
- •Утверждаю
- •Общие положения
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента.
- •2. Предмет философии и его изменение в ходе исторического развития.
- •3. Специфика философского знания состоит в том, что оно:
- •4. Методы философии
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1.2. Структура философского знания Вопросы для изучения:
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Структура философского знания:
- •2. Функции философии в культурной жизни общества.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.1. Философия древнего востока Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Философия древней Индии.
- •2. Философия Древнего Китая.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.2. Античная философия Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •2. Натурфилософия эпохи античности: основные проблемы, способы их постановки и решения.
- •3. Проблема познания: софисты и Сократ.
- •4. Платон и Аристотель: основные онтологические парадигмы.
- •5. Философия эпохи эллинизма.
- •Философия стоиков.
- •Скептицизм.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.3. Философия средневековья. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Специфика средневековой философии:
- •3. Патристика. Философия Августина Аврелия.
- •4. Номинализм и реализм о природе универсалий.
- •5.Схоластика. Философия Фомы Аквинского (томизм).
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.4. Философия возрождения. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Главные черты философии эпохи Возрождения.
- •2. Натурфилософские учения.
- •4. Реформация как один из путей преодоления средневековой схоластики.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.5. Философия нового времени. Вопросы для изучения:
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Проблема познания в философии Нового времени.
- •2. Онтологическая проблематика в философии Нового времени.
- •3. Философия французского Просвещения XVIII в.
- •Иммануил Кант.
- •Гегель.
- •Людвиг Фейербах
- •5. Проблема человека и культуры в философии иррационализма.
- •А.Шопенгауэр
- •Ф.Ницше
- •6. Социальная философия к.Маркса.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.6. Современная философия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Философия психоанализа: проблема человека и культуры.
- •2. Философская эволюция позитивизма.
- •Огюст Конт
- •3. Экзистенциализм.
- •4. Будущее человечества.
- •5. Глобальные проблемы современности.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.7. Русская философия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Особенности русской философии:
- •2. Русская философия X-XVII вв.
- •3. Философия русского Просвещения.
- •4. Полемика западников и славянофилов об исторической судьбе России и ее месте в мировом историческом процессе.
- •6. Философско-религиозные идеи л.Н.Толстого и ф.М. Достоевского.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.1. Проблема бытия.
- •3. Бытие и субстанция.
- •4. Проблема единства и многообразия мира.
- •5. Философское понятие движения.
- •6. Пространство и время.
- •7. Детерминизм и индетерминизм.
- •8. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.2. Проблемы познания. Философия и методология науки.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.3. Проблема человека в философии Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •Философия Древнего Китая.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.4. Социальная философия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Общество как предмет исследования. Различные подходы к изучению общества.
- •Темы контрольных работ
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Требования к выполнению контрольной работы
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Содержание дисциплины
- •Тема 3.3.Проблема человека в философии.
- •Тема 3.4. Социальная философия.
- •Пример оформления первой страницы
Темы контрольных работ
Личность как высшая ценность.
Смысл истории в понимании К.Ясперса.
Личность и массы.
Эволюция и революция в развитии общества.
Роль субъективного фактора в истории.
Специфика социального детерминизма.
Закономерности исторического процесса.
Личность и общество, их взаимоотношение.
Философские основания теоретической модели общества: натурализм, идеализм, материализм.
Социально-политические концепции Нового времени.
Концепция исторического процесса Г.Гегеля.
Теория общественного договора.
Перспективы развития современного общества.
Современная Российская государственность: проблемы и перспективы развития.
Социальное познание и его специфика.
Социальный прогресс и его критерии.
Проблема периодизации истории.
Общество и государство, их взаимоотношения.
Прогресс и регресс, их соотношение в мировой истории.
Концепция метаистории Д.Андреева.
Н.Я.Данилевский: концепция культурно-исторических типов.
Х.Ортега-и-Гассет: восстание масс.
Теория пассионарности Л.Н.Гумилева.
Роль революции и эволюции в истории.
Эсхатологические концепции истории.
Личность и государство.
П.Сорокин: Теория социальной стратификации и социальной мобильности.
Элитарные и неэлитарные формы культуры.
Культура и цивилизация.
Тесты:
Основателем социологии считается
а) Э.Дюркгейм
б) О.Конт
в) К.Маркс
г) Г.Спенсер
Признаками общества НЕ являются
а) наличие единой территории
б) наличие государственной организации
в) общность культуры
г) самодостаточность
Более или менее крупные и однородные социальные группы, объединяющие людей по социально-экономическим и политическим критериям, и отличающиеся по уровню дохода, образования, степени участия во власти, типу профессии, называются
а) сословиями
б) классами
в) стратами
г) элитой
Автор теории постиндустриального общества –
а) О.Конт
б) Р.Арон
в) П.Сорокин
г) Д.Белл
Особенность социального познания заключается в
а) совпадении субъекта и объекта познания
б) противопоставлении общественного и социального
в) отождествлении общества и государства
Согласно К.Марксу источником развития общества является…
а) природно-географическая среда
б) социальные противоречия
в) смена идеологии
г) осуществление реформ
«Общество – это естественное продолжение природных закономерностей, его развитие определяется ритмами солнечной активности и космических излучений» – так считали…
а) М.Вебер и Э.Дюркгейм
б) А.Чижевский и Л.Гумилев
в) Монтескье и Л.Мечников
Авторы теории общественного договора
а) Ж.-Ж. Руссо и Т.Гоббс
б) И.Кант и Г.Гегель
в) О.Конт и Д.Милль
г) П.Сорокин и Н.Данилевский
9. В чем, по мысли немецкого философа Г.Гегеля, заключается исторический прогресс?
а) в осознании свободы
б) в развитии материального производства
в) в развитии научных знаний
г) в развитии техники
10. «Совокупность независимых, имеющих возможность реализовать свои цели личностей и их добровольных объединений» – это
а) общество
б) государство
в) гражданское общество
г) партия
11. Продолжите высказывание: Социальная философия…
а) ставит перед собой задачу решения общественных проблем на основе научных методов познания действительности
б) решает общественные проблемы умозрительно, руководствуясь установками, складывающимися в процессе логических размышлений
в) исследует не общество как социальную систему, а взаимоотношения человека и общества
12. Идею информационного общества разработал
а) М.Вебер
б) А.Тойнби
в) О.Тоффлер
г) К.Маркс
13. Кто из христианских философов своим трудом «О Граде Божием» положил начало философии истории в европейской культуре и дал развернутую схему истории – прошлой, настоящей и будущей?
а) Августин Аврелий
б) Тертуллиан
в) Фома Аквинский
г) Роджер Бэкон
14. Идея прогресса впервые была обоснована
а) философами античности
б) теологами средневековья
в) мыслителями эпохи Просвещения
г) учеными в современную эпоху
15.Согласно марксизму, в истории последовательно существуют 5 общественно-экономических формаций. Поставьте их в хронологическом порядке.
а) рабовладельческая
б) феодальная
в) первобытнообщинная
г) коммунистическая
д) капиталистическая
16. Принцип материалистического понимания истории впервые сформулировал
а) О.Конт
б) Г.Гегель
в) К.Маркс
г) А.Тойнби
17. Что такое «эсхатология»?
а) учение о конце мира и конце истории
б) учение о создании мира Богом из ничего, что и положило начало истории человечества
в) учение о Божественном провидении, которое и находит свое выражение в истории человечества
г) учение о причинно-следственной связи в истории
18. Учение, согласно которому все процессы, происходящие в мире, подчинены господству необходимости, изначально предопределены, называется
а) детерминизм
б) волюнтаризм
в) фатализм
г) историзм
19. Правовое устройство общества считал критерием прогресса
а) Ф.В.Шеллинг
б) Г.Ф.Гегель
в) И.Кант
г) Й.Фихте
20. Французский философ-просветитель Ж.-А.Кондорсе утверждал:
а) критерием прогресса является разум и выделил 10 эпох в истории человечества
б) критерием прогресса является развитие науки и техники и выделил три этапа истории – аграрный, индустриальный, постиндустриальный
в) критерием прогресса является нравственность и выделил два этапа в истории – варварство и цивилизацию
21. Философия истории – это
а) область знания, занимающаяся проблемами смысла истории, ее закономерностями и историческим познанием
б) наука о всеобщих закономерностях развития человечества
в) учение о методах познания исторической реальности
22. Что, согласно марксизму, приводит к смене одной общественно-экономической формации другой?
а) политическая революция
б) разрешение противоречий между уровнем развития производительных сил и производственных отношений
в) развитие общественного сознания, что приводит к изменению общественного бытия
23. Кто из русских мыслителей утверждал, что на историю человечества оказывают влияние ритмы солнечной активности?
а) А.Л.Чижевский
б) В.Вернадский
в) Н.Ф.Федоров
г) Л.Н.Гумилев
24. Общественно-экономическую формацию, согласно Марксу, определяет
а) способ производства
б) правовая система
в) форма политического режима
г) уровень развития культуры
25. Понятия «культура» и «цивилизация» противопоставляли
а) Н.Бердяев и О.Шпенглер
б) Т.Парсонс и Э.Тайлор
в) П.Сорокин и Ю.Лотман
г) Н.Данилевский и К.Ясперс
26. Как соотносятся философия культуры и культурология?
а) Философия рассматривает наиболее общие проблемы культуры в ее сопоставлении с природой, обществом, человеком. Культурология обобщает все знание о культуре и вырабатывает собственные теоретические конструкции.
б) Культурология рассматривает наиболее общие проблемы культуры в ее сопоставлении с природой, обществом, человеком. Философия обобщает все знание о культуре и вырабатывает собственные теоретические конструкции.
в) Культурология рассматривает культуры отдельных народов. Философия выявляет общие закономерности развития, свойственные культурам разных народов
27. Культура представляет собой
а) способы человеческой деятельности
б) результаты деятельности человека
в) уровень развития личности
г) все перечисленное
28. Как происходит развитие культуры?
а) развитие культуры происходит на основе отрицания предшествующей культуры
б) в постоянном взаимодействии прогрессивного и реакционного
в) на основе тиражирования известных культурных ценностей
29. Какой из перечисленных процессов осуществляется в современной культуре?
а) сохранение национальной специфики
б) унификация
в) интернационализация
г) развитие национальных культур
30. Цивилизация – это
а) уровень развития материальной культуры общества на данном этапе исторического процесса
б) совокупность гуманитарных достижений общества на определенном этапе развития
в) специфическая культура общества на определенном этапе его развития