- •Утверждаю
- •Санкт-Петербург
- •Составитель
- •1. Общие положения
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Темы контрольных работ по дисциплине «История социологии»
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Содержание модулей и тем дисциплин
- •Модуль 1. Начальный этап развития социологии. История социальных учений
- •Тема 1. Социальные учения Античности
- •Тема 2. Социальные учения Средневековья
- •Тема 3. Социальные учения Возрождения
- •Тема 4. Социальные учения Нового Времени
- •Тема 5. Социальные учения Просвещения
- •Тема 6. Социальные учения первой четверти хix века
- •Модуль 2. История западной социологии
- •Тема 7. Социологический проект о.Конта
- •Тема 8. Основные направления в развитии социологии XIX века
- •Тема 9. Социология марксизма
- •Тема 10. Психологическая социология рубежа хiх-хх вв.
- •Тема 11. Социология э.Дюркгейма и становление французской социологической школы
- •Тема 12. Социология г. Зиммеля, ф. Тенниса, в. Дильтея, м. Вебера
- •Тема 13. Интегральная социология п.Сорокина
- •Тема 14. Структурный функционализм в социологии (т.Парсонс и р.Мертон)
- •Тема 15. Теория социального конфликта
- •Тема 16. Теория социального обмена (Дж.Хоманса и п.Блау)
- •Тема 17. Символический интеракционизм
- •Тема 18. Феноменологическая социология и этнометодология
- •Тема 19. Социология Франкфуртской школы
- •Тема 20. Современные структурно-системные социологические теории
- •Модуль 3. История российской социологии
- •Тема 21. Российская социология: становление, этапы эволюции, особенности
- •Тема 22. Натуралистическое направление в российской социологии
- •Тема 23. Субъективная социология (этико-социологичгеская школа)
- •Тема 24. Психологическое направление в русской социологии
- •Тема 25. Русская идея в социологии
- •Тема 26. Социология русского анархизма
- •Тема 27. Неокантианская школа в русской социологии
- •Тема 28. Марксистская социология в России
- •Тема 29. Религиозно-философское направление в российской социологии
- •Тема 30. Юридическая школа в российской социологии
- •Тема 31. Неопозитивизм в русской социологии начала XX века
- •Тема 32. Социологическая теория м.М.Ковалевского
- •Тема 33. Социология п.А.Сорокина (русский период)
- •Тема 34. История социологического образования в России
- •Тема 35. Советский период развития социологии
- •Контрольная работа по дисциплине история социологии
- •Санкт-Петербург
- •Перечень контрольных вопросов к зачету и к экзамену по дисциплине «История социологии»
Тема 6. Социальные учения первой четверти хix века
Процесс дифференциации общественных наук в конце ХVIII - начале XIX вв. Развитие сравнительно-исторических методов исследования. Объективная необходимость возникновения социологии как самостоятельной научной дисциплины.
Основные учения о закономерностях общественного развития. Концепция исторического круговорота. Теория линейного развития человечества и ее варианты: уход из золотого века (Мальтус, Морелли) и движение к светлому будущему (Мабли, Фурье, Оуэн). Концепция спиралевидного развития общества (Сен-Симон, Кант, Гегель) и ее значение для становления социологии.
Социальные воззрения Анри Сен-Симона. Законы механики как отражение универсального принципа мироустройства. Концепция социального физицизма: достоинства и недостатки. Историческая эволюция общества как процесс закономерной смены (чередования) двух типов эпох – органической и критической. Социальный прогресс как порождение и воплощение прогресса человеческого разума. Научное мышление как высшее духовное достижение человеческой цивилизации. Роль научных знаний в современном обществе и обществе будущего («обществе индустриалов»). Понятие промышленного класса. А.Сен-Симон и его социально-реформаторские «проекты».
Модуль 2. История западной социологии
Тема 7. Социологический проект о.Конта
Возникновение замысла социологии как особой науки. Социология и капитализм: проблема "социального заказа".
Огюст Конт как основатель науки "социология". О. Конт - основатель позитивизма. Позитивная философия и учение о трех стадиях духовного и социального развития. Теоретический синтез чувств, знаний и поведения индивидов и общества. Позитивная философия и позитивная наука. Классификация наук. Чувство и воображение в науке. Роль гипотез в научном исследовании. Общество. Органическая аналогия. Социальные интересы. Объективность общества, Части и целое. Социальная статика и социальная динамика. Методы социологии. Анализ морали и религии. Позитивная политика.
Тема 8. Основные направления в развитии социологии XIX века
Специфика возникновения позитивизма в Англии и его особенности. Британская традиция (Дж. Ст. Милль, Г.Спенсер). Влияние Ч.Дарвина и его разных интрепретаций на становление социологического знания. Социальный органицизм Г.Спенсера. Влияние О.Конта, Дж.С.Милля. Категория эволюции. Разделение, равновесие, разложение. Аналогия организма и общества. Природа общества. Типы обществ: простое, сложное, военное и индустриальное. Природа социальной эволюции. Росл; структура и дифференциация. Однолинейная и многолинейная эволюция. Функционализм. Индивидуализм и органицизм. Исследования семьи, брака и религии. Влияние идей Г.Спенсера. А.Шеффле и Р.Вормс.
Социальный дарвинизм. Абсолютизация "естественного отбора". У.Г.Самнер. Демография. Конфликт и кооперация. Инстинкты и интересы. Обычаи. Сила и влияние обычаев. Мораль. Мифы и ритуалы. Статусы, группы и групповые интересы. "Этос" общества. Социальные изменения и типология обществ. Элиты, иерархические организации и социальные институты. Социальная наука и "Искусство администрирования". Теория насилия Л.Гумпловича.