Тема 1 Общая характеристика русской литературы хiх век (3/3) Вопросы и задания:

1. Русское искусство конца ХIХ века.

2. Основные литературные журналы 70-90-ых годов ХIХ веков

Расскажите об основных журналах эпохи. Перечислите основные направления в журналистике 1970-х годов, выраженные в «толстых журналах». Основные критики эпохи. О чём писали и о чём спорили? Каковы господствующие настроения семидесятников и разновидности общественных иллюзий?

Ведущие тенденции развития прозы, поэзии 70-х годов.

Русская литература ХIХ века. 1870-190-е годы. Воспоминания, литературно-критические статьи, письма: Учебное пособие / Под ред. В. Н. Аношкиной и В. П. Зверева. М., 2005. С.8-45.

Тема 2 Основные этапы жизни и творчества ф.М. Достоевского.

Просмотрите лекцию И. Л. Волгина «Достоевский» в проекте «Академия». Подготовьтесь к собеседованию.

Что сближало и разделяло Достоевского с Белинским? Случайна ли связь Достоевского с петрашевцами? Каково отношение молодого и зрелого Достоевского к социализму? Определите этапы «перерождения убеждений» Достоевского

Тема 3 Роман ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы»как итоговый роман. Система образов. Проблематика. Вопросы:

Каким образом композиция романа «Братья Карамазовы» служит систематике нравственно-этических позиций персонажа?

Как поставлена проблема будущего России в романе «Братья Карамазовы»?

Рекомендуемая литература:

Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского (гл. 5, раздел 3 – любое издание).

О великом инквизиторе: Достоевский и последующие / Сост. Предисл., ил. Ю. И. Селиверстова. М., 1992.

Розанов В. В. «Легенда о Великом инквизиторе» Ф. М. Достоевского: Опыт критического комментария // Розанов В. В. Мысли о литературе. М., 1989. С.41-157.

Ветловская В. Е. Поэтика романа «Братья Карамазовы». Л, 1977, 2005..

Кантор В. К. «Братья Карамазовы» Ф. Достоевского. М., 1983.

Мелетинский Е. М. Достоевский в свете исторической поэтики. Как сделаны «Братья Карамазовы». М., 1996.

Задание:

Прочитайте статью В. Кантора «Кого и зачем искушал чёрт? (Иван Карамазов: соблазны «русского пути»)» (Вопросы литературы. 2002. № 2) (См. Приложение) и подготовьтесь к собеседованию.

Прочитайте книгу С. В. Белова «Жена писателя. Последняя любовь Ф. М. Достоевского» ( М., 1986) и мемуары А. Г. Достоевской и сравните их.

Тема 4 Основные этапы жизни и творчества л. Н. Толстого.

Ознакомьтесь с лучшими книгами о жизни Л. Н. Толстого:

Ломунов К.Н. Жизнь Льва Толстого. М., 1981.

Л.Толстой в воспоминаниях современников: В 2 тт. М.. 1955; 1960.

Шкловский В. Б. Л. Н. Толстой (ЖЗЛ). М.. 1963.

Подготовьте презентацию «Толстой в Ясной Поляне», «Молодой Толстой в Казани», Толстой в Крымской войне», «Педагогическая деятельность Толстого».

Целью презентации, которую готовят студенты, объединенные в мини-группы, развитие самостоятельных поисковых навыков материала и самостоятельного умения анализировать произведения и представлять наглядно этот материал с помощью мультимедийного оборудования.

Тема 5 Основные этапы жизни и творчестве а.П. Чехова.

Прочитайте биографию Чехова и попробуйте определить основные этапы его жизни. А. Труайя. Чехов. М., 2005. Д. Рейфилд. Жизнь Антона Чехова. М,, 2007. А. Кузичева. Чехов. М., 2010.