Бихевиоризм и Необихевиоризм
Стимул
Стимул |
Сознание |
Реакция |
Реакция |
Глубинная психология
Ряд школ и учений
Ведущая роль у бессознательных (иррациональных, аффективно- эмоциональных, инстинктивных и интуитивных процессов)
База – учение З.Фрейда
Психоанализ (Фрейдизм)
Психоанализ (греч. душа – разложение)
Исследует бессознательное и его взаимосвязь с сознательным.
Обрел большое влияние во всем мире
Характерно объяснение психологических явлений через бессознательное
Зигмунд Фрейд (1856 – 1939)
Австрийский психолог, психиатр и невролог, основатель психоаналитической школы, терапевтическо го направления в психологии, постулирующего теорию, согласно
которой невротические расстройства человека вызваны многокомплексным взаимоотношением бес сознательных и сознат ельных процессов.
Психоанализ (Фрейдизм)
Действия человека управляются глубинными побуждениями, ускользающими от ясного сознания
Метод психоанализа, с его помощью можно исследовать глубинные побуждения человека и управлять ими
Психоанализ (Фрейдизм)
Основа психоанализа сбор свободных ассоциаций, сновидений, описок и оговорок
Корни поведения человека – в его детстве
Основополагающая роль отводиться сексуальным инстинктам
Альфред Адлер (1870 - 1937)
Австрийский психолог, психиатр и мыслитель, один из предшественников
неофрейдизма, создатель системы индивидуальной психологии.
В основе поведения лежат не сексуальные влечения, а чувство неполноценности, возникающее в детстве, когда сильна зависимость ребенка от родителей, от окружения.
Юнг, Карл Густав (1875 – 1961)
Швейцарский психиатр, основоположник одного из направлений глубинной психологии, аналитическо й психологии. Задачей аналитической психологии Юнг считал толкование архетипическ
их образов, возникающих у пациентов. Юнг развил учение о коллективном бессознательном, в образах (архетипах) которого видел источник общечеловеческой символ ики, в том числе мифов и сновидений
Гештальтпсихология (нем. целостная форма, образ, структура)
Крупнейшее направление психологии, возникло в Германии первой половины XX века
Целостный подход к анализу сложных психических явлений
Ассоцианизм – учение в психологии, рассматривающее психическую жизнь человека как соединение отдельных (дискретных) явлений психики и придающее особое значение принципу ассоциации при объяснении психических явлений
Гештальтпсихология
Исследование высших психических функций человека (восприятия, мышления, поведения и пр.) как целостных структур, первичных по отношению к своим компонентам
Представители:
М. Вертхеймер
В. Келлер
К. Коффка