- •Вопросы к экзамену по Современному русскому языку.
- •Отделение журналистики.
- •Курс 1, семестр 2.
- •Морфология.
- •2. Принципы классификации частей речи. Система частей речи в русском языке.
- •4. Категория одушевленности/ неодушевленности существительных. Варианты в проявлении одушевленности-неодушевленности существительных. Одушевленность-неодушевленность и многозначность слова.
- •5. Род как классифицирующая, несловоизменительная категория существительных. Принципы распределения склоняемых существительных по родам.
- •6. Слова общего рода. Употребление существительных общего рода в расширительном и переносном значениях. Род существительных с размерно-оценочными суффиксами.
- •7. Род существительных, образованных словосложением. Род несклоняемых существительных. Определение рода несклоняемых нарицательных существительных. Род несклоняемых собственных существительных.
- •8. Род сложносокращенных слов (аббревиатур). Стилистическое использование категории рода.
- •9. Категория числа имен существительных. Значение и средства грамматического выражения. Существительные, имеющие форму только единственного числа.
- •10. Существительные, имеющие форму только множественного числа. Использование категории числа существительных.
- •11. Категория падежа имени существительного. Основные значения падежей.
- •12. Склонение существительных. Особенности в образовании падежных форм существительных 1-го и 2-го склонения. Склонение существительных с первым компонентом пол… (пол-).
- •13. Особенности в образовании форм именительного падежа множественного числа и варианты окончаний у существительных 1-го склонения.
- •14. Родительный падеж множественного числа. Варианты окончаний. Склонение собственных имен (имен и фамилий, топонимов).
- •15. Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Лексико-грамматические разряды прилагательных и многозначность слова.
- •Стилистическая окраска и употребление степеней сравнения прилагательных Сравнительная степень
- •17. Краткая форма прилагательных. Ограничения в образовании краткой формы. Грамматические свойства кратких прилагательных.
- •18. Употребление качественных, относительных и притяжательных прилагательных в современных текстах. Переход других частей речи в прилагательные. Субстантивация прилагательных.
- •19. Имя числительное как часть речи. Разряды числительных.
- •20. Числительные количественные. Морфологические и синтаксические особенности количественных числительных.
- •21. Употребление количественных и собирательных числительных (литературная норма употребления собирательных числительных).
- •22. Вопрос о местоимении как части речи. Классификация местоимений по соотношению с другими частями речи.
- •23. Разряды местоимений по значению. Стилистическое использование местоимений разных семантических разрядов.
- •24. Глагол как часть речи. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Неопределенная форма глагола, ее значение, образование, синтаксическое употребление.
- •25. Две основы глагола. Понятие о классах глагола.
- •26. Категория глагольного вида. Формальные и семантические отличия глаголов совершенного и несовершенного вида.
- •27. Образование видов. Видовые пары глаголов. Глаголы, не имеющие парных форм другого вида. Двувидовые глаголы.
- •2. Префиксация
- •28. Категории залога. Основные залоги и образование залоговых форм. Глаголы, лишенные залоговых значений.
- •29. Категория личности/безличности. Безличные глаголы.
- •30. Категория наклонения. Изъявительное наклонение. Переносные значения индикатива.
- •31. Сослагательное наклонение. Значение, морфологические признаки и способы образования форм сослагательного наклонения.
- •32. Повелительное наклонение. Значение, морфологические признаки и способы образования форм повелительного наклонения. Переносные значения императива.
- •33. Категория времени. Основные значения и употребление временных форм.
- •33. Категория времени. Основные значения и употребление временных форм.
- •34. Категория лица. Значение форм лица (определенно-личное, обобщенно-личное, неопределенно-личное). Значение форм рода и числа как форм, не характерных для глагола.
- •35. Причастие как форма глагольно-именного образования. Морфологические признаки и образование причастий.
- •36. Деепричастие как особая форма глагола. Образование деепричастий. Категория времени у деепричастий. Переход деепричастий в наречия.
- •37. Наречие как часть речи. Значение наречия, его морфологические признаки и синтаксическая роль. Соотносительность наречий с другими частями речи. Переход наречий в другие части речи.
- •38. Разряды наречий по значению. Степени сравнения наречий. Образование обстоятельственных и определительных наречий.
- •40. Союзы и их синтаксические функции. Классификация союзов по значению и строению.
- •41. Предлоги и их синтаксические функции. Классификация предлогов по значению, строению, образованию.
- •42. Частицы и их функции в речи. Разряды частиц по значению. Словообразующие и формообразующие частицы.
- •43. Модальные слова как особый разряд слов в русском языке. Разряды модальных слов по значению.
- •44. Значение междометий и их функции в речи. Разряды междометий по значению. Группы междометий по способу образования и происхождению. Звукоподражательные слова.
43. Модальные слова как особый разряд слов в русском языке. Разряды модальных слов по значению.
Модальные слова - особая часть речи, общекатегориальное значение которой сводится к передаче разнообразных субъективно-модальных отношений говорящего к тому, о чем и как он говорит (вероятно, кстати, во-первых).
Они не изменяются. В предложении выполняют функцию вводных слов (пунктуационно и интонационно выделяются), нередко сами по себе составляют предложения: "Вы, разумеется, уже прочли новый роман Астафьева? - "Конечно!"
Многие модальные слова пишутся не в одно слово (может быть, как говорится), хотя это лишь дань орфографической традиции: по своим грамматическим и акцентуационным свойствам показатели модальных отношений типа "может быть" являются цельнооформленными словами.
От модальных слов следует отличать в в о д н ы е к о н с т р у к ц и и, выполняющие сходные функции в предложении, но состоящие из нескольких слов, каждое из которых в плане морфологии принадлежит определенной части речи: В этом году, как (союз) все (местоимение) говорят (глагол), будет много ягод.
Лексико-грамматические разряды:
1) показатели п е р с у а з и в н о с т и, или достоверности/ недостоверности сообщаемого (несомненно, конечно, вероятно, видимо, может быть);
2) показатели а в т о р и з а ц и и, связывающие достоверность информации с ее источником (по-моему, по слухам, как говорят);
3) показатели эмоциональной о ц е н к и с о д е р ж а н и я передаваемой информации (к счастью, к сожалению);
4) м е т а т е к с т о в ы е: показатели порядка изложения мыслей в тексте (во-первых, кроме того, наконец); средства обощения, уточнения или дополнения информации (итак, словом, в частности, иначе говоря);
5) ф а т и ч е с к и е - служат для установления оптимального речевого контакта говорящего со слушающим (понимаешь, слышите, представьте, видите ли, знаете ли).
44. Значение междометий и их функции в речи. Разряды междометий по значению. Группы междометий по способу образования и происхождению. Звукоподражательные слова.
Междометиями называют относительно непродуктивную часть речи, которая сама по себе составляет, подобно модальным словам, особый структурно-семантический тип слов и выражает (но не называет) эмоции (о! как непроизвольное выражение восторга; ах! как выражение чувства страха и т. п.). Междометия не изменяются; они не связаны синтаксически с другими словами. В речи междометия отделяются от других элементов текста паузами, в тексте – обычно запятой или восклицательным знаком: Ах, поля мои, борозды милые…
Как только междометие начинает вступать в синтаксические связи с окружающими словами, оно сразу же переходит в другую часть речи; ср.: междометие Марш! *команда для начала движения воинского подразделения* и образованный от него неспрягаемый глагол марш (Марш спать!)
Противопоставлены три лексико-грамматических разряда междометий:
1)Эмоциональные, непосредственно передающие чувства говорящего: а, ах, ай, ай-яй-яй, о, ого, огого, э, эге, м-да, гм, фи, фу, тьфу; браво, боже, господи, батюшки и др.;
2)Императивные, передающие то или иное приказание или команду адресату: айда, алло, марш, на, стоп, баста, ату; ряд междометий этого типа используется при общении с домашними животными: тпру, но, кис-кис и др.;
3)Этикетные, выражающие общепринятые формулы речевого этикета: до свидания, спасибо, не стоит и др.
По своему образованию все междометия распадаются на две основные группы: первичные (первообразные) и производные.
1. В первую группу входят междометия первообразные, состоящие или из одного гласного звука (А! О! У! Э!), или из двух звуков (Ай! Ах! Ба! Ой! Эй! Эх! Ух! Фи! Ха! и др.). Иногда первообразные междометия употребляются в форме сочетания двух или трех одинаковых междометий: Ха-ха-ха! Ба-ба! Фи-фи! и т.д.
Часть первообразных междометий образуется из трех и более звуков (ага, увы, угу, эге и др.).
К отдельным первообразным междометиям могут присоединяться постфиксы или частицы (нуте, на-кось, нуте-ка, ой ли и др.).
2. Вторую группу составляют междометия, образованные из других частей речи. Такие междометия называются вторичными или производными. Сюда входят междометия, образованные из существительных (Глупости! Беда! Крышка! Право! и др.), из глаголов (Здравствуйте! Прощайте! и под.), из наречий и местоимений (То-то же! Полно! и др.).
По своему происхождению одни междометия являются исконно русскими (Матушки! Ай! Эх! Ну-ка! и др.), другие - иноязычными (Алло! Аида! Браво! Бис! Капут! и пр.).
В процессе развития языка в разряд междометий перешли отдельные фразеологические обороты (Боже мой! Батюшки-светы! Дело - табак! Вот так история! Черт возьми! и мн. др.).
От междометий следует отличать звукоподражания – это неизменяемые слова, воспроизводящие звуки, издаваемые живыми существами, механизмами или характерные для окружающей среды: ха-ха-ха!, ква-ква, трах-тарарах и т.п.
Звукоподражания не выражают эмоций и в предложении обычно не изолированы от других слов, выполняя функции того или иного члена предложения.
