МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра социологии

Утверждаю

П

роректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

___________ В.И. Малюк

Р

ег. №М-1190

ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Специальность 040201 – Социология

Санкт-Петербург

2012

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

д-р соц. наук, проф. С.С. Бразевич

Подготовлено на кафедре социологии

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2012

Содержание

1. Общие положения………………………………………………...4

2. Методические указания к изучению дисциплины……………...7

3. Методические указания к выполнению

контрольной работы….……………………………………………...8

4. Контрольные задания ………………….…………………………9

5. Требования к оформлению контрольной работы……………...11

6. Список литературы………..…………………………………….12

Приложение 1. Содержание модулей и тем дисциплины.............16

Приложение 2. Пример оформления титульного листа контрольной работы………………………………………………………….39

Приложение 3. Перечень контрольных вопросов к зачету

и экзамену…………………………….…………………………...40

1. Общие положения

Целью изучения дисциплины «История социологии» являются анализ и систематизация учений главных представителей как западной, так и русской социологической мысли для выявления их взаимосвязи, генезиса содержательных параметров и механизмов формирования предмета социологии, ее основных понятий и проблем. Это дает возможность лучшей ориен­тации специалистов в обширном материале и формулировки перспективных областей и направлений исследования общественных и социо­культурных процессов.

Достижение этой цели предполагает решение ряда задач, главная из которых связана с изучением творческого наследия ведущих социологов, с сопоставительным анализом существующих в социологической литературе точек зрения на то, что такое социология, каковы должны быть ее предмет и метод; каковы ее место и роль в системе гуманитарного знания; каковы ее отношения и степень взаимодействия с другими, наиболее близкими ей общественными науками. Постановка такого рода проблематики включает ряд более конкретных задач:

• содержательный анализ социально-исторических, экономических, культурных, естественнонаучных предпосылок возникновения социологии;

• раскрытие базовых теоретических подходов и перспектив видения главных тем и задач социологии ее основателями и основными представителями, как на Западе, так и в России;

• толкование и сравнительный анализ методов изучения общества в различных учениях;

• систематизация основных понятий и частей учения того или иного крупного социолога;

• демонстрация теоретических и мировоззренческих затруднений, возникавших на разных стадиях развития социологии, а также истолкование различными представителями социологического знания задач и перспектив «науки об обществе»;

• обобщение существующих в истории социологии базовых идей, достижений и проблем;

• рассмотрение важнейших факторов, определивших национальную специфику социологической мысли в различных странах, и особенно в России.