- •І.Психологічні вимоги
- •II. Педагогічні вимоги
- •III. Методичні вимоги
- •Цінність твору
- •Орієнтовна схема аналізу твору художньої літератури
- •Загальні рекомендації до роботи зі схемою аналізу літературного твору
- •Методичні рекомендації для роботи студентів над текстом
- •Методичні рекомендації щодо написання творчих робіт і рефератів
- •Організація самостійної роботи студентів перед заліком (методичні поради)
- •Основи аналізу художнього твору
- •Орієнтовні схеми аналізу художніх творів
- •Прийоми і засоби аналізу художнього образу
- •Орієнтовна схема короткого огляду літературних тенденцій
- •Вимоги до виконання завдань:
- •Основні поради до аналізу творів
- •Драматургія
- •Зразок-схема визначення віршованого розміру
- •Словник літературознавчих термінів а
- •Список використаної літератури
Методичні рекомендації для роботи студентів над текстом
Уважно прочитати текст.
Для глибшого запам'ятовування тексту слід вести читацький щоденник.
Після прочитання тексту слід визначити:
стилістичні ознаки;
стиль;
жанр;
вид твору;
рід;
творчий метод письменника;
тему (тематику);
проблему (проблематику);
ідею (ідейний зміст);
місце твору в творчості письменника;
цінність твору.
Підготуватися до активного обговорення твору на практичному занятті.
Методичні рекомендації щодо написання творчих робіт і рефератів
Творча робота з українськоїї літератури передбачає:
опрацювання окремих тем самостійно;
використання додаткової літератури (щоденників, листів письменників, літературознавчих праць, словників);
глибоке осмислення поставленої теми;
узагальнення опрацьованого матеріалу;
самостійні висновки, роздуми коментарі;
добір й уміле використання епіграфу, цитатного матеріалу;
виклад думок наближений до жанру есе.
Есе - жанр, який лежить на стику художньої та публіцистичної творчості. Есе - невеликий за обсягом твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання. Характерні ознаки есе: логічність викладу, що наближає його певною мірою до наукової літератури, дбайливе ставлення до художньої форми. Есе виражає нове, суб'єктивне враження про об'єкт і носить історико-біографічний, публіцистичний, літературно-критичний характер. Стиль есе відрізняється образністю, афористичністю, використанням метафор, поетичних образів, свідомою постановою на розмовну інтонацію і лексику.
Найбільш поширеною формою участі студентів у дослідницькій роботі є підготовка рефератів.
Реферат - стислий письмовий виклад змісту кількох наукових праць, що стосуються певної проблеми чи літературного твору. Реферат складається із короткого викладу основних положень певної літературознавчої концепції й власних висновків автора реферату.
Реферат виконується на задану тему. При його складанні використовуються декілька статей або книг, кожна з яких розкриває певний аспект поставленої проблеми. Об'єднуючи матеріали, необхідно встановити максимальну послідовність і єдину методику викладу, єдність стилю, позначень і формулювань.
Реферат вимагає не тільки короткого викладу і систематизації матеріалу, але й критичного підходу до ідей і результатів кожної реферованої роботи.
Реферат являє собою цілком завершену, цілісну роботу.
Для підготовки реферату потрібно визначити його мету, ідею, цільове завдання, підібрати літературу, скласти план і виділити в ньому такі частини:
Вступ, в якому розкривається мета і завдання реферату.
Виклад матеріалу, в якому подається виклад зібраного матеріалу, називаються основні джерела, позитивні і спільні положення авторів розглянутих творів, власний погляд на поставлену проблему.
Висновки, в яких подаються результати спостережень, ступінь реалізації мети роботи, практична цінність проведеного дослідження.
Обсяг реферату із зарубіжної літератури - 6-12 сторінок, текст пишеться з одного боку аркуша.
Працюючи над рефератом слід грамотно документалізувати джерела, точно записувати цитати, вказувати вихідні дані використаних літературознавчих праць.
Робота, в якій студент подає чужі думки, як власні, є не що інше як плагіат.
Програмою із зарубіжної літератури передбачено написання таких видів реферату: оглядовий, біографічний, постановчо-тематичний, полемічний.
Перевірка реферату здійснюється викладачем як самостійної роботи або під час прослуховування усної доповіді студента (захисту реферату) на семінарському занятті, конференції тощо.