- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современные ннг»
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание лекционного курса
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тематика докладов на семинарских занятиях (модуль 1)
- •Тематика семинарский занятий модуль 1
- •Тема 1.
- •Становление независимой Белоруссии (1991 – 1999 гг.)
- •Тема 2. Независимая Украина: первые политические шаги (1991 – 1999 гг.)
- •Тема 3. Независимая Молдова (1991-1999 гг.)
- •Тема 4. Политическое развитие Грузии в 1991-1999 гг.
- •Тема 5. Противоречия и перспективы развития политической системы Армении в 1991-1999 гг.
- •Тема 6. Посткоммунистический Азербайджан: проблемы и пути развития (1991-1999 гг.)
- •Тема 7. Политическое развитие Казахстана в 1990-1999 гг.
- •Тема 8. Особенности и противоречия политического развития Киргизии и Узбекистана в 1990-1999 гг.
- •Тема 9. Особенности и противоречия политического развития Туркменистана и Таджикистана в 1990-1999 гг.
- •Модуль 2
- •Тема 1. Политическая система Украины в контексте президентских выборов 2004 г.
- •Тема 2. Трансформация политической системы Белоруссии в годы президентства а. Лукашенко
- •Тема 3. Политическая система Грузии в годы президентства э.Шеварднадзе
- •Тема 4. Политическая модель переходного периода: сравнительная характеристика опыта Казахстана и Киргизии
- •Тема 5. Авторитарные политические модели в Центральной Азии: реальности Узбекистана и Туркмении
- •Тема 6. Истоки, пути и результаты «цветных революций» на постсоветском пространстве Занятие 1. «Революция роз» в Грузии и ее последствия
- •Занятие 2. Украина до и после «Оранжевой революции»
- •Занятие 3. «Революция тюльпанов» в Киргизии
- •Занятие 4. Итоги и последствия «цветных революций» на постсоветском пространстве
- •Примерная тематика рефератов (модуль 1)
- •Вопросы для подготовки к зачету (модуль 1)
- •Вопросы для подготовки к экзамену (модуль 2)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Программное обеспечение:
OC Windows
2. Интернет-ресурсы
Газета СНГ // www.gazetasng.ru
Институт стран СНГ // www.zatulin.ru
Российский институт стратегических исследований // www.riss.ru
Материк. Информационно-аналитический портал постсоветского пространства // www.materik.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
персональный компьютер, карта Российской Федерации, карта мира, проектор, экран
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 031900 «Международные отношения».
Авторы: доктор исторических наук, профессор Усманов С.М., кандидат исторических наук, доцент Борзова И.С.
Программа рассмотрена на заседании кафедры всеобщей истории и международных отношений от «___» _________ 201_ г., протокол № __.
Программа одобрена на заседании Ученого совета исторического факультета от «__» ____________ 201_г., протокол № ___.