пояснительная записка
К Дипломному Проекту на тему «Интеграция локальных вычислительных сетей МИЭТ и студунческого городка МИЭТ»
Дипломант Абрамец М.Б. ___________
Руководитель проекта Лупин С.А. _____________
Консультант по Специальному разделу Лупин С.А. _____________
Консультант по Технологическому разделу Грушевский А.М. ________
Консультант по Организационно-Экономическому разделу Дьячкова Н.Н. ___________
Консультант по Производственной и Экологической Безопасности Никулина И.М. __________
СОДЕРЖАНИЕ
Государственный Комитет РФ По Высшему Образованию Московский государственный институт электронной техники (Технический университет) 1
Государственный Комитет РФ По Высшему Образованию Московский государственный институт электронной техники (Технический университет) 1
Факультет МПиТК 1
Факультет МПиТК 1
Кафедра ВТ 1
Кафедра ВТ 1
Введение 5
Часть I 9
Специальный раздел 9
ЛВС Студенческого городка МИЭТ 10
ЛВС Студенческого городка МИЭТ 10
История создания 10
Структура и технологии сети 11
Кабельная система 13
Инфраструктура сети 16
Информационная составляющая 23
Связь с сетью Internet 24
ЛВС МИЭТ 25
ЛВС МИЭТ 25
Структура и технологии 25
Связь с сетью Internet 27
Варианты реализации физического канала 28
Связь через сеть Internet 28
Связь через сеть Internet 28
Аренда выделенного цифрового канала 29
Аренда выделенного цифрового канала 29
Создание волоконно-оптической магистрали МИЭТ - Cтудгородок 33
Создание волоконно-оптической магистрали МИЭТ - Cтудгородок 33
Обзор волоконно-оптических технологий 33
Основные параметры оптоволокна 35
Волоконно-оптические соединители. 36
Сращивание волокон. 36
Оборудование и материалы, необходимые для реализации физической связи интегрируемых сетей посредством волоконно-оптической магистрали 36
Кабельная система 36
Активное оборудование 37
Достоинства и недостатки 39
Организация радиоканала 40
Организация радиоканала 40
Обзор технологий и классификация оборудования радиосетей 40
Рабочий диапазон частот 40
Классификация систем по характеру модуляции радиосигнала 41
Принцип построения 44
Поддерживаемые протоколы 44
Сравнительная характеристика методов модуляции DSSS и FHSS 47
Безопасность информации, алгоритм WEP 48
Преимущества беспроводных средств связи 49
Анализ целесообразности реализации связи ЛВС МИЭТ и Студгородка МИЭТ посредством радиоканала 50
Необходимое оборудование 51
Конфигурация 51
Принцип функционирования 51
Выбор активного оборудования и его обоснование 53
Конфигурация системного блока 53
Сетевой адаптер 53
Радиооборудование 53
Характеристики радиоканала 54
Заключение 55
Обеспечение информационной безопасности сетей 56
Преспективы проекта 59
Заключение 60
Литература 61
Часть II 62
Технологический раздел 62
Введение 63
Содержание и представление информационных ресурсов электронной библиотеки 65
Процесс наполнения электронной библиотеки 66
Выводы 71
Литература 71
Часть III 72
Организационно-экономический раздел 72
Введение 73
Расчет постатейных прямых затрат при различных вариантах интеграции сетей 74
Связь посредством сети Internet 74
Связь посредством сети Internet 74
Аренда выделенного канала 75
Аренда выделенного канала 75
Создание оптоволоконной магистрали 76
Создание оптоволоконной магистрали 76
Стоимость материалов 76
Расчет основных прямых затрат на реализацию проекта 76
Организация радиоканала 78
Организация радиоканала 78
Стоимость материалов 78
Расчет основных прямых затрат на реализацию проекта 78
Прогнозная оценка реализации различных вариантов связи ЛВС МИЭТ и студгородка МИЭТ 79
Выводы 82
Литература 83
Часть IV 84
Производственная и экологическая безопасность 84
Введение 85
ТРЕБОВАНИЯ К ПомещениЮ при эксплуатации ПЭВМ 86
Организация рабочего места 88
Требования к вентиляции и кондиционированию воздуха 89
Требования к уровням шума и вибрациям 90
Электроопасность и пожароопасность 91
Требования к защите от статического электричества и излучений при работе за компьютером 93
Требования к естественному и искусственному освещению 95
Расчет искусственного освещения помещения компьютерного зала 97
Психофизиологические факторы 100
Выводы 101
Литература 102
Введение
В настоящее время, когда информационные технологии заняли достаточно прочные позиции практически во всех сферах жизнедеятельности человека, и продолжают их укреплять, стало очень популярным понятие системной интеграции.
Сегодня, для эффективного решения ряда производственных и иных задач, уже не достаточно просто иметь большой парк компьютеров, необходимо создавать на их базе целостную структуру, обеспечивающую взаимодействие вычислительных систем, и их отдельных компонентов. Организации всего мира, от крупнейших корпораций до небольших компаний, постоянно развивают и совершенствуют свои вычислительные сети, внедряют новые достижения в области информационных технологий в производственные и иные процессы.
Системы поддержки принятия решений, системы документооборота, системы управления базами данных – все это технологии на порядок увеличивающие эффективность работы любой организации, однако все они практически бесполезны, если вычислительные ресурсы компании не объединены в единую корпоративную сеть. Именно поэтому ежегодно на развитие корпоративных сетей и систем связи во всем мире выделяются колоссальные деньги!
Трудно переоценить значимость информационных технологий и для таких областей как наука и образование. Сегодня компьютер является уже не предметом изучения, а средством, способствующим учебному процессу. Последнее время стали активно развиваться такие проекты как «дистанционное обучение», появилось множество электронных библиотек, банков данных, специализированных электронных учебников. Компьютерные сети позволяют совместно использовать имеющиеся вычислительные мощности для распределенного решения сложных задач, так называемое разделение процессорных ресурсов.
В рамках социально-образовательных программ в высших учебных заведениях создаются мощные информационные системы, способствующие учебному процессу, проведению совместных исследований, и оперативному обмену информацией между студентами и преподавателями. Очень распространенными стали так называемые «кампусные» сети – компьютерные сети, объединяющие рабочие станции студентов с общими сетями института.
Не секрет, что развитие подобного рода проектов в России весьма затруднительно, ввиду отсутствия финансирования, поскольку создание сети масштаба студенческого городка является задачей достаточно серьезной, и требует ощутимых финансовых и временных затрат. Поэтому в нашей стране, как правило, кампусные сети создаются и поддерживаются самими студентами. Интеграция же этих сетей с сетями соответствующих учебных заведений происходит далеко не всегда, но как показывает практика, такое объединение очень полезно.
На территории студгородка МИЭТ с 1994 года существует локальная сеть, которая в настоящее время охватывает 60% всех комнат общежития, и имеет достаточно развитую инфраструктуру. Последние три года, когда появился смысл рассматривать ЛВС студгородка как потенциальное подразделение в рамках сети МИЭТ, несколько раз безуспешно предпринимались попытки объединить сеть студгородка с сетью института. Как правило, основные сложности заключались в территориальной удаленности института и студгородка, и в вопросах обеспечения безопасности сети института.
Цель данной дипломной работы – попытаться разработать вариант интеграции локальных вычислительных сетей МИЭТ и студгородка МИЭТ, удовлетворяющий обе стороны.
На рисунке ниже, представлено обоснование необходимости реализации проекта интеграции для института.
Цель интеграции сетей МИЭТ и студгородка МИЭТ
Основной идеей является то, что интеграция сетей должна протекать поэтапно. То есть первоначально достаточно реализовать доступ из сети студгородка к некоторому серверу, располагающемуся в пределах сети МИЭТ, по протоколам FTPиHTTP. Таким образом, этот сервер будет являться общим информационным пространством (пересечением ЛВС) МИЭТ и студгородка МИЭТ. В ходе развития общих информационных проектов, можно будет расширить информационное пространство. В перспективе можно реализовать аутентификацию пользователей, запрашивающих доступ к ресурсам сети МИЭТ.
Для того чтобы реализовать проект интеграции необходимо представлять себе структуры локальных вычислительных сетей МИЭТ и студенческого городка МИЭТ, а так же принципы их функционирования, и используемые технологии.
Кроме того, необходимо выбрать из возможных вариантов интеграции наиболее удовлетворяющий следующим критериям:
Минимизация затрат на техническую реализацию
Минимизация сроков реализации
Обеспечение информационной безопасности сетей
Для этого необходимо произвести достаточно глубокий анализ потенциальных вариантов интеграции, выявить присущие им достоинства и недостатки, и оперируя этой информацией произвести выбор варианта реализации и его обоснование.