- •Министерство образования Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Специальная часть 6
- •2. Технологическая часть. Особенности разработки программ на скриптовом языке Perl с использованием интерфейса cgi 60
- •3. Организационно-экономическая часть. Особенности сегментации рынка программного продукта 76
- •4. Производственная и экологическая безопасность. Организация рабочего места программиста и пользователя эвм 88
- •Введение
- •1. Специальная часть
- •2002 Г. Введение
- •1.1. Анализ системы орокс
- •1.1.1. Организация обучения на базе системы орокс
- •1.1.2. Состав индивидуального учебного плана пользователя
- •1.1.3. Процесс взаимодействия обучаемого с учебным заведением
- •1.1.4. Анализ существующих функций администрирования процесса обучения
- •1.1.5. Постановка задачи
- •1.1.5.1. Требования к информационной и программной совместимости
- •1.1.5.2. Основные элементы интерфейса, предоставляемые технологией www
- •1.2. Проектирование подсистемы статистического учёта успеваемости студентов
- •1.2.1. Язык моделирования, используемый при проектировании подсистемы
- •1.2.2. Разработка общей структурной схемы подсистемы.
- •1.2.3. Структура данных, используемых подсистемой
- •1.2.4. Проектирование и реализация компонентов подсистемы
- •1.2.4.1. Учебная карточка студента
- •1.2.4.2. Передача работ преподавателю
- •1.2.4.3. Текущая успеваемость
- •1.2.4.4. Статистика по студентам
- •1.3. Особенности реализации подсистемы
- •1.3.1. Взаимодействие с базой данных
- •1.3.2. Передача значений между формами
- •1.3.3. Особенности, связанные с подготовкой отчётов для печати
- •1.3.4. Сортировка массивов
- •1.4. Методика испытаний
- •2. Технологическая часть. Особенности разработки программ на скриптовом языкеPerlс использованием интерфейсаCgi
- •2.1.2. CommonGatewayInterfaceкак средство расширения возможностейWorldWideWebтехнологии
- •2.2. Особенности языка Perl
- •2.2.1. История создания языка
- •2.2.2. Синтаксис языка
- •2.3. Особенности отладки cgi-программ
- •2.2.1. Ошибки в Perl-программе
- •2.2.2. Отладка шаблонов
- •2.2.3. Использование ModPerl
- •2.2.4. Ошибки при настройке www-сервера
- •2.2.5. Ошибки при выполнении sql-выражений
- •2.4. Диаграммы uml, используемые при проектировании подсистемы
- •2.4.1. Введение
- •2.4.2. Диаграммы вариантов использования
- •2.4.3. Диаграммы деятельности
- •2.4.4. Диаграммы последовательностей
- •3. Организационно-экономическая часть. Особенности сегментации рынка программного продукта
- •2002 Г. Введение
- •3.1. Принципы сегментации с учётом специфики продукта
- •3.2. Методика расчёта сегментации рынка
- •3.3. Поиск сегментов рынка для подсистемы статистического учёта успеваемости студентов
- •3.5. Оценка затрат на создание программного продукта и определение точки безубыточности
- •3.6. Вывод
- •4. Производственная и экологическая безопасность. Организация рабочего места программиста и пользователя эвм
- •2002 Г. Введение
- •4.1. Вредные факторы на рабочем месте программиста и пользователя эвм
- •4.1.1. Излучения экрана монитора
- •4.1.2. Микроклимат помещения
- •4.1.3. Требования к уровням шума
- •4.1.4. Психофизиологические факторы
- •4.1.4.1. Физические перегрузки (статические)
- •4.1.4.2. Монотонность труда
- •4.1.4.3. Описание зрительной работы оператора
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложения Фрагмент текста программы
4.1.4.3. Описание зрительной работы оператора
Глаза требуют отдыха в наибольшей степени. Если из-за напряжения внимания моргать стали редко, рекомендуется время от времени моргать осознанно. Это не только способствует увлажнению роговицы и удалению отмерших ее клеток, но и массирует глазные яблоки, что также полезно.
Дополнительно можно помассировать глазные яблоки пальцами, от внешнего угла к внутреннему, затем круговыми движениями внутрь-наружу. Веки при этом должны быть закрыты. Также полезно вращать глазами при закрытых веках. Разминка для мышц аккомодации (наведения на резкость хрусталика) следующая: встать перед окном, из которого видна даль, и поочередно фокусировать взгляд то на раме, то на горизонте.
При возможности рекомендуется работу, связанную с использованием дисплея ПЭВМ, чередовать с работой, не требующей использования ПЭВМ. Общее время работы за экраном ЭВМ не должно превышать 6 часов в день.
Заключение
Проведенная в рамках дипломного проекта работа принесла следующие результаты.
Подсистема статистического учёта успеваемости студентов полностью реализована, соответствует требованиям технического задания и выполняет все поставленные задачи:
Учёт доставки контрольных работ в учебное учреждение, контроль передачи работ преподавателю на проверку и ввод оценок.
Просмотр и подготовка к печати результатов обучения студентов.
Просмотр и подготовка к печати различной статистической информации.
На данный момент подсистема внедрена и успешно используется в составе системы ОРОКС, функционирующей на сервере факультета дополнительного и дистанционного обучения МИЭТ и Московского Государственного Института Стали и Сплавов.
Список литературы
Игнатова И.Г. Резонтов К.В. Радзевич Д. С. Сетевая программная оболочка ОРОКС - инструмент для создания систем дистанционного обучения с использованием INTERNET.- Информационные технологии в экономике, науке и образовании. //Материалы 2-ой Всероссийской научно-практической конференции 19-20 апреля 2001г. ./-Бийск: Изд. Алайского государственного технического университета, 2001.- 22с.
Игнатова И.Г. Резонтов К.В. ОРОКС - инструмент для создания систем дистанционного обучения и контроля с использованием Internet. Анализ качества образования и тестирование // Материалы конференции (22 марта 2001 года, Москва, - М.: Издательство МЭСИ, 2001.-280с.
Рамбо Дж., Якобсон А., Буч Г. UML: специальный справочник. – СПб.: Питер, 2002. – 656 с.: ил.
Рэндал Шварц, Том Кристиансен. Изучаем Perl: Пер. с англ. – К.: издательская группаBHV, 2000 – 320c.
А. Павлов. CGI-программирование: учебный курс. – СПб.: Питер, 2001. – 416 с.: ил.
Н. Н. Зубов, А. Я. Пьянзин. Методические указания к дипломному проектированию по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». Под ред. В. Ф. Шаньгина. М.: МИЭТ, 1990. – 28с
Н. К. Моисеева, Г. Д. Костина. «Маркетинговые исследования при создании и использовании программных продуктов». Методические указания для выполнения курсовых и дипломных работ по специальности «Менеджмент». Москва. МИЭТ.1996.- 76с.
Сборник деловых игр по маркетингу. Под.ред. Н. К. Моисеевой. Москва. МИЭТ. 1993. –196с.
Методы и принципы сегментного анализа в маркетинге. Паршин А.А., http://www.marketing.spb.ru/read/article/a54.htm
Филип Котлер, Гари Армстронг, Джон Сондерс, Вероника Вонг. Основы маркетинга: Пер. с англ. – 2-е европ. изд. – М.; СПб.; К.: Издательский дом «Вильямс», 2000. – 944 с. : ил. – Парал. тит. англ. Уч. пос.
Константинова Л. А., Ларионов Н. М. «Методические указания по выполнению раздела «Охрана труда» в дипломном проекте для студентов МИЭТ», Москва, МИЭТ, 1987 г.
Константинова Л. А., Писеев В. М. Методические указания по выполнению раздела «Охрана окружающей среды» в дипломных проектах / Под ред. В.И. Каракеяна. М., МИЭТ, 1988. 63 с.: ил.
Каракеян В. И., Константинова Л. А., Ларионов Н. М., Писеев В. М. Методические указания по выполнению раздела «Охрана окружающей среды» в дипломных проектах/ Под ред. В.И. Каракеяна. М., МИЭТ, 1988. 95 с.
Каракеян В. И., Писеев В. М. Методы и средства обеспечения оптимальных параметров производственной среды на предприятиях электронной промышленности, М., МИЭТ, 1987. 72 с.
ГОСТ 12.1.005-88. ССБТ. Воздух рабочей зоны. Общие санитарно-гигиенические требования.
ГОСТ 12.1.003-83. ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.
ГОСТ 12.2.032-78. Рабочее место при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования.
ГОСТ 22269-76. Система «человек-машина». Рабочее место оператора. Взаимное расположение элементов рабочего места. Общие эргономические требования.