Тема 4. Религии народов мира

План семинарского занятия

1. Место и роль религии в системе культуры.

2. Сущность, происхождение и ранние формы религии.

3. Национальные религии (иудаизм, конфуцианство, даосизм, инду-

изм и др.).

4. Мировые религии (буддизм, христианство, ислам).

Методические указания

Одним из важнейших критериев типологии культур является религиозно-мировоззренческий. Без понимания религиозных основ той или иной культуры ее дальнейшее изучение будет поверхностным. Вместе с тем изучение религий народов мира имеет важное общеобразовательное значение. Все это должны учитывать студенты, готовясь к семинарскому занятию. В первую очередь следует выявить место и роль религии в системе культуры. Для этого необходимо обратиться к проблеме культурогенеза. Важно понять, что в сознании первобытного человека духовные и материальные начала не были разделены, вся его жизнь носила культовый, магический, мифологический характер. Попытайтесь обнаружить религиозные истоки разных видов искусства, систем миропонимания, этнических норм поведения. Проанализируйте причины возрастания роли религии в культурах античного и средневекового обществ. Объясните, какое место занимает религия в культурах современного Запада и Востока.

Для усвоения следующего вопроса семинара необходимо разобраться в соотношении понятий «религия», «религиозность», «вера», а также проанализировать существующие версии происхождения религии. Найдите общее и особенное в фетишизме, тотемизме, анимизме, политеизме. Рассматривая национальные религии, особое внимание следует уделить иудаизму и индуизму. Это поможет лучше понять сущность мировых религий, представленных христианством, исламом, буддизмом.

Изучая историю и основы христианства, нельзя упускать из виду его внутреннюю неоднородность. Попытайтесь найти различия в вероучении, обрядах, мировоззрении, организации православной, католической и протестантской церквей. Подумайте над вопросом: возможно ли их объединение в будущем? Учитывая многочисленность мусульман, проживающих в России, важное значение при подготовке к семинару следует уделить исламу. В данном случае необходимо обратить внимание на его практическое проявление, выраженное в ортодоксальном, умеренном и фундаментальном (радикальном) направлениях. Определите, к какому из указанных направлений относятся большинство российских мусульман. Найдите общие черты религиозного мироощущения представителей православия и ислама России. Некоторое распространение на территории нашей страны имеет буддизм. Вместе с тем он представляет собой уникальную мировую религию. Изучая учение Будды, обратите главное внимание на его философскую, нравственно-этническую сторону. Попытайтесь объяснить, в чем заключается различие трех мировых религий и как это сказывается на соответствующих культурах.

Темы рефератов и докладов

1. Культура и религия на стыке духовности.

2. Первобытный миф как исток духовной культуры.

3. Кришнаизм в системе индуистских религиозных представлений.

4. Роль Ветхого завета в становлении иудейской культуры.

5. Православие и католичество: сравнительный анализ двух ветвей хри-

стианства.

6. Библия – книга книг.

7. Эволюция нравственных ценностей в христианстве.

8. Папы и папство в католицизме.

9. Монашество как образ жизни.

10. Протестантские секты в современной России.

11. Система духовных ценностей в исламе.

12. Коран как явление мировой культуры.

13. Ваххабизм сегодня.

14. Буддизм – философия вечной жизни.

15. Будда, Христос, Мухаммед – отцы мировых религий.

16. Атеизм как особая форма верования.

Литература

[3; 13; 16; 19; 26, с. 253 – 268; 34; 35; 41; 47 ].