учениях социалистов-утопистов и экономистов-романтиков.
- •16.Марксистская политическая экономия: условия возникновения, методологические и теоретические достижения.
- •17.Развитие и трансформация основных положений классической политической экономии в экономическом учении к. Маркса.
- •18.Историческая школа: предпосылки возникновения, этапы развития.
- •19.«Маржиналистская революция»: историко-теоретические предпосылки, сущность и этапы.
- •20.Концептуальные подходы австрийской школы маржинализма.
- •21.Концептуальные подходы английской школы маржинализма.
- •22.Концептуальные подходы лозанской школы маржинализма.
- •23.Развитие основных положений неоклассической школы в трудах а. Маршалла и Дж. Б. Кларка.
- •24.Неоклассическая теория рынка и её значение для современной экономической политики.
- •25.Экономическая теория благосостояния а.Пигу.
- •26.Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.
- •27.Теория монополистической конкуренции э.Чемберлина.
- •28.Американский институционализм: особенности методологии и теории.
- •29.Причины, содержание и последствия «кейнсианской революции» в экономической науке.
- •30.Историческое значение «маржинальной» революции в экономической науке
- •31.Развитие наследия Дж.М. Кейнса в концепциях неокейнсианства и посткейнсианства.
- •32.Теория развития капитализма й. Шумпетера.
- •33.Сущность и основные черты неолиберального направления экономической науки.
- •34.Экономические учения неоавстрийской школы.
- •35.Зарождение и развитие идей «ордолиберализма» в трудах ученых «немецкой школы»
- •36.Основные черты и этапы развития монетаризма.
- •37.Теории индустриального и постиндустриального общества Дж. Гелбрейта.
- •38.Становление и развитие отечественной экономической мысли в XIX – начале XX века.
- •39.Становление и развитие советской экономической мысли.
- •40.Экономические взгляды в. Леонтьева и их значение для экономического развития.
- •41.Формирование теоретических концепций отечественной экономической мысли в постсоветский период.
- •42.Теории воспроизводства в истории экономической мысли
- •43.Теории капитала и доходов в классическом и неоклассическом направлениях экономической мысли.
- •44.Теория денег неоклассическом и кейнсианском направлениях экономической мысли.
- •45.Теории стоимости и цены в классическом и неоклассическом направлениях экономической мысли.
- •46. Экономические учения институционализма
- •На последней странице, как в руководствах для пользователей, приведён список наиболее часто встречающихся ошибок или недочётов при написании курсовой работы.
- •Программа курса «История экономических учений»
- •Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений. Экономические воззрения древних цивилизаций.
- •Тема 2. Формирование системной политико-экономической теории.
- •Тема 3. Марксистский этап в развитии политической экономии.
- •Тема 4. Маржинализм и методология субъективного анализа.
- •Тема 5. Неоклассическая школа как основа микроэкономического анализа
- •Тема 6. Неолиберализм и концепция неоклассического синтеза
- •Тема 7. Кейнсианство как основа макроэкономического анализа.
- •Тема 8. Институциональное направление в экономической науке.
Подбор и изучение учебной и дополнительной экономической литературы
Сделав выбор темы, можно приступать к детальному ее изучению, сначала по учебной литературе, постепенно расширяя ее перечень, а затем переходя к изучению первоисточников – классических работ видных экономистов различных эпох, а также критических работ, содержащих анализ их наследия и оценку их значения для последующего развития экономической науки и реализации экономической политики, специальной научной литературе по данной проблеме (монографиям, статьям в научной периодике), к другим современным источникам информации.
В ходе изучения литературы:
осмысливается логическая последовательность изложения материала и предварительно формируется план курсовой работы;
формируется список основных первоисточников, научных монографий и учебников по теме;
кратко излагаются теоретические позиции конкретного направления (школы), их аргументация и критика.
Эта подготовительная работа и составляет суть творчества студента в разработке темы и в значительной степени определяет оценку этого творчества. Уровень оценки повышает самостоятельный анализ исторического материала о зарождении и развитии экономической мысли с изложением собственных авторских позиций и выводов.
В подборе литературных источников студенту помогут тематические и алфавитные каталоги библиотек РГЭУ «РИНХ», Публичной и зональной библиотек города и региона, фонды читальных залов по месту жительства.
Дополнительными источниками информации могут служить периодические издания и электронные ресурсы.
В качестве основной учебной литературы рекомендуются:
Учебники и учебные пособия
Алле М. Экономика как наука – М.: Наука для общества, 1995. 168 с.
Бартенев С. А. Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций. М.: БЕК, 1996. 352 с.
Белоусов В. М., Ершова Т. В. История экономических учений: Учебное пособие. Ростов на Дону: Феникс, 1999. 544 с.
Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе /М. Блауг. – М.: Дело, 1994.
Брагинский С. В., Певзнер Я. А. Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления. М.: Мысль, 1991. 299 с.
Всемирная история экономической мысли: В 6 т. /Под ред. В.Н.Черковца. М.: Мысль. 1987-1994.
Гусейнов Р. М. История экономических учений /Новосибирск, Новосибирская гос. академия строительства, 1994. 95 с.
Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995. 544 с.
История мировой экономики: учебник для вузов / подред. Г.Б.Полякова, А.Н.Марковой. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 727
История экономических учений/Под ред. А. Г. Худокормова /М.: МГУ, 1994. Ч. II. 416 с.
Михайлова О. К. Экономическая мысль Запада и рыночная экономика: Методические указания для студентов заочного факультета/Омская гос. акад. путей сообщения. Омск, 1994. 65 с.
Негиши Т. История экономической теории. М.: Аспект Пресс, 1995. 462 с.
Олейник А. Институциональная экономика //Вопросы экономики. 1999. № 1. С. 132-147; №2. С.137-156; №3. С. 138-151; №4. С.132-148; № 5. С. 139-158; № 6. С.136-153.
Пезенти А. Очерки политической экономии капитализма: В 2 т. М.: Прогресс, 1976. Т. 1. 838 с. Т.2. 885с.
Разнодежина, Э. Н. История экономических учений: учебно-методический комплекс/ Э.Н. Разнодежина. – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 92 с.
Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М.: Прогресс, 1968. 600с.
Тимофеева, А. А. История предпринимательства в России: Хрестоматия/ А.А.Тимофеева. – М.: Флинта; МПСИ,2008. – 192с.
Титова Н. Е. История экономических учений: Курс лекций. М.: Владос, 1997. 228 с.
Ядгаров Я. С. История экономических учений. М.: Экономика, 1996. 249 с.
Хрестоматии
Антология экономической классики: В 2 т. М.: Эконов, 1991-1992. Т. 1. 775 с. Т. 2. 6с.
Древнекитайская философия: В 2 т. /Сост. Ян Хин-Шун. М., Принт, 1994. Т. 1. 363с.
Рыночная экономика: В 3 т. М.: СОМИНТЭК, 1992. Т. 3. Ч. II.160с.
Хрестоматия по истории древнего Востока. М., 1980. Ч.1, 2.
Экономическая теория /Сост. Е. Ф. Борисов. М.: Высшая школа, 1995. 448с.