V. Н.М. Карамзин. Повесть "Бедная Лиза ":

1. Сколько лет было героине повести Карамзина?

а) 15;

б) 17;

в) 20.

2. Где находилась "хижина" Лизы?

а) недалеко от Симонова монастыря;

б) в окрестностях Данилова монастыря;

в) в селе Коломенском.

3. Как звали "любезную подружку" Лизы?

а) Катерина;

б) Анюта;

в) Дуняша.

4. Кто рассказал автору историю "бедной Лизы"?

а) сама Лиза;

б) ее мать;

в) Эраст.

5. Где чаще всего проходили свидания Лизы и Эраста?

а) на берегу реки;

б) в березовой роще;

в) в тени дубов на берегу пруда.

6. Продолжите предложение из повести Карамзина "Бедная Лиза": "Тут в глазах Лизы блеснула радость, которую она тщетно со­крыть хотела; щеки ее пылали, как...":

а) заря в ясный летний вечер;

б) лепестки розы, тронутые утренним светом;

в) пламя костра в темноте ночи.

7. Что не входило в круг занятий Лизы?

а) ткачество и вязание;

б) сбор ягод и грибов;

в) обработка земли.

8. Кем был отец Лизы?

а) мелким торговцем;

б) зажиточным поселянином;

в) небогатым дворянином.

9. Какие цветы продавала Лиза в Москве, когда впервые увидела Эраста?

а) фиалки;

б) ландыши;

в) сирень.

10. Чем в доме Лизы утоляет жажду Эраст?

а) молоком;

б) квасом;

в) водой.

11. Что любит Повествователь?

а) бродить пешком в окрестностях Москвы;

б) читать романы Руссо;

в) вступать в разговор с незнакомыми людьми.

12. Как разорился Эраст?

а) его имение сгорело во время войны;

б) он проиграл деньги в карты;

в) пожертвовал состояние на благотворительные нужды.

13. 1де состоялся последний разговор Эраста и Лизы?

а) в церкви;

б) на улице;

в) в кабинете Эраста.

14. Сколько денег Эраст положил в карман Лизы как плату за лю­бовь?

а) 500 рублей;

б) 300 рублей;

в) 100 рублей.

15. Как ушла из жизни главная героиня Карамзина?

а) погибла под колесами поезда;

б) бросилась в воду;

в) закололась кинжалом.

Рекомендательный список текстов для заучивания наизусть

Кант "Буря море раздымает..."

А.Д. Кантемир. Сатира I. На хулящих учения. К уму своему: Нач.: «Наука ободрана, в лоскутах обшита...» Кон.: "Хотя, впрочем, ни читать, не писать не знает".

В.К. Тредиаковский. Стихи похвальные России.

М.В. Ломоносов. Ода надень восшествия на престол Елисаветы Петров­ны 1747 года (строфы 22—23); Разговор с Анакреоном (Ода XXVIII, ответ Ломоносова).

А.П. Сумароков. «Не грусти, мой свет! Мне грустно и самой...» Ворона и Лисица.

Д.И. Фонвизин. Лисица-казнодей.

И.И. Хемницер. Стрекоза.

М.Н. Муравьев. Богине Невы.

Г.Р.Державин. Фелица (строфы 3—4). Властителям и судиям. Памят­ник. Признание (строфы 1—2).

A.M. Радищев. Вольность (строфы 1—3, 11 —13). «Ты хочешь знать: кто я? что я?..»

И.И.Дмитриев. «Стонет сизый голубочек...»

Н.М. Карамзин. Осень. Послание к Дмитриеву: Нач.: «Но что же нам, о друг любезный» Кон.: «Остатком теплых дней осенних».

Письменная работа Требования к выполнению письменных работ

Работа над итоговым проектом ведется слушателями самостоятельно. Итоговый проект может быть индивидуальным, парным или групповым. В образовательной практике важную роль для разворачивания проектных действий играет этап рождения замысла проекта. Качество замысла в проектировании зависит от степени вовлеченности субъекта в процесс целеполагания.

Этапы осуществления проектной деятельности в образовательной практике:

1. Рождение замысла.

2. Реализация замысла в деятельности (преподаватель предлагает для освоения технологию, контролирует ее усвоение).

3. Оформление результата деятельности (выступление, доклад, письменная работа).

4. Анализ деятельности (проблематизация способов деятельности).

Проектные технологии позволяют пересматривать стереотипы и проявлять личностно значимое в деятельности, порождают инициативы со стороны субъектов действий, ориентируют на осмысливание механизма решения проблем, мыслительную проработку необходимых действий.

Требования к проектной работе:

Тема исследования определяется замыслом обучающегося.

Необходимые источники и литература подбираются самостоятельно.

Результаты проведенного исследования оформляются в свободно избираемом жанре (выступление, доклад, письменная работа).

Защита итоговых проектных работ проходит в форме небольшого выступления или обсуждения (круглый стол) в последний день занятий.

Форма оценки итоговой проектной работы: «зачтено» или «не зачтено».

Формы представления итоговой проектной работы:

I. Текстовые работы в формате:

1. Титульный лист.

2. Объем проектной работы не должен превышать 10 страниц. Набор текста производят через межстрочный 1,5 интервал, размер шрифта (кегль) 12, шрифт Times New Roman.

3. На каждой странице работы необходимо соблюдать поля: слева 3 см, справа 1 см, сверху и снизу 2 см.

4. Все страницы работы нумеруют по порядку арабскими цифрами без всяких знаков, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы (начинается нумерация с титульного листа и заканчивается списком использованной литературы или приложениями). Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист считают первой страницей работы, но номер «1» на титульном листе не ставят.

5. Структура итоговой проектной работы:

• Цель и задачи;

• Краткое описание этапов исследования и их промежуточные результаты (статья, реферат, доклад, видео, презентация и т.д.);

• Заключение (обсуждение и оформление результатов, редактирование, презентация, внешняя оценка);

• Список литературы,

• Приложения.

6. Материал итоговой проектной работы может содержать: таблицы, диаграммы, иллюстрации, схемы, а также графические файлы, веб-материалы (Только в том случае, если они были разработаны самостоятельно, выступают в качестве объекта исследования в проектной работе и содержательно относятся к темам, обсуждаемым в данной программе, а так же).

7. Список литературы

Электронная презентация:

1. Количество слайдов определяется самостоятельно.

2. Презентация должна включать в себя цель и задачи, краткое описание этапов исследования, изложение полученных результатов, выводы.

3. Материал итоговой проектной работы может содержать: таблицы, диаграммы, иллюстрации, схемы, а также графические файлы, веб-материалы (Только в том случае, если они были разработаны самостоятельно, выступают в качестве объекта исследования в проектной работе и содержательно относятся к темам, обсуждаемым в данной программе, а так же).

4. Список литературы

Подготовленная проектная работа презентуется обучающимися и оценивается участниками курса.