- •«Челябинский государственный университет»
- •Обязанности студента-практиканта.
- •Документация, учет и оценка педагогической практики студентов.
- •Практика в 5-8 классах.
- •Расписание звонков
- •Размещение учащихся в классе.
- •Список класса
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Записи наблюдений за учеником _________________________________________________
- •Педагогический анализ учебной и воспитательной работы
- •Краткие выводы по практике.
- •Характеристика работы студента классным руководителем
- •Характеристика работы студента классным руководителем
- •Практика в старших классах.
- •Расписание звонков
- •Размещение учащихся в классе.
- •Список класса
- •Индивидуальный план
- •Студент ______________________________________ «_____» _______________________ 20___г. Записи наблюдений за учеником _________________________________________________
- •Проведение психологического эксперимента и анализ его результатов
- •Педагогический анализ учебной и воспитательной работы
- •Краткие выводы студента о проведенной практике и предложения по ее улучшению
- •Характеристика работы студента классным руководителем
- •Характеристика работы студента классным руководителем
Документация, учет и оценка педагогической практики студентов.
По итогам практики студент представляет групповому руководителю следующую отчетную документацию:
1. Отчет о проделанной работе (№ образовательного учреждения, класс, имя учителя-руководителя практики, имя преподавателя вуза – методиста, список проведенных уроков по темам, название внеклассного мероприятия).
2. Индивидуальный план-дневник.
3. Конспекты уроков по предмету.
4. Анализ одного из посещенных уроков по предмету.
5. Характеристики, написанные учителем-предметником и классным руководителем и заверенные директором образовательного учреждения.
За учебную работу по каждому предмету отдельно методистами выставляются итоговые оценки, отдельно ставится итоговая оценка за воспитательную работу и психолого-педагогическую характеристику ученика или классного коллектива. На основании этих оценок выставляется общая оценка
Практика в 5-8 классах.
Школа ______________________
Класс _______________________
Учитель по предмету ________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Ф.И.О.
Классный руководитель ______________________________________________________
Администрация учебного заведения:
Директор ____________________________________________________________________
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе ___________________________
_____________________________________________________________________________
Групповой руководитель-методист ______________________________________________
Преподаватель педагогики _____________________________________________________
Преподаватель психологии _____________________________________________________
Расписание звонков
Смена _____________________
Начало _______________ Конец ___________________
|
1 урок |
|
4 урок |
|
|
2 урок |
|
5 урок |
|
|
3 урок |
|
6 урок |
|
Расписание уроков в прикрепленных классах по ___________________________________
предмет
|
Дни |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
|
уроки | ||||||
|
1 урок |
|
|
|
|
|
|
|
2 урок |
|
|
|
|
|
|
|
3 урок |
|
|
|
|
|
|
|
4 урок |
|
|
|
|
|
|
|
5 урок |
|
|
|
|
|
|
|
6 урок |
|
|
|
|
|
|
Размещение учащихся в классе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стол учителя |
|
|