- •Лекционное занятие
- •Тема 2. Основные исторические этапы формирования мировой и отечественной психологии.
- •Периодизация развития психологии (Ждан А.Н.)
- •Периодизация развития психологии (Ждан А.Н.)
- •Основные картины мира
- •Периоды развития психологии
- •Древний Китай
- •Древний Китай
- •Конфуций ( 551 до н.э. – 479 до н.э.)
- •Пять постоянств благородного человека
- •Изречения Конфуция
- •Вклад Конфуция в психологию
- •Изречения Лао Цзы
- •Древняя Индия
- •Древняя Индия
- •Древняя Индия
- •Древняя Индия
- •Буддизм (6 - 5 в. до н.э.)
- •Древняя Греция
- •Древняя Греция
- •Платон (428 до н.э. – 348 до н.э.)
- •Платон
- •Платон
- •Платон
- •Платон
- •Платон
- •Аристотель (384 до н.э. – 322 до н.э.)
- •Аристотель
- •Аристотель
- •Аристотель
- •Аристотель
- •Аристотель
- •Аристотель
- •Средние века и эпоха возрождения
- •Средние века
- •Аврелий Августин Блаженный (354- 430)
- •Аврелий Августин
- •Аврелий Августин
- •Фома Аквинский (Аквинат) (1225 — 7 марта 1274)
- •Фома Аквинский
- •Фома Аквинский
- •Эпоха возрождения
- •Френсис Бэкон (22 января 1561 — 9 апреля 1626)
- •Рудольф Гоклениус
- •Парацельс (настоящее имя Филипп Ауреол
- •Михаиил Васиильевич Ломоноисов (1711 — 1765)
- •Эпоха возрождения
- •Эмпирический период (1860 - 1920)
- •Эмпирический период
- •Русская научная психология
- •Русская научная психология
- •Русская научная психология
- •Владимир Михайлович Бехтерев ( 1857 — 1927)
- •Павлов Иван Петрович (1849 — 1936)
- •Научно-экспериментальный период (1920 – наст. время)
- •Бихевиоризм (англ. Поведение)
- •Методы Бихевиоризма
- •Бихевиоризм
- •Необихевиоризм
- •Бихевиоризм и Необихевиоризм
- •Глубинная психология
- •Психоанализ (Фрейдизм)
- •Зигмунд Фрейд (1856 – 1939)
- •Психоанализ (Фрейдизм)
- •Психоанализ (Фрейдизм)
- •Альфред Адлер (1870 - 1937)
- •Юнг, Карл Густав (1875 – 1961)
- •Гештальтпсихология (нем. целостная форма, образ, структура)
- •Гештальтпсихология
- •Гуманистическая психология
- •Генетическая психология
- •Критическая психология
- •Когнитивная психология (от лат. Cognito – знание)
Фома Аквинский
Человек создан Богом.
Человек находится между природой и духовным миром.
Душа временно пребывает в его теле, будучи в отличие от него бессмертной.
Она является для тела формирующим принципом. Вегетативные и чувственные элементы души возникают вместе с телом.
Фома Аквинский
Часть души, которая является душой разумной, внедряется самим Богом.
Человек находится между животными
иангелами
Ангелы - интеллект
Животные - чувственность
Жизнь – это поиск равновесия между разумом и чувствами. Естеством и сверхестеством, соединяющимся в человеке.
Эпоха возрождения
Возрождение античных взглядов характерных для Платона и Аристотеля.
Бурное развитие естественных наук, медицины и искусства, что приводит к отказу от прежних метафизических позиций.
Френсис Бэкон (22 января 1561 — 9 апреля 1626)
Английский философ, историк, политичес кий деятель, основоположник эмпиризма.
В целом великое достоинство науки Бэкон считал почти самоочевидным и выразил это в своём знаменитом афоризме
«Знание — сила».
Однако на науку делалось много нападок. Проанализировав их, Бэкон пришёл к выводу о том, что Бог не запрещал познание природы, как, например, утверждают некоторые теологи. Наоборот, Он дал человеку ум, который жаждет познания Вселенной. Люди только должны понять, что существуют два рода познания:
познание добра и зла, Познание добра и зла людям запрещено. Его им дает Бог через Библию.
познание сотворенных Богом вещей. А познавать сотворенные вещи человек, наоборот, должен с помощью своего ума. Значит, наука должна занимать достойное место в «царстве человека». Предназначение науки в том, чтобы умножать силу и могущество людей, обеспечивать им богатую и достойную жизнь.
Рудольф Гоклениус
(1 марта 1547 — 8 июня 1628 )
Представитель поздней протестантской неосхоластики, последователь учения Филиппа Меланхтона.
Известен тем, что предложил в научном обороте термин «психология» (1590), использованный в дальнейшем его учеником Оттоном Касманом (1594).
Парацельс (настоящее имя Филипп Ауреол
Теофраст Бомбаст фон Гогенхайм
(1493 г. - 1541 г.)
Знаменитый алхимик, врач и оккультист
«Всё — яд, всё — лекарство; то и другое определяет доза»
По Парацельсу, человек (который также является квинтэссенцией, или
пятой, истинной сущностью мира) производится Богом из «вытяжки» целого мира и несёт в себе образ Творца.
Не существует никакого запретного для человека знания, он способен и, согласно Парацельсу, даже обязан исследовать все сущности, имеющиеся не только в природе, но и за её пределами.
Михаиил Васиильевич Ломоноисов (1711 — 1765)
Первый русский учё ный- естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, хим ик и физик
Ощущение – результат взаимодействия внешней среды, органов чувств и мозга.
Эпоха возрождения
Также видными представителями эпохи возрождения являлись:
О.Гасманн
Ш.Монтень
Б.Паскаль
Н.Мальбранш
Р.Декарт
Н.Н.Поповский
Н.И.Новиков
В.Н.Татищев
И.Михайлов
и другие
Эмпирический период (1860 - 1920)
Психология приобретает статус самостоятельной науки.
Первая
психолаборатория под руководством Вильгельма Вундта (1832-1920)
Эмпирический период
Заложены основы современной физиологической психологии
Экспериментально- психологические исследования
Установлены функции некоторых отделов головного мозга
Формирование национальных психологических школ.