- •Міністерство освіти і науки України
- •Джерела та література .
- •Семінар 2: Японія на шляхах модернізації в кін. Хіх ст. – поч хх ст.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Заняття 1
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи :
- •Джерела та література:
- •Заняття 2
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Семінар 4: Корея в 2 половині хіх - на поч. Хх ст.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Семінар 4: Індійський національно – визвольний і революційний рухи в сер. Хіх – на поч. Хх ст. Заняття 1
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Заняття 2
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Семінар 5: Країни Південно – Східної Азії в другій половині хіх – на поч. Хх ст.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Семінар 6: Іран на поч. Хх ст.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Заняття 2.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Семінар 8 : Єгипет в хіх ст.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Джерела та література:
- •Семінар 9 : Афганістан у хіх - на поч. Хх ст.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи :
- •Джерела та література:
- •Семінар 10: Бабідські повстання і спроби реформ в Ірані в першій половині хіх ст. – 2 год.
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
- •Заняття 2 –3
- •Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Джерела та література:
Міністерство освіти і науки України
Криворізький державний педагогічний університет
Кафедра всесвітньої історії
ПЛАНИ
СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
до курсу «Нова історія країн Азії та Африки»
Семінар 1: Революція Мейдзі в Японії. – 2 год.
1. Соціально - економічний розвиток Японії в І половині ХІХ ст. Загострення кризи феодальних відносин.
2. Суспільно – політична ситуація на середину ХІХ ст. Формування дворянсько - буржуазної антисьогунської опозиції.
3. Революція 1868 – 1869 рр. : соціальна база, хід і значення.
4.Буржуазні реформи і перетворення Мейдзі та їх наслідки.
Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
1." Відкриття " Японії західними країнами та його наслідки.
Завдання для самостійної роботи:
1. Заповніть таблицю :
У чому проявляється розвиток капіталізму в Японії в І пол. ХІХ ст. |
Що гальмувало розвиток капіталізму |
1. 2. |
|
2. Складіть таблицю: Соціальна структура японського суспільства в І пол. ХІХ ст.
Які верстви суспільства входили |
Якою власністю володіли |
Права |
Обов'язки |
|
|
|
|
3.Як вплинуло на внутрішньополітичний розвиток Японії підписання в 50-60-х рр. ХІХ ст. нерівноправних договорів із США і європейськими державами?
4.Заповніть таблицю : Реформи Мейдзі.
Реформа |
Суть |
Наслідки |
|
|
|
5.Які особливості Японії допомогли їй успішно провести перетворення і реформи?
Джерела та література .
Васильев Л. С. История Востока: в 2т. Т.2. – М, 1998.
История Японии : В 2 т. Т.1. – М., 1998.
Кузнецов Ю. Д., Навлицкая Г. Б., Сырицин И. М. История Японии. М., - 1988.
Лещенко Н. Ф. Япония в эпоху Токугавы. - М.,1999.
Очерки новой истории Японии (1640 – 1917). – М., 1957.
Спеваковский А. Б. Самураи – военное сословие Японии. – М., 1981.
Эйдус Х. Т. История Японии с древнейших времен до наших дней. – М.,1968.
Семінар 2: Японія на шляхах модернізації в кін. Хіх ст. – поч хх ст.
1. Особливості економічного розвитку. Початок становлення індустріального суспільства.
2. Суспільно – політичний устрій Японії:
а) виникнення і діяльність політичних партій;
б) конституція 1889 р. і становлення нової політичної системи.
3. Зовнішня політика Японії: ідеологія і практика експансіонізму.
Теми індивідуальних навчально – дослідних завдань:
1.Робітничий і соціалістичний рух в Японії в кін. ХІХ – на поч. ХХ ст.
2. Особливості японського варіанту індустріального суспільства на поч. ХХ ст.
Завдання для самостійної роботи:
1.Які специфічні риси характеру дозволяли японцям здобути " європейські знання", зберегти " японський дух " ?
2. Розкрийте фактори, які сприяли стрімкому індустріальному розвитку Японії на поч. ХХ ст.
3.Чому конституція Японії 1889 р. була складена за прусським зразком ?
4.Складіть схему: " Державний устрій Японії за конституцією 1889 р. "
5. Один з керівників концерну Міцуї стверджував: " Хоч які працьовиті японці, хоч яка досконала їхня техніка й організація виробництва, у японської торгової експансії немає майбутнього, якщо вона не зможе зіпертися на відповідну силу. " Про яку силу йдеться ?
6.Заповніть таблицю: " Зовнішня політика Японії в кін. ХІХ – на поч. ХХ ст."
Роки |
Регіон чи країна |
Основні події |
Наслідки |
|
|
|
|
Джерела та література:
Васильев Л. С. История Востока: В 2т. Т.2. – М, 1998.
История Японии : В 2 т. Т.1. – М., 1998.
Кузнецов Ю. Д., Навлицкая Г. Б., Сырицин И. М. История Японии. М., - 1988.
Очерки новой истории Японии (1640 – 1917). – М., 1957.
Эйдус Х. Т. Очерки новой и новейшей истории Японии. – М.,1955.
Эйдус Х. Т. История Японии с древнейших времен до наших дней. – М.,1968.
Семінар 3 : Політичний та соціально – економічний розвиток Китаю в ХІХ – на поч. ХХ ст. – 4 год.