Должностные обязанности воспитателя группы:

1. Организует жизнь и деятельность коллектива учащихся в соответствии со спецификой и режимом работы учебно-вос­питательного учреждения на основе принципов педагогики сотрудни­чества, гуманности и демократизма.

2. Обеспечивает их полноценное физическое и психическое раз­витие, формирование начала личности (базис личностной культуры), развитие индивидуальности, психологической защищенности каждо­го воспитанника.

3. Изучает их индивидуальные особенности, интересы и склон­ности.

4. Создает надлежащие условия для развития индивидуальных и творческих способностей, познавательных интересов, физической под­готовки, коррекции недостатков.

5. Изучает семейные и бытовые условия учащихся, и на основании их анализа оказывает помощь воспитуемым по включе­нию их в общественно-полезную деятельность.

6. Планирует воспитательную работу и обеспечивает взаимосвязь обучения и воспитания.

7. Использует передовой опыт воспитательной работы в своей де­ятельности.

8. Воспитывает духовные качества, потребность в самосовершен­ствовании и умении работать над собой.

9. Формирует навыки культуры поведения и быта, здорового об­раза жизни.

10. Способствует приобщению учащихся к на­циональной культуре, ее традициям, а также к культуре и традициям других народов, проживающих на территории Республики Беларусь.

11. Формирует у воспитуемых адекватную самооценку.

12. Содействует становлению духовно-эмоционального благопо­лучия каждого воспитанника в системе деловых и межличностных отношений.

13. Способствует предупреждению и преодолению негативных явлений в среде воспитанников.

14. Оказывает помощь воспитанникам в подготовке к занятиям, развитии самостоятельности, организации самоуправления.

15. Организует, при необходимости, консультации и дополнитель­ные занятия.

16. Привлекает к работе с коллективами воспитанников родите­лей и представителей общественности.

17. Обновляет содержание и формы работы в соответствии с воз­растными интересами воспитанников и требованиями жизни.

18. Обеспечивает сохранность жизни и здоровья учащихся.

19. Ведет установленную документацию.

20. Принимает участие в работе педагогического (методическо­го) совета, комиссий, методических объединений.

21. Постоянно повышает свое педагогическое мастерство и про­фессиональную квалификацию.

22. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, пра­вила охраны труда и пожарной безопасности.

23. Должен быть в курсе всех новых методов работы и мировых достижений в сфере своей деятельности.

24. Участвует в обсуждении информации о новых методах рабо­ты, в том числе периодически готовит доклады на эту тему.

Должностные обязанности мастера по:

1. Обеспечивает полное и качественное выполнение учебной груп­пой программ производственного обучения и производственной прак­тики.

2. Формирует у учащихся профессиональные умения и навыки в соответствии с государственными требованиями к профессиональ­но-техническому образованию и требованиями квалификационных ха­рактеристик профессий (специальностей).

3. Участвует в разработке рабочей учебно-программной докумен­тации и ее корректировке в соответствии с изменениями в содержа­нии обучения.

4. Осуществляет тематическое и поурочное планирование учеб­но-производственной деятельности учебной группы.

5. Подготавливает и проводит занятия в учебно-производствен­ных мастерских, лабораториях, учебных хозяйствах, на полигонах и непосредственно на производстве, в соответствии с расписанием, а так­же дополнительные, индивидуальные занятия и консультации.

6. Готовит материальное оснащение для проведения занятий (обо­рудование, приспособления, инструменты, материалы для выполнения учебно-производственных работ и т.д.).

7. Подбирает виды и номенклатуру учебно-производственных ра­бот, необходимую учебно-технологическую документацию для их вы­полнения.

8. Производит нормирование учебно-производственных работ.

9. Составляет графики отработки тем учебных программ уча­щимися.

10. Участвует в работе по подготовке и заключению договоров с предприятиями и организациями на проведение обучения в услови­ях производства, организации наставничества.

11. Способствует освоению учащимися современной техники и технологий производства, передовых приемов и методов труда, разви­тию самостоятельности и творческой инициативы учащихся.

12. Формирует умения и навыки работы в условиях различных форм организации труда.

13. Осуществляет учет посещаемости и успеваемости, контроль качества выполняемых учащимися работ.

14. Во взаимодействии с куратором учебной группы, педагогом-организатором, педагогом социальным, педагогом-психологом и другими членами педколлектива изучает индиви­дуальные качества учащихся, их интересы и склонности, устанавлива­ет и поддерживает связь с родителями учащихся, способствует фор­мированию личности учащегося.

15. Планирует и осуществляет совместно с куратором учебной группы учебно-воспитательную работу во внеурочное время, проводит внеклассные мероприятия, организует ра­боту ученического самоуправления в группе, обеспечивает выполне­ние учащимися правил внутреннего распорядка.

16. Способствует вовлечению учащихся в рационализаторскую работу, кружки технического и художественного творчества, спортив­ные секции.

17. Участвует в проведении работы по профессиональной ориен­тации учащихся общеобразовательных школ, в методической работе учебного заведения и совершенствовании методического обеспечения производственного обучения, в работе педсовета.

18. Систематически работает над повышением своего професси­онального уровня, вносит предложения по улучшению процесса обуче­ния учащихся.

19. Обеспечивает соблюдение учащимися правил и норм охра­ны труда и пожарной безопасности, проводит работу по профилактике производственного травматизма.

20. Ведет установленную плановую и учетно-отчетную докумен­тацию.