23. Эссе: история жанра и причины его актуальности в современной культурной ситуации. Особенности жанрового содержания: понятие эссемы.

Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, с нею связанные. Для него характерна субъективность, образность мышления, установка на разговорную речь. Эти черты сформировали более широкое понятие – «эссеистский стиль», который, определившись в жанре, стал проникать и в другие сферы деятельности. В частности, эссеистский стиль может использоваться в строго научных исследованиях.

История эссе:

- Как самостоятельный жанр эссе сформировался в «Опытах» Монтеня. (Считается, что черты эссеистского стиля были заложены в диалогах Платона).

- В XVII в. эссе было отодвинуто на периферию литературного развития, т.к. процветала строгость жанровых канонов, свойственная классицизму.

- Расцвет жанра в XVIII веке. Эссе в это время становится ведущим жанром английской и французской литературы. В это время эссе получает характер непринужденной беседы с читателем на самые разные общественные темы – политические, литературные, научно-популярные. Морализирующей функцией эссе широко пользовались французские просветители. Вальтер написал цикл эссе «Письма об английской нации».

- В XIX в. англо-американская периодика формирует политическое эссе, служившее действенным средством предвыборных кампаний. Во Франции жанр эссе процветает в области литературной критики. К нему обращались Готье, Гюго.

- Став традиционным жанром английской литературы, эссе переживает новый подъем на рубеже XIX –ХХ веков Бирбом, Линд – постоянные авторы публицистических эссе. Пробуют себя в этом жанре и ведущие английские писатели Шоу, Уэллс. Классиком философского эссе в ХХ веке был испанский философ Ортега-и-Гассет. Жанр эссе также активно разрабатывали французские экзистенциалисты - Камю.

- В русской литературе XIX в. Эссе не получило такого развития, как в европейской литературе. Некоторые черты эссеистского стиля принято выделять в творчестве Герцена, Достоевского. На рубеже XIX –ХХ веков к эссе обращаются Розанов, Шестов. В советские времена, эссе становится активным жанром в творчестве Пастернака, Цветаевой, Олеши, Паустовского. Но свободное честное размышление – неудобный для авторитарной власти жанр. Возвращение эссе стало возможным только в период общественной оттепели.

-Крупнейшей фигурой в истории советского эссе является Эпштейн, который создал в конце 70х эссеистский клуб, организовал эссеистские публикации в периодике, написал несколько книг эссе, писал теоретические работы.

- В 1990х эссе становится одним из ведущих жанров отечественной литературы. Жанры эссе, мемуарной прозы, дневников и записей становятся знаком времени и свидетельствуют о кризисе центробежной и взлете центростремительной литературы, где центром является сам автор. В условиях резкого культурного взрыва, который ведет к тотальной переоценке ценностей, только доверительность прямого разговора автора с читателем и установка на доподлинный факт, подкрепленная реальным переживанием, могут заинтересовать современного читателя. Давая характеристику творчества Гениса Эпштейн говорит, что Генис обращает особое внимание к самым незначительным явлениям культуры, поскольку в каждой из её частей содержится целое.

- Эссе, с его нацеленностью на передачу «личного опыта» и создание «авторского мифа», является одним из основных жанров литературы нон-фикшен. Более того, эссеизм как стиль мышления определяет некое существенное качество современной культуры в целом. Эту особенность подметил Эпштейн, который утверждал, что эссеизм – это качество всей современной культуры, влекущейся к неомифологической цельности, к страстанию не только образа си понятия внутри культуры, но и её самой с бытием за пределом культуры. Ярким проявлением этого универсального качества жанра стало его использование в разных сферах гуманитарной деятельности: философии, культурологи, психологии, литературе. В России к этому жанру обращаются Солженицын, Бродский, Аверинцев.

-Относительно ситуации 1990х этот список может быть продолжен. Эссе Безродного «Конец цитаты» было признано одним из самых ярких явлений 1990х. В форме свободного и образного эссеистического размышления построены историко-литературные штудии Жолковского, Гениса, Вайля, Эпштейна («Бог деталей»). Их произведения были опубликованы в журнальном варианте, таким образом, эссе продолжает оставаться жанром публицистики.

Жанровое содержание эссе: главной содержательной особенностью эссе является частный характер темы и субъективность в подходе к ней. Автор создает индивидуальный миф о предмете или явлении, послужившем объектом описания. Эссеист каждый раз разрабатывает и органичную для данного предмета методологию описания. Эссе интересует сам предмет в его данности конкретному человеку, в его феноменологии, поэтому любой, даже сугубо научный объект осмысливается в эссе особым образом: с точки зрения его бытийной сущности и данности человеку в частной жизни. Эссе может быть посвящено глобальным темам, но все они приобретают характер частности на фоне всеобъемлющего «я». Эссе строится на объединении разных подходов изображения действительности.

В эссе соединяются бытийная достоверность, мыслительная обобщенность, образная конкретность и пластичность. Сочетание интеллектуального упражнения и наглядно-конкретного изображения позволяют определить главную структурную единицу эссе как «мыслеобраз». Этим как раз эссе сближается с мифом. Однако в эссе понятие воплощено в индивидуально-конкретном опыте – это принципиальная для эссе установка. Эпштейн ввел понятие эссема – она отличается от мифа частностью восприятия, которая проявляется на реальный факт и конкретный индивидуальный опыт его осмысления. Эссема - сплав образа и мысли.

24. Композиционные особенности построения эссе (многообразие ракурсов изображения, жанровая гибкость, монтажность). Основные модели построения заголовка, зачина и концовки, приемы связывания отдельных фрагментов.

Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, с нею связанные.

- Главный композиционный прием эссе (в развитии мыслеобраза) – постоянная смена ракурса изображения. Образ явления дается в разных срезах, разных аспектах, которые подчинены авторскому представлению. Это помогает передать целостный опыт автора. Авторское «Я» движется от темы к теме, полностью не воплощаясь как образ, проявляя себя с разных сторон. Смена ракурсов изображения диктует жанровую гибкость эссе.

Для эссеистской композиции характерна резкая смена темы и манеры повествования. Главную особенность эссе Эпштейн определяет как соединение подробности и наглядности, философскую медитацию, научные и статистические данные и публицистический анализ. Кроме того эссе активно включает литературные и исторические реминисценции, цитаты, анекдоты, случай из жизни.

Последовательность компонентов в эссе не случайна. Отдельные фрагменты эссе могут сочетаться по контрасту, по ассоциации или по смежности, но их соседство всегда взаимосвязано.

Композиция эссе разъята и нелогична, при этом важным формообразующим компонентом становится установка на читательское восприятие, следование законам воздействия на читательское внимание:

Композиционное построение эссе подчиняется основному закону восприятия текста: можно выделить:

-уровень внимания – его формируют сильные позиции текста: название, начало и концовка. Поскольку эссе развивается не фабульно, эти композиционные части несут особую сюжетообразующую нагрузку.

Название – визитная карточка текста, важно закрепить в нём прямую или ассоциативную тему. Приемы построения заголовка: Название материала должно быть интересным, привлекательным, в меру интригующим, тогда есть шанс рассчитывать на то, что возникнет этап внимательного чтения текста. Типы заголовков по заложенному в них содержанию: предмет речи (герой, событие, явление), главная мысль и образ тезис. Для заголовка эссе подходят для последних варианта.

Зачин может по-разному активизировать внимание читателя: может быть эпическим, т.е. быть построен на изображении начального места действия; может содержать инициальный вопрос (Кто я), ассоциативная тема – автор переносит читателя в условный контекст, задавая общую ассоциативную тему (анекдот, цитата, историческая реминисценция); прямая постановка проблемы (но важна оригинальность мысли, которая привлечет внимание читателя – афоризм, парадокс).

Концовка эссе оформляет развитие образа-понятия – может содержать синонимичный повтор существительных, использованных в зачине. Он может также содержать повторение названия – образуется композиционная рамка.

-уровень соучастия – уровень развития темы, на котором автор в качестве активизирующих приемов использует риторические вопросы и смену субъекта повествования, происходит переход от «я» авторского к «ты» читательскому или «мы» обобщающему. Меняя субъект повествования, автор выходит на обобщение и в то же время активизирует внимание читателя.

-уровень открытия - пронизывает весь текст и связан с трактовкой темы, которая раскрывается чаще всего ассоциативно, и для читателя она связана с глубиной его интеллектуального фона. Ассоциативность – один из ведущих способов движения эссеистского сюжета.

Приемы связки отдельных фрагментов: примеры, параллели, аналогии, ассоциации, цитата, вопрос-ответ, выводы, неожиданный поворот.