- •Вопросы к экзамену
- •По Дисциплине
- •«Квалификация преступлений»
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Билет № 31
- •Билет № 32
Билет № 8
Понятие признаков состава преступления.
Позитивные и негативные признаки состава.
Задача:
Клементьев совершил хищение наркотикосодержащих лекарственных препаратов с аптечного склада, воспользовавшись попустительством со стороны его заведующей. Квалифицируйте действия Клементьева. На какой объект - отношения собственности или какой-либо другой - посягает данное преступление?
Билет № 9
Постоянные и переменные признаки состава.
Оценочные признаки состава.
Задача:
Терёшина, зная о том, что ее дочь и зять злоупотребляют спиртными напитками и не занимаются воспитанием малолетних детей, тайно увела с улицы внуков и уехала с ними в деревню к сестре. Спустя месяц, дети стали проситься домой. Терёшина не отпускала их. Однако, детям удалось убежать из деревни. По пути в город они были задержаны работниками милиции (дети были в розыске, как похищенные) и обо всем им рассказали.
Квалифицируйте действия Терёшиной.
Билет № 10
Разграничение преступлений. Обшее понятие.
Разграничение по объекту преступления.
Задача:
Соколов совершил кражу старинной иконы из квартиры Кузнецова. По оценкам экспертов, икона имела особую историческую и культурную ценность. Квалифицируйте действия Соколова. Назовите непосредственный объект и предмет данного преступления. Каково влияние предмета на квалификацию?
Билет № 11
Разграничение по объективной стороне преступления.
Разграничение по субъективной стороне преступления.
Задача:
Лебедев передал Козлову, являвшемуся должностным лицом, три тысячи долларов США в конверте за поступление сына Нурисламова в престижный вуз. Квалифицируйте действия Лебедева и Козлова. Назовите объект и предмет данного преступления. Каково их соотношение?
Билет № 12
Разграничение по субъекту преступления.
Комплексное разграничение преступлений.
Задача:
Васильев, явившийся к судье Павлову за копией решения по рассмотренному его гражданскому делу, в ответ на разъяснения судьи о том, когда будет составлено мотивированное решение и можно будет получить его копию, а также каким образом он может подать кассационную жалобу, оскорбил судью нецензурными словами. Квалифицируйте действия Васильева? В какой форме выразилось преступление: в действии или бездействии?
Билет № 13
Процесс квалификации преступлений. Этапы квалификации.
Конкуренция уголовно - правовых норм.
Задача:
Алексеева, родившая в домашних условиях живого, доношенного ребенка, с целью его умерщвления отвезла на поезде за город и оставила в лесу. Ребенок умер через несколько дней от голода и переохлаждения. Квалифицируйте содеянное Алексеевой. Путем действия или бездействия совершено данное преступление?
Билет № 14
Понятие и виды конкуренции.
Конкуренция обшей и специальной нормы.
Задача:
Ефимов, будучи руководителем акционерного общества, дал главному бухгалтеру организации Филипповой указание о включении в бухгалтерские документы заведомо искаженных данных о доходах и расходах предприятия, что та и сделала. В результате этих операций в государственный бюджет не поступили налоги на общую сумму около трёх миллионов. Какое преступление было совершено? Путем действия или бездействия? Назовите условия наступления ответственности за бездействие.
