Методичка По К,С,Е

Задание № 24 Установите соответствие между физической картиной мира и

представлениями о материи в ней:

1)электромагнитная картина мира

2)механическая картина мира

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

•материя существует в форме вещества и поля; главным является поле, поэтому основным свойством материи является непрерывность

•материя существует в разных формах, которые неразрывно связаны друг с другом

•материя существует только в виде частиц, характеризующихся массой

ВАРИАНТ 2.

Задание № 1 Законы термодинамики, в отличие от законов механики, указываются на____ времени.

•трехмерность

•необратимость

•обратимость

•одномерность

Задание № 2 Основное содержание квантовой механики составляет описание

________процессов в микромире.

•гравитационных

•случайных

•однозначных

•жестко детерминированных

Задание № 3 Согласно широкой трактовке принципа дополнительности Н.Бора, при

рассмотрении живых систем дополнительными по отношению друг к другу являются…

51

•процессы передачи и хранения наследственной информации

•процессы обмена энергией с окружающей средой

•популяции одного вида

•биологические и физико-химические методы исследования

Задание № 4

Впроцессе самоорганизации энтропия системы…

•понижается при одновременном ее повышении в окружающей среде

•повышается в соответствии со вторым законом термодинамики

•меняется только при переходе системы через точки бифуркации

•вследствие неравновесности остается неизменной

Задание № 5 По прогнозам климатологов одним из отрицательных последствий

парникового эффекта может быть…

•подъем уровня мирового океана

•повышение урожайности культурных растений

•возрастание влажности климата в засушливых зонах

•увеличение интенсивности фотосинтеза растений

Задание № 6 Предками человека, впервые освоившими огонь, источниками которого

были пожары, вызванные молниями, извержениями лавы, являются…

•палеоантропы

•австралопитеки

•неоантропы

•архантропы

Задание № 7 Процессы фотосинтеза, происходящие в биосфере,

обусловливаются_______функцию живого вещества.

•транспортную

•газовую

•концентрационную

•деструктивную

Задание № 8 Пара организмов, в которой осуществляются отношения типа

нейтрализма, - это…

52

•муха и комар

•паук и комар

•сальмонелла и человек

•собака и блоха

Задание № 9 Локальное распространение реликтовых видов растений и животных

является _____ доказательством процесса эволюции.

•эмбриологическим

•биогеографическим

•морфологическим

•генетическим

Задание № 10 Установите соответствие между концепцией возникновения жизни и ее содержанием:

1)панспермия

2)теория биохимической эволюции

3)стационарное состояние

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

•жизнь имеет космическое происхождение

•жизнь сотворена Богом в результате единовременного акта

•жизнь возникла из неорганических веществ под действием физических факторов в процессе самоорганизации

•проблемы зарождения жизни не существует, так как жизнь никогда не возникла, а существовала всегда

Задание № 11 Согласно модели большого Взрыва, Вселенная в начальный момент имела

крайне малые пространственные масштабы и бесконечно высокую плотность. Такое состояние называется…

•комплементарностью

•точкой бифуркации

•хиральностью

•сингулярностью

Задание № 12

53

Слой атмосферы, практически совпадающий с нижним слоем стратосферы и характеризующийся повышенным содержанием трехатомного кислорода, называется…

•термосфера

•озонный слой

•мезосфера

•парниковый слой

Задание № 13 Движущим фактором микро-и макроэволюции является (-ются)…

•изоляция

•популяционные волны

•естественный отбор

•борьба за существование

Задание № 14 Мутации отличаются от модификаций тем, что они…

•возникают одновременно у многих особей популяций

•сохраняются у потомков при отсутствии вызвавшего их фактора

•всегда проявляются в фенотипе

•возникают как приспособления организмов к внешней среде

Задание № 15 Установите соответствие между определением и симметрией:

1)физическая эквивалентность направлений в пространстве

2)физическая эквивалентность разных моментов времени

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

•однородность пространства

•изотропность пространства

•однородность времени

Задание № 16 Релятивистское сокращение длины означает, что…

Укажите не менее двух вариантов ответа

•стержень имеет наименьшую длину в системе, где он покоится

•стержень имеет наибольшую длину в системе, где он покоится

54

•длина движущегося тела увеличивается

•длина движущегося тела сокращается

Задание № 17 Согласно теории соотносительности, если бы все материальные тела вдруг исчезли, то…

•пространство осталось, а время бы исчезло

•исчезло бы пространство

•пространство и время остались бы

•пространство бы исчезло, а время осталось

Задание № 18 Благодаря наблюдениям солнечного затмения 1919 году были получены

экспериментальные доказательства такого следствия общей теории относительности, как…

•искривление луча света в поле тяготения массивных тел

•смещение перигелия Меркурия

•замедление времени в поле тяготения

•гравитационное красное смещение

Задание № 19 Из всех фундаментальных взаимодействий в механической картине мира

было известно лишь…

•электромагнитное

•гравитационное

•сильное

•слабое

Задание № 20 Установите соответствие между физической картиной мира и видами

материи, представленными в ней:

1)механическая картина мира

2)электромагнитная картина мира

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

•вещество, физическое поле и физический вакуум

•вещество, физическое поле

•вещество, стоящее из дискретных корпускул

55

Задание № 21 Для механики, изучающей перемещение тел в пространстве, безразличны

молекулярно-кинетические свойства тел, которые и не учитывались. При этом используется метод…

•моделирования

•наблюдения

•дедукции

•абстрагирования

Задание № 22 Движение в современной картине мира рассматривается как …

•перемещение зарядов и распространение волн

•изменение положения тела в пространстве

•врожденное свойство, заставляющее все тела стремиться к естественному месту

•любые изменения, происходящие с материальными объектами в результате их взаимодействий

Задание № 23 Любая научная картина мира отвечает на вопрос о…

•законности и правопорядке

•смысле жизни

•взаимосвязи прав и ответственности

•закономерности и случайности

Задание № 24

Кестественным относятся следующие науки:

•биология, астрономия

•история, психолингвистика

•физика, химия

•экономика, математика

4.Карта обеспеченности студентов учебно-методической литературой

56

57

58

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых.

1.2.Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом.

1.3.Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:

-повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;

-стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;

-упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;

-осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;

-достижение высокого уровня организации образовательного процесса.

1.4. Настоящая Методика разработана на основе «Положения о балльнорейтинговой системе оценке успеваемости студентов в ФГБГОУ ВПО «СГЮА», рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры.

2.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ

2.1.Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:

- посещение и работа на лекциях; - работа на семинарских (практических) занятиях;

- самостоятельная работа студентов (написание рефератов, докладов и

др.);

- сдача зачета по курсу.

2.2.Распределение баллов по видам контроля

3.ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

3.1.Целью текущего контроля успеваемости является оценка качества освоения студентами учебной дисциплины. К главной задаче текущего контроля относится повышение мотивации студентов к регулярной учебной

60