Підручник / 19. Підсумовуючи прочитане

Узагальнення та систематизація вивченого протя­гом року матеріалу

1. Працюємо з хронологією і датами. На схемі позначте назви творів, дати їхнього публікації. Пригадайте стило їхній зміст.

1830 – 1871 1914

Р е а л і з м Ранній модернізм

Проза

1831 .......................................................................................................................

«Червоне і чорне»

Поезія

1856

«Квіти зла»

2. Дайте визначення таким поняттям: «реалізм», «соціально-психологічна проза», поняття «роман» і його різновиди («психологічний роман», «філософський роман». «верлібр», «ранній модернізм», «декаданс», «естетизм», «імпресіонізм», «інтелектуальна проза», «натуралізм», «неоромантизм», «парадокс», «психологічний роман», «символ», «символізм», «соціально-психологічна проза», «сугестія», «філософський роман». Проілюструйте свої визначення прикладами з творів, які ви вивчали протягом року. Намалюйте схеми, знайдіть ілюстрації або розробіть інші типи наочності, які допомагають роз’яснити терміни.

3. Влаштуйте конкурс виразного читання з тих поезій, які ви вивчали протягом року.

4. Зробіть відеокліпи (до 3 хвилин кожний) або створіть інші візуальні форми, які переказують сюжети прозових творів шкільної програми. Влаштуйте фестиваль.

5. На шмуцтитулах ви бачите ілюстрації та епіграфи до кожного розділу підручника. Своїми словами поясніть, як ви розумієте кожен з епіграфів. Чому самі ці ілюстрації розміщені на шмуцтитулах. Розробіть свої варіанти дизайну шмуцтитулів. Влаштуйте виставку.

6. Подивіться на обкладинку підручника. Чи виражає вона ідею дух літератури ХІХ ст.. Запропонуйте свою версію дизайну обкладинки. Влаштуйте виставку.

7. Ви не тільки учні, а й помічники творців підручника. Ваша думка дуже важлива автору і видавцям. Ваші оцінки і критичні зауваження будуть обов’язково враховані під час майбутнього вдосконалення підручника. Напишіть «Післямову» до підручника у вигляді невеличкого есе розміром дві сторінки, в якому ви маєте підсумувати основні тенденції розвитку літератури ХІХ ст.. Відправте ваше есе на адресу: .