Питання до самоперевірки.

1. Що таке емоція та чим вона відрізняється від почуття?

2. Охарактеризуйте значення емоцій в житті людини.

3. У чому полягає відмінність емоцій людини від емоцій тварин?

4. Назвіть види емоційних переживань.

5. Чим відрізняється відображення дійсності в емоціях та почуттях від відображення у пізнавальних процесах?

6. Назвіть основні ознаки афекту.

7. Які об’єктивні та суб’єктивні чинники можуть впливати на настрій?

8. Що таке стрес? Чим стрес відрізняється від дистресу?

9. Що таке воля і яка її роль в регуляції поведінки та діяльності?

10. У чому полягає відмінність довільної дії від мимовільної?

11. Охарактеризуйте основні етапи розвитку складної вольової дії.

12. Які причини можуть викликати боротьбу мотивів?

13. Назвіть та охарактеризуйте основні вольові якості особистості.

14. Розкрийте зміст поняття “локус контролю”.

15. Що таке потреба? Які види потреб Ви знаєте?

16. У чому полягає особливість людських потреб в порівнянні з потребами тварин?

17. Що таке мотив? Які види мотивів спонукають діяльність та поведінку людини?

18. Що таке спрямованість особистості? Які мотиви, пов’язані із спрямованістю особистості?

Література.

1. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х т.: Пер.с фр. – М.: Мир., 1992.

2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л., 1988.

3. Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер., 1999.

4. Мишурова И.В., Кутелев П.В. Управление мотивацией персонала. Учебно-практическое пособие. – М., 2003.

5. Психология. Учебник для техн.вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. – СПб, 2000.

6. Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М., 1984.

7. Радугин А. А. Психология. Учебное пособие. – М.: Центр., 2001.

8. Рувинский Л.И. Самовоспитание чувств, интеллекта, воли. – М., 1983.

9. Статінова Н. П., Сень Г. П. Основи психології та педагогіки. Навчальний посібник.- Київ.: КНТЕУ., 2002.

10. Столяренко Л. Д., Столяренко В. Е. Психология и педагогика для технических вузов. – Ростов-на-Дону.: Феникс., 2001.

С4.Формування та розвиток темпераменту, характеру та здібностей.

План:

1. Роль темпераменту в діяльності. Індивідуальний стиль діяльності.

2. Формування характеру.

3. Темперамент і характер.

4. Природні передумови виникнення здібностей.

Теми доповідей та рефератів:

1. Темперамент. Типологія темпераменту.

2. Конституційна теорія темпераменту.

3. Формування та розвиток характеру.

4. Здібності. Умови розвитку здібностей.

5. Обдарованість — щастя чи проблема?

6. Інтелект. Діагностика та розвиток.