Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КСЕ_Эконом.DOC
Скачиваний:
58
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
583.68 Кб
Скачать

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Для реализации этих задач курс «Концепции современного естествознания» должен:

  • всесторонне раскрыть каждую предметную область в развитии мирового естественно-научного процесса, сформировав по каждому разделу курса отдельные содержательные и методические блок-модули;

  • обеспечить методическую преемственность разделов курса, сохранив на всем его протяжении единые методологические установки, подходы и требования;

  • реализовать в общей методологии курса достижения отечественного и зарубежного современного естествознания .

В результате освоения курса «Концепции современного естествознания» студент должен иметь понятие:

  • об основных этапах развития естествознания, особенностях современного естествознания;

  • ньютоновской и эволюционной парадигмах;

  • концепции пространства и времени;

  • принципах симметрии и законах сохранения;

  • традициях дискретного и континуального описания природы;

  • динамических и статистических закономерностях в естествознании;

  • соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения физических объектов, переходах из упорядоченных состояний в неупорядоченные, и наоборот;

  • самоорганизации в живой и неживой природе;

  • иерархии структурных элементов материи от микро- до макро- и мегамира;

  • взаимосвязях между физическими, химическими и биологическими процессами;

  • специфике живого, принципах эволюции, воспроизводства и развитии живых систем и их целостности в гомеостазе;

  • иерархичности, уровнях организации и функциональной асимметрии живых систем;

  • биологическом многообразии, его роли в сохранении устойчивости биосферы и принципах систематики;

  • физиологических основах психологии, социального поведения, экологии и здоровья человека;

  • взаимодействии организма и среды, сообществах организмов, экосистемах, принципах охраны природы и рационального природопользования;

  • месте человека в эволюции Земли, о ноосфере и парадигме единой культуры.

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

Очная форма обучения

080507 Менеджмент организации

080105 Финансы и кредит

080116

Мат.

методы в экономике

080109

Бух. учет, анализ и аудит

080101

Эконом. теория

080103

Нац. экономика

№№ семестров

1

1

3

2

8

6

Аудиторные занятия:

лекции

34

36

22

28

26

36

практические и семинарские занятия

34

18

12

26

26

18

Самостоятельная работа

94

54

56

36

48

54

ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ

162

108

90

90

100

108

Текущий контроль

Практич.

работа

№1-5

Практич.

работа

№1-5

Практич.

работа

№1-5

Практич.

работа

№1-5

Практич.

работа

№1-5

Практич.

работа

№1-5

Виды промежуточного контроля

(экзамен, зачет, №№ семестров)

Экз - 1

Зач - 1

Экз - 3

Зач - 2

Зач - 8

Зач - 6

Заочная форма обучения

080507 Менеджмент организации

080105 Финансы и кредит

080109

Бух. учет, анализ и аудит

№№ семестров

1

2

7

Аудиторные занятия:

лекции

14

12

12

практические и семинарские занятия

Самостоятельная работа

148

96

68

ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ

162

108

80

Виды итогового контроля

(экзамен, зачет) - чел / час

Экз - 1

Зач - 2

Зач - 7

Очно-заочная форма обучения

080507 Менеджмент организации

080105 Финансы и кредит

080116

Мат.

методы в экономике

080109

Бух. учет, анализ и аудит

080101

Эконом. теория

№№ семестров

5

5

5

5

5

Аудиторные занятия:

лекции

12

12

15

15

15

практические и семинарские занятия

Самостоятельная работа

150

96

75

75

85

ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ

162

108

90

90

100

Виды итогового контроля

(экзамен, зачет) - чел / час

Экз - 5

Зач - 5

Зач - 5

Зач - 5

Зач - 5



Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]