2. История криминологии

2.1. Возникновение и развитие криминологии

Криминология в своем развитии прошла три периода: классический (вторая половина XVIII в. – последняя треть XIX в.), позитивистский (последняя треть XIX – 20-е годы XX в.), плюралистический (30-е годы XX в. – настоящее время), каждому из которых соответствует своя школа.

Основателем классической школы криминологии считается Чезаре Беккариа, опубликовавший в 1765 г. книгу «О преступлениях и наказаниях». Как представитель эпохи Просвещения Беккариа выступил против жестоких наказаний и смертной казни, а в качестве целей наказания сформулировал не истязания и мучения преступников, а общую и частную превенцию, то есть предупреждение преступлений. Ему принадлежит тезис: «Лучше предупреждать преступления, чем наказывать». При этом в качестве мер предупреждения преступности Беккариа рассматривал свободу, просвещение и правильное воспитание. Однако классическая школа никакого внимания не уделяла личности преступника и ее изучению. Поэтому многие положения представителей классического направления носили умозрительный характер и не могли оказать серьезное влияние на состояние преступности.

В позитивистском периоде криминологии выделились два направления: биологическое и социологическое, на стыке которых в дальнейшем появились психологические теории преступности.

Основатель антропологической школы Ч. Ломброзо в противовес отвлеченным рассуждениям о преступлении и наказании выдвинул концепцию преступного человека, которого наделил чертами дикаря, дегенерата и скрытого эпилептика. Ломброзо пытался доказать существование врожденного преступника наличием анатомических отклонений – стигм, поскольку антропологическая теория преступности не могла объяснить факты совершения преступления здоровыми людьми. Её автор включил в классификацию наряду с врожденными преступниками преступников по страсти и случайных преступников. В дальнейшем в других своих книгах Ломброзо уделил внимание социальным детерминантам преступности, таким как несовершенство социального строя, промышленные кризисы, войны и социальные неурядицы. Однако такого рода социология имела формальный характер, так как автор не отказался от концепции врожденного преступника.

К началу XX столетия на смену биологическому позитивизму пришел социологический позитивизм. В рамках социологической криминологии были сформулированы принципиальные положения о зависимости преступности от условий социальной среды, об устойчивости основных показателей преступности и возможности ее прогнозирования. Бельгийский математик Кетле на основе изучения статистики сделал вывод, что общество заключает в себе зародыш всех преступлений, которые будут совершены, потому что в нем имеются условия, способствующие их развитию. Общество подготавливает преступление, а преступник является его орудием. Именно Кетле сформулировал знаменитую теорию факторов, согласно которой преступность зависит от множества факторов, таких как возраст, профессия, образование, климат и времена года и доказал, что можно заранее подсчитать, сколько и каких преступлений будет совершено.

Социолог Эмиль Дюргейм связывал причины преступности с состоянием дезорганизации общества и объяснял ее наличием аномии, то есть безнормативности, при которой воздействие моральных норм ослабевает, и общество неспособно удержать человека от совершения преступления.

Позднее американский криминолог Эд Сатерленд для объяснения индивидуального преступного поведения выдвинул концепцию дифференциальной связи, в соответствии с которой обучение преступному поведению происходит, главным образом, в группах с антиобщественной направленностью.

Ученик Ломброзо Р. Гарофало явился родоначальником психологического подхода к понятию преступности. В 1880 г. он опубликовал книгу «Критерии опасного состояния». Согласно концепции опасного состояния личность, вступившая в конфликт с социальными нормами, находится в опасном для общества состоянии и подлежит превентивному наказанию либо лечению.

Современная западная криминология разработала несколько плюралистических концепций преступности: концепцию стратификации, интеракционизма, теорию стигматизации, критическую криминологию.

Согласно концепции стратификации общество состоит из множества слоев (страт), образующихся на различной основе: национальной, профессиональной, возрастной, идейной и т.д. Между стратами существуют противоречия, возникают конфликты, которые в одних случаях становятся источником недовольства, а в других – разрешаются путем совершения преступлений.

Итеракционизм (учение о взаимодействии) объясняет совершение преступлений столкновением человека, обладающего негативными наклонностями, с затруднительной для него ситуацией.

Согласно теории стигматизации общество ставит клеймо (стигму), объявляя человека преступником. В результате стигматизации человек усваивает роль преступника и становится на путь совершения преступления.

Современная западная критическая криминология ставит причины преступности в прямую зависимость от недостатков общественного устройства: экономических, социальных и культурных проблем, и связывает преступность с нищетой, безработицей и фактическим неравенством различных социальных групп населения.