- •Федеральное агентство по образованию
- •Table des matières
- •Compte-rendu
- •Tableau comparatif
- •2. Structure du résumé
- •2.1. Itroduction
- •Générique
- •Formules
- •Organisation du paragraphe
- •Termes d’articulation
- •Présentation des démarches de l’auteur
- •3. Conseils pratiques pour écrire le résumé
- •II. Textes pour l’entraînement
- •1. Devoirs
- •2. Textes Entre Washington et Israël, une alliance sans faille
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •V. Remplacez les tournures explicatives par une subordonnée:
- •VI. Repondez aux questions:
- •Kosovo (Serbie) – Pavarësi
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •V. Transformez les tournures explicatives par une subordonnée de cause.
- •VI. Repondez aux questions:
- •50 % Des Français opposés à l'entrée de la Turquie dans l'Union européenne
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions d’après le texte.
- •Enjeux du voyage de Nicolas Sarkozy en Afrique
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •III. Trouvez les contraires des expresionss ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions d’après le texte.
- •Dans la crise, Sarkozy garde la confiance de son camp
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez les synonymes des mots et des expressions ci-dessous:
- •VII. Répondez aux questions d’après le texte.
- •Que veulent les terroristes?
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalentss des mots et des expressions en italique:
- •III. Trouvez les contraires des expresionss ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Faites l’accord du participe passé.
- •VI. Répondez aux questions:
- •Un bilan contesté de la politique de l'immigration en France
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions en italique:
- •III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par «qui» ou «que», expliquez leur rôle syntaxique.
- •VI. Répondez aux questions.
- •El Salvador: des guérilleros au pouvoir
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents neutres:
- •III. Remplacez les expressions ci-dessous par les contraires:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Remplacez les points par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions:
- •La France dans l'Otan: le choix de la responsabilité
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. A. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
- •III. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •IV. Remplacez par les affirmations et inversement:
- •V. Remplacez les mots et expressions par une subordonnée de cause:
- •VI. Repondez aux questions:
- •A quoi sert l’otan?
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents neutres:
- •III. Trouvez les contraires:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Remplacez les points par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Répondez aux questions:
- •Moyen-Orient et Afrique du Nord. Les défenseurs des droits humains ont besoin d’une protection étoffée et de meilleures garanties
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
- •III. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •IV. Rempacez la forme négative par la forme affirmative et inversement.
- •V. Transformez les propositions subordonnées en tournures explicatives.
- •VI. Répondez aux questions:
- •De quoi la Palestine est-elle le nom?
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. Trouvez des équivalents des mots et des expressions ci-dessous:
- •III. Trouvez les contraires des expressions ci-dessous:
- •IV. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •V. Complétez les phrases par les prépositions et les articles qui conviennent.
- •VI. Mettez les verbes donnés entre parenthèses au passé simple.
- •VII. Répondez aux questions:
- •Valeurs et identité européennes
- •I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
- •II. A, c. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
- •III. Associez les substantifs aux adjectifs:
- •IV. Remplacez par les affirmations et inversement:
- •V. Précisez le sens des conjonctions:
- •VI. Répondez aux questions:
- •Работа с публицистическим текстом
I. Trouvez les équivalents russes des mots et des expressions suivants. Faites-les entrer dans des phrases:
Verbes agression, f Adjectifs
soutenir vt membre, m majeur, e
rejoindre vt retour, m nucléaire
participer à attribution, f satisfait, e
viser à conviction, f
reconnaître vt inquiétude, f Conjonctions
envisager vt souveraineté, f dès lors que
se heurter à ambiguïté, f contrairement à
fonder vt crainte, f sans que
éviter de unanimité, f au refus de
rappeler vt allié, f à la différence de
être obligée de preuve, f
vision, f Expressions
Substantifs savoir-faire, m en aucun cas
alliance, f déroulement, m contre son gré
attribution, f intervention, f
dissuasion, f
II. A. Reformulez; b. Trouvez des équivalents neutres des locutions suivantes:
A.
1) gaulliste de convinction;
2) les protestataires du jour;
3) contributeurs en hommes et en financement.
B.
1) se retirer du commandement militaire;
2) susciter des polémiques;
3) être sensible aux inquiétudes;
4) faire face à une agression;
5) engager la souveraineté du pays;
6) préserver une pleine autonomie;
7) un alignement automatique;
8) gage de l’indépendance;
9) élargir sa capacité d'action;
10) peser plus sur les choix stratégiques;
11) exercer une réelle influence;
12) être en conformité avec ...;
13) être renforcé en son sein;
14) refonder son ambition.
III. Associez les substantifs aux adjectifs:
alignement souple
allié militaire
capacité automatique
plan américain
fonctionnement assumé
responsabilité d'action
IV. Remplacez par les affirmations et inversement:
1) En aucun cas, la France ne saurait donc être obligée de participer à une opération contre son gré.
2) En participant à toutes les structures, il devient possible d'exercer une réelle influence non plus seulement sur les décisions, mais aussi et surtout sur la conduite des opérations.
3) Lorsque les États-Unis ont décidé d'engager la guerre contre l'Irak, l'Allemagne, membre à part entière de l'Otan, a refusé d'y participer.
4) Le monde de 2009 n'est pas celui de 1949 ou de 1966. L'Otan de 2009 n'est plus celle de 1949 ou de 1966.
5) Consolider notre place au sein de l'Otan, c'est aussi renforcer notre action contre le terrorisme qui nous menace pas plus mais pas moins que les autres.
V. Remplacez les mots et expressions par une subordonnée de cause:
1) Son retour envisagé dès 1995 s'était heurté au refus des États-Unis de reconnaître notre place par l'attribution d'un des grands commandements.
2) Gaulliste de conviction, ministre de la Défense pendant cinq ans, aujourd'hui ministre de l'Intérieur, je suis sensible aux inquiétudes dès qu'un sujet engage la souveraineté du pays ou l'avenir de notre nation.
3) Essentiellement pour préserver notre pleine autonomie sur le programme nucléaire naissant, gage de notre indépendance.
4) Ces réalités rappelées, que signifie la présence de la France au sein du commandement militaire?
5) Renforcée en son sein, la France aura demain la capacité à peser réellement sur cette transformation.
