- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современные ннг»
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание лекционного курса
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тематика докладов на семинарских занятиях (модуль 1)
- •Тематика семинарский занятий модуль 1
- •Тема 1.
- •Становление независимой Белоруссии (1991 – 1999 гг.)
- •Тема 2. Независимая Украина: первые политические шаги (1991 – 1999 гг.)
- •Тема 3. Независимая Молдова (1991-1999 гг.)
- •Тема 4. Политическое развитие Грузии в 1991-1999 гг.
- •Тема 5. Противоречия и перспективы развития политической системы Армении в 1991-1999 гг.
- •Тема 6. Посткоммунистический Азербайджан: проблемы и пути развития (1991-1999 гг.)
- •Тема 7. Политическое развитие Казахстана в 1990-1999 гг.
- •Тема 8. Особенности и противоречия политического развития Киргизии и Узбекистана в 1990-1999 гг.
- •Тема 9. Особенности и противоречия политического развития Туркменистана и Таджикистана в 1990-1999 гг.
- •Модуль 2
- •Тема 1. Политическая система Украины в контексте президентских выборов 2004 г.
- •Тема 2. Трансформация политической системы Белоруссии в годы президентства а. Лукашенко
- •Тема 3. Политическая система Грузии в годы президентства э.Шеварднадзе
- •Тема 4. Политическая модель переходного периода: сравнительная характеристика опыта Казахстана и Киргизии
- •Тема 5. Авторитарные политические модели в Центральной Азии: реальности Узбекистана и Туркмении
- •Тема 6. Истоки, пути и результаты «цветных революций» на постсоветском пространстве Занятие 1. «Революция роз» в Грузии и ее последствия
- •Занятие 2. Украина до и после «Оранжевой революции»
- •Занятие 3. «Революция тюльпанов» в Киргизии
- •Занятие 4. Итоги и последствия «цветных революций» на постсоветском пространстве
- •Примерная тематика рефератов (модуль 1)
- •Вопросы для подготовки к зачету (модуль 1)
- •Вопросы для подготовки к экзамену (модуль 2)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Тема 5. Авторитарные политические модели в Центральной Азии: реальности Узбекистана и Туркмении
План
1.И. Каримов и формирование президентской власти в Узбекистане.
2. Политические трансформации в Туркмении в контексте превращения С. Ниязова в Туркменбаши.
3. Политические модели Узбекистана и Туркмении в начале XXI столетия: общее и особенное.
Источники
1. И. Каримов Изжога от кремлевских звезд. // Правда. 1996. 12 марта.
2. Ниязов С. Каждый вправе выбирать свой путь. // Независимая газета. 2001. 15 февраля. С. 8.
3. Ниязов С. Куда можно добежать, туда можно и дойти. // Российская газета. 2002. 25 октября. С. 10.
Литература
1. Бурлацкий Ф. Десять лет независимости и реформ // Независимая газета. 2001. 11 сентября. С. 11.
2. Гафарлы М. Реформатор-прагматик // Независимая газета. 2000. 26 января. С. 9,13.
3. Жуков С. Киргизия и Узбекистан: Шок против градуализма // Мировая экономика и международные отношения. 2004. № 6. С. 96—109.
4. Демидов С. М. Постсоветский Туркменистан. М., 2002.
5. Левитин Л. И. Узбекистан на историческом повороте. М., 2002
6. Шарматова С. Два лица Ислама Каримова // Московские новости. 1999. 25 января – 1 февраля. С. 14.
Тема 6. Истоки, пути и результаты «цветных революций» на постсоветском пространстве Занятие 1. «Революция роз» в Грузии и ее последствия
План
1. Свержение Э. Шеварнадзе: причины обстоятельства, итоги
2. Президент М. Саакашвили, его покровители и политика
3. Политические институты современной грузинской государственности
Источники
1. Арешидзе М. Хроника событий в Грузии 1989—2004 гг. // Дружба народов. 2004. № 3. С. 158—163.
2. Бендукидзе К. Будущее грузинской экономики — не в бесконечных приватизациях. // Независимая газета. 2005. 5 июля. С. 11.
3. Аргументы Зурабишвили // Независимая газета. 2005. 27 апр. С. 1, 5.
Литература
1. Грузия: Детонатор «бархатной революции». // Азия и Африка сегодня. 2004. № 5. С. 11—18.
2. Бубнов В. Как Шеварнадзе пережил советскую эпоху // Новое время. 2003. № 48. С. 4—8.
3. Глонти В. Федеративные отношения в Грузии / МЭМЭ. 2005. № 7. С. 107—112.
4. Малашенко А. Грузино-украинское пособие для СНГ. Постсоветским элитам придется поучиться более сложным политическим пасьянсам. // НГ—Дипкурьер. 2004. 20 декабря.
5. Симонян Ю. Саакашвили доволен собой // Независимая газета. 2005. 1 июля С. 5.
Занятие 2. Украина до и после «Оранжевой революции»
План
1. «Оранжевая революция» и ее победа в политической борьбе 2004 г.: предпосылки, условия, результаты
2. Команда В. Ющенко и Ю. Тимошенко и ее политика.
3. Проблема новой политической элиты Украины и тенденции социально-политической трансформации.
Источники
1. Ющенко В. Я эту цену уже плачу — все видят мое лицо // Независимая газета. 2004. 23 ноября. С. 1, 5
2. Ющенко В. Каждый меня спрашивают о Березовском — причем по несколько раз. // Известия. 2005. 18—20 марта. С. 1, 3.
3. Тимошенко Ю. Я справляюсь с должностью премьера // Российская газета. 2005. 25 января.
Литература
1. Павловский Г. Революция, ее вожди и технологи // Эксперт. 2004. № 46. С. 26—30.
2. Затулин К. Борьба за Украину: что дальше? // Россия в глобальной политике. 2005. № 1. С. 76—86.
3. Музыкантский А. Украина: интеграция в Европу или цивилизационный проект // Независимая газета. 2005. 18 марта. С. 10.
4. Соколовская Я., Юсин М. Оранжевый закат // Известия. 2005. 9—11 сентября. С. 1, 3.
5. Ивженко Т. Тимошенко дистанцируется от Ющенко. // Независимая газета. 2005. 29 июля. С. 5.
6. Работа над ошибками. // Трибуна. 2005. 27 января. С. 3.