МЕТ.ПОСОБИЕ ИЭУ

Итоговый тест

11. Кто«лишний»?

1.

а) У. Джевонс, б) К. Менгер, в) Дж. С. Милль, г) Дж. Б. Кларк.

2.

а) А. Смит, б) Е. Бем-Баверк, в) К. Маркс, г) В. И. Ленин.

3.

а) Т. Веблен, б) Дж. Коммонс, в) Р. Коуз, г) Т. Мальтус.

12.Какому из нижеперечисленных течений экономической мыс- ли принадлежит рекомендация: «Всякий вывоз из страны золота и серебра должен быть запрещен, и все отечествен- ныеденьгидолжнынаходиться в обращении»?

221

История экономических учений

а) физиократия; б) классическая школа; в) меркантилизм;

г) историческая школа.

13.Органически строениекапитала– это:

а) сумма постоянного и переменного капитала; б) разность между постоянным и переменным капиталом;

в) отношение постоянного капитала к переменному; г) отношение оборотного капитала к основному; д) отношение переменного капитала к постоянному.

14.Кто «лишний»?

а) Ф. Лист, б) Дж. С. Милль, в) В. Рошер,

г) Г. Шмоллер, д) Т. Веблен, е) Дж. Коммонс.

15.Найдите пару:

16.Утверждение «Самая лучшая фирма – там, где правильно соразмеряются покупки и продажи путем рыночных сде- лок» принадлежит:

а) Дж. Коммонсу; б) Т. Веблену;

222

Итоговый тест

в) У. Митчеллу; г) Дж. Гэлбрейту.

17.Учениеомонопсонии Дж. Робинсон объясняет:

а) феномен эксплуатации труда; б) механизм получения монопольной сверхприбыли;

в) контроль над ценой в условиях дифференциации про- дукта;

г) высокие входные барьеры в отрасль.

18.Дж. Кейнс отстаивал идею:

а) «невидимой руки рынка»; б) автоматической настройки рыночной экономики»;

в) снижения цен на продукты питания; г) ограничения денежной массы; д) полной занятости; е) абсолютной занятости.

19. Акселератор вычисляется как:

а) произведение прироста дохода и прироста инвестиций; б) сумма прироста дохода и прироста инвестиций; в) отношение прироста дохода к приросту инвестиций;

г) отношение прироста инвестиций к приросту дохода.

20.Для ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы необходимо, согласно теории правсобственности:

а) уменьшить зарплатутем, кто работает взараженной зоне; б) увеличить налоги на атомные электростанции; в) выплатить компенсационные платежи всем, кто жил в

зараженной зоне; г) понизить законодательно установленный порог пре-

дельно допустимой концентрации вредных веществ.

21.Теорема Коуза действительна:

а) для экономики Робинзона Крузо; б) для двух участников; в) для десяти участников;

г) не зависит от числа участвующих в сделке.

223

История экономических учений

22.Категорию «рента» Д. Рикардо трактует в следующих вариантах:

а) как доход с земли; б) как прибыль фермера;

в) как прибыль в промышленной сфере; г) как дополнительный доход фермера сверх уровня

средней прибыли в сфере его деятельности; д) как «свободный дар земли».

23.«Закон Сэя» исчерпал свою актуальность с возникновением экономического учения:

а) К. Менгера; б) А. Маршалла; в) Дж. М. Кейнса; д) М. Фридмена.

24.Согласно Э. Чемберлину, монополистическая конкуренция порождает феномен избытка мощности, обусловленный формированием цен:

а) ниже уровня издержек; б) на уровне издержек; в) превышающих издержки.

25.Найдите пару:

1. Кларк Дж. а) модель общего экономического рав- новесия

2.Хайек Ф. б) линейное программирование

3.Канторович Л. В. в) «Дорога к рабству»

4.Вальрас Л. г) первоначальные и ежегодные авансы

5.Кэнэ Ф. д) концепция предельной производи-

тельности.

6. Коммонс Дж. е) теория прав собственности 7. Эрхард Л. ж) социально-правовой институциона-

лизм

8.Лист Ф. з) «Теория праздного класса»

9.Веблен Т. и) «национальная экономика»

10.Коуз Р. к) «Благосостояние для всех»

224

Итоговый тест

26.К неокейнсианской школе можно отнести такую плеяду ученых, как:

а) Харрод, Домар, Хансен; б) Робинсон, Чемберлин, Сраффа; в) Фридмен, Хайек, Ойкен;

г) Веблен, Митчелл, Коммоне.

27.По мнению сторонников теории экономики предложения, рыночнаяэкономика:

а) по своей природе неустойчива; б) может оказаться в состоянии застоя при отсутствии адек-

ватных стимулов ктруду, сбережениям и инвестициям; в) при естественном уровне безработицы устойчива в дол-

госрочном плане.

28.Упор на поддержание автоматизма рынка, ставка на сво- боду частного предпринимательства, требование резкого сокращения государственного вмешательства в экономи- ческую и социальную сферу – всеэто характерно для:

а) концепции монетаризма; б) теории рыночных ожиданий;

в) экономической теории предложения; г) всего современного неолиберального направления.

29.Кому могли принадлежать следующие слова, сказанные как критика в адрес теоретиков-экономистов, занятых поис- ком наиболее точных моделей национальной экономики: «Модели не учитывают того, что экономические субъек- ты могут в корне пересмотреть свои ожидания под влия- нием изменений государственной политики, и принятые им меры сделают эту политику неэффективной»?

а) Фридмену М.; б) Лукасу Р.; в) Лафферу А.;

г) Кейнсу Дж. М.; д) Хиксу Дж.

225

История экономических учений

30.Сторонники экономической теории предложения отстаи- вают положение:

а) превышение доходной части бюджета над расходной; б) превышение расходной части бюджета над доходной; в) бюджет должен быть сбалансированным.

226

Итоговый тест

Вариант 1

1.Термин «экономикс» получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:

а) Жана Батиста Сэя; б) Джона Стюарта Милля; в) Альфреда Маршалла;

г) Джона Мейнарда Кейнса.

2.Термин «политическая экономия» появился в:

а) 1615 г. ; б) 1776 г. ; в) 1867 г. ; г) 1890 г.

3.Какому из направлений экономической науки принадле- жит следующие определение: «Цена – это денежное вы- ражение стоимости товара»?

а) неоклассическому; б) кейнсиаскому; в) марксистскому; г) неолиберальному;

д) неоинституциональному.

4.Выберите положения, соответствующие кейнсианскому направлению:

а) рынку внутренне присуща стабильность; б) государственное вмешательство снижает стабильность

рыночной экономики; в) рынку не присуща стабильность;

г) государственное вмешательство в экономику является желательным;

д) контроль за динамикой денежного предложения; е) содействие стабильности банковской системы.

227

История экономических учений

5.По Фридмену, предложение денег должно увеличиваться темпами, равными:

а) темпу роста уровня цен; б) темпу роста уровня процентной ставки; в) темпу роста ВНП;

г) темпу роста скорости обращения денег; д) темпу роста населения страны; е) нет правильного ответа.

6.Какая школа является родоначальницей теории предель- ной полезности?

а) классическая; б) школа физиократов; в) марксистская; г) австрийская; д) кейнсианская;

е) институциональная; ж) неолиберальная.

7.Кто из экономистов ввел в экономическую теорию по- нятие «эластичность спроса»?

а) Дж. Кейнс; б) Т. Мальтус; в) Т. Веблен; г) П. Буагильбер; д) А. Маршалл;

е) Дж. Коммонс.

8.Кто ввел в экономическую науку термин «постоянный капитал»?

а) А. Смит; б) А. Тюрго; в) Ф. Кейнс; г) В. Петти; д) К. Маркс;

е) П. Буагильбер; з) Ф. Бастиа.

228

Итоговый тест

9.Кто ввел в экономическую науку термин «монопсония»?

а) А. Маршалл; б) К. Маркс; в) Дж. М. Кейнс;

г) П. Самуэльсон; д) Э. Чемберлин; е) Дж. Робинсон; ж) М. Фридмен; з) Р. Коуз.

10.К какому капиталу по характеру оборота относится заработная плата?

а) к основному; б) к оборотному;

в) к капиталу обращения; г) к торговому капиталу; д) к постоянному капиталу.

Вариант 2

1.Какие понятия анализирует теория общественного вы- бора?

а) лоббизм; б) логроллинг;

в) «бочонок с салом» ; г) экономика бюррократии;

д) поиск политической ренты.

2.За счет каких факторов производства, по Марксу, уве- личивается капитал?

а) средств труда; б) предметов труда;

в) средств производства; г) рабочей силы.

229

История экономических учений

3.Чем в конечном счете определяется, по Маршаллу, стои- мость товара?

а) общественно необходимыми затратами труда; б) доходами; в) спросом;

г) предложением; д) издержками производства;

е) спросом и предложением; ж) полезностью; з) себестоимостью;

и) заработной платой; к) процентом; л) рентой.

4.К какому капиталу по характеру оборота относится заработная плата?

а) к основному; б) к оборотному;

в) к капиталу обращения; г) к торговому капиталу; д) к постоянному капиталу.

5.Что, по мнению институционалистов, относится к ин- ститутам как движущей силе общественного развития?

а) семья; б) государство;

в) профсоюзы; г) конкуренция; д) монополии.

6.Термин «политическая экономия» появился в:

а) 1615 г. б) 1776 г. в) 1867 г. г) 1890 г.

230