- •Управление качеством образования
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Трудоемкость дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.3 Формирование компетенций магистранта
- •Образовательные технологии
- •6 Оценка качества освоения дисциплин магистрантами
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Список рекомендуемой литературы:
- •7.2 Дополнительная литература
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Критерии оценки качества освоения магистрантами дисциплины:
- •Карта учебно-методического обеспечения дисциплины «Управление качеством образования»
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1 Список рекомендуемой литературы:
Основная литература
Корзникова Г.Г. Менеджмент в образовании: практический курс: учебное пособие для студентов высшего учебного заведения. – М.: Академия, 2009. – 288 с.
Управление качеством образования / Под ред. М.М. Поташника; Рос. акад. образования. - М.: Педагогическое о-во России, 2000. - 441с.
Сафонова О. А. Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении : учеб. пособие для вузов / О. А. Сафонова. - М.: Академия, 2011. – 222 c.
7.2 Дополнительная литература
Шерайзина Р.М. Инновационный менеджмент: учебно-методическое пособие: Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, - Великий Новгород, 2010. - 58 с.
Стратегический менеджмент вуза : Учеб. пособие / Под ред. А.Л. Гаврикова; Федер. агентство по образованию, Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. - М.: Новый учеб., 2004. – 400 с.
Серебрякова Л.А. Мониторинг качества общего среднего образования в региональной образовательной системе: монография / Л.А.Серебрякова; Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2011. – 200 с.
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для обеспечения данной дисциплины имеется: оборудованные компьютерные классы (ауд. 312, ауд. 215); компетентностный центр; технические средства обучения: видеомагнитофон, мультимедийный портативный переносной проектор, экран, 2 ноутбука, видеокамера, 2 фотоаппарата; кабинет для самостоятельной работы магистрантов и аспирантов: (3 компьютера, копировальный аппарат, литература); библиотека с читальный залом (ИНПО Iэтаж).
Приложение 1
Технологическая карта дисциплины
Трудоемкость дисциплины 2 3Е=50б.*2=100 баллов
|
Недели семестр |
Виды учебной работы и трудоемкость |
Аудиторный контроль теоретич. знаний ( в баллах) |
Работа на практическ. занятиях (в баллах) |
Домашние практическ. задания ( в баллах) |
Оценка по итогам работы магистрантов в семестре (в баллах) |
Творческий рейтинг (ТР) |
Итоговая форма контроля ЗАЧЕТ (в том числе) |
|
2-5 |
|
0-10 (ТР) |
0-60 |
0-30 |
0-90 |
0-10 |
|
|
2 |
|
|
ПР-1 (10) |
ДР-1 (5) |
15 |
|
|
|
|
|
ПР-2 (10) |
ДР-2 (5) |
15 |
|
| |
|
3 |
|
|
ПР-3(10) |
ДР-3 (5) |
15 |
|
|
|
4 |
|
|
ПР-4 (10) |
ДР-4 (5) |
15 |
|
|
|
|
|
ПР-5 (10) |
ДР-5(5) |
15 |
|
| |
|
5 |
|
|
ПР-6 (10) |
ДР-6 (5) |
15 |
|
|
|
Семестровая аттестация (не менее 60 баллов из 100 баллов) | |||||||
Критерии оценки качества освоения магистрантами дисциплины:
- пороговый (оценка «удовлетворительно») 60-69 баллов;
- стандартный (оценка «хорошо») 70-89 баллов;
- эталонный (оценка «отлично») 90-100 баллов.
Приложение 2