I вопрос.

2 очка - наложить повязку на него…использовать лекарство (может упомянуться специальное лекарство - йод), мыть его мылом.

I очко - сказать об этом маме (учителю)... сходить к доктору, вылечить его (если не объяснено подробно)

0 очков - идти домой... закричать…

2 вопрос.

2 балла - заменить потерю: дать ему (ей) один из моих ... постараться достать потерю...

1 очко - оказать маме, она посмотрит, попытаться найти его попросить прошения.

0 очков - я, наверное, закричу,

3 вопрос.

2 очка - сходить в другой магазин, купить где-нибудь еще,… купить вместо этого что-нибудь другое (мучное)...

I очко - оказать маме, что хлеба нет... идти домой и опросит, что делать... пусть мама куда-нибудь пошлет.

0 очков - идти без хлеба, потом где-нибудь купить (исключение деревенские магазины).

4 вопрос.

2 очка - не драться с ним... не бить его, узнать, в чем дело…сказать, что ты не хочешь драться... просто уйти ...

I очко - попросить кого-нибудь, чтобы остановили его... сказать ему, чтобы не дрался.

0 очков - я бы просто подрался с ним... если он маленький, не бей его сильно...

5 вопрос.

2 очка - надо бы дать предупреждение поезду: взять что-нибудь и сигнализировать поезду... взять платок, размахивать им... подойти поближе к поезду и как- нибудь предупредить.

I очко - сказать дежурному на станции, чтобы остановили поезд; спустить семафор… оказать кому-нибудь ...

0 очков - убежать, потому что поезд упадет… сказать милиционеру... что поезд сошел с рельсов...

Общие замечания к вопросам 6-14:

Для каждого вопроса намечено несколько приемлемых причин. Дается два очка, если ответ содержит две причины из упомянутых выше, 1 очко, если ответ содержит, по крайней мере, одну из причин... дом из кирпича будет долговечней, более прочный...

6 вопрос - лучше изолирует

2 очка - ответ, выражающий, по крайней мере, две из упомянутых причин

1 очко - ответ, содержащий одну причину 0 очков - потому, что дождь не пройдет… кирпич теплее, дерево ломается...

7 вопрос - защита для общества... пример для других... наказание и мщение... изоляция

2 очка - в ответе две причины

I очко - в ответе одна причина

0 очков - они плохие… они никому не делают ничего хорошего, когда не заперты, если бы они не были преступниками, их бы не заперли.

8 вопрос - ... женщины более необходимы для ухода за детьми... дети будут дольше жить, чем взрослые… женщины и дети не такие сильные, как мужчины.

2 очка - в ответе две из причин

I очко - в ответе одна из причин

0 очков - потому, что они могут назвать, как плавать, потому что женщине полагается идти первой… они больше боятся, чем мужчины.

9 Вопрос.

2 очка - ответ, который выражает, что это выгодно и человеку, и государству... надежно, удобно.

I очко - в ответ одна из причин

0 очков - любой ответ, который не содержит ничего из выше - приведенного.

10 вопрос - получить более образованных студентов, выбрать наиболее талантливых людей..., чтобы не поступали по знакомству... равные условия для всех,

2 очка - в ответе две из указанных причин

1 очко - в ответе одна из причин

0 очков - так не проходят плохие люди, вы будете много про них знать... для того, чтобы поступить.

11 вопрос - прочность, дешевизна, легкость ткани, хорошо краситься, прохладная

2 очка - причины

1 очко - 1 причина

0 очков - это красиво... это лучший материал для, они могут краситься, если мокрый.

12 вопрос - население слишком велико, чтобы всем вместе издавать законы, обеспечивает представительное правительство... депутаты отчитываются перед народом

2 очка - 2 из причин

1 очко - I из причин 0 очков - потому, что нам нужно правительство, нужны люди,

которые знают права правительства, помогают управлять страной, создавать законы.

13 вопрос - основа веры и взаимного доверия... чтобы не причинить другим вреда и разочарования... основа всякого договора.

2 очка - подобное описание любой ив вышеуказанных причин

I очко - краткое схематичное описание олова "обещание" или

одна из причин

0 очков - утверждение, которое явно не включает необходимость этого действия, это характер... это ваша сознательность, быть честными... вы можете приобрести друзей.

ШКАЛА 3 АРИФМЕТИКА

(для испытуемых 8 лет и старше,

не подозреваемых в умственной отсталости)

ИНСТРУКЦИЯ:

1. Начинайте тестирование с 4-я задачи. .

2. Начинайте отмечать время сразу после прочтения задачи.

3. Если испытуемый просит, или очевидно, что он не понимаем задачи, ее можно повторить.

4. Но время отмечается после первого прочтения.

5. Автоматически засчитывается задачи 1,2,3, если решены задачи 4,5.

6. Если не решены задачи 4 и 5, то сначала даются задачи 1,2,3, а затем только переходят х задаче 6.

ОБЩЕЕ ЗАМЕЧАНИЕ: Задачи 1-13 читаются испытуемому. Задачи. 14, 15, 16 предлагаются ему ка карточках. На решение каждой задачи дается определенное время. Для задачи 1, 2 и 3 используйте кубики из шкалы №9

ОЦЕНКА: каждая задача оценивается I и 0. Задачи 2 и Э оценивайте в полочка, если испытуемый сделает ошибку, но исправит ее в пределах отведенного на решение времени. При получении суммы очков половинная оценка закругляется в сторону повешения. Например: оценка 5,5-6 очкам.

ЗАДАЧИ И ОТВЕТЫ время ответ

1. Положите перед испытуемым 9 кубиков в ряд и скажите: "Сосчитай эти кубики пальцем"	45	9
2. Положите перед испытуемым 9 кубиков в ряд и скажите: «А теперь убери отсюда все кубики, кроме четырех. Оставь себе 4 кубика»	45	4
Замечание к задачам 2 и 3: Если испытуемый уберет неправильное количество кубиков» а время еще не истекло, окажите: "Сосчитай кубики, которые ты оставил" Если испытуемый исправил свою ошибку, ему засчитывается полочка, Если есть какое-то сомнение в том, какие кубики испытуемый оставляет, а какие убирает, спросите его,
3. Положите перед испытуемым девять кубиков в ряд и окажите: " Теперь убери все кубики, кроме семи. Оставь себе семь кубиков"	45	7
4. Если я разрежу яблоко пополам, сколько у меня будет частей?	30	2
5. У Игоря было 4 коп», и его мать дала ему еще 2 коп. Сколько всего копеек стало у него?	30	6
6. У Кости было 8 шариков, и он купил еще б. Сколько всего шариков у, него стало?	30	14
7. У продавца было 12 газет. Он продал 5 газет. Сколько газет у него осталось?	30	7
8. Сколько будет стоить 3 карандаша по 7 коп каждый?	30	21
9. У молочника было 25 бутылок молока. 11 из них он продал. Сколько бутылок у него осталось?	30	14
10. 7 четырех мальчиков было 72 кол. Они из разделили поровну. Сколько копеек получил каждый?	30	18
11. Рабочий заработал 36 руб. Ему платили 4 руб. в день. Сколько дней он работая?	30	9дн
12. Если ты купишь 3 десятка карандашей по 30 коп за десяток, сколько ты должен получить сдачи с одного рубля?	60	10коп
2/3, какого числа составляют 36%	30	54
Задачи 14,15,16 даются испытуемому на отдельных карточках. О задаче 14 скажите; "Прочти этот пример вслух. Когда прочтешь, реши его в уме. Когда кончишь, скажи мне ответ". 0 задачах 15, 16 скажите: «Теперь прочти это вслух и скажи мне ответ». Время засеките после того, как испытуемый кончит читать задачу.
14. Если 3 карандаша стоят 5 коп, сколького будут стоить 24 карандаша?	60	120
15. Если плата за проезд составляет 20 коп за первую четверть км и по 5 км за каждые последующие четверти км. Сколько надо будет уплатить, проехав 2 км?	120	55
16. Коля и Миша начали играть в фантики, у каждого было 27 фантиков. Они договорились, что в конце каждой игры проигравший будет отдавать выигравшему одну треть того, что он (проигравший) имеет. Коля выиграл первые 3 игры. Сколько фантов было у Миши к началу четвертой игры?	120	8

ШКАЛА 4 СХОДСТВО; АНАЛОГИИ.

ВНИМАНИЕ! Тест состоит из 2-х частей. Для детей 8 лет и старше, не подозреваемых в умственной отсталости, начинайте с теста на сходство (5-16). При получении не менее 3-х очков за этот тест, автоматически засчитывается тест на аналогии.

1. АНАЛОГИИ (для испытуемых моложе 8 лет и старше, подозреваемых в умственной отсталости).

ИНСТРУКЦИЯ:

а) прежде, чем прочесть; каждый вопрос, скажите: "Договори то, что я хочу оказать. Например: лимон - кислый, но сахар - ...

б) при правильном ответе скажите: "правильно, Теперь попробуй это предложение.

в) если испытуемый не мог закончить, тогда окончите предложение за него так: "Лимон кислый, но сахар сладкий.

г) повторите этот прием еще раз; если испытуемый не справиться с двумя предложениями, больше не помогайте.

д) при правильном ответе на 2 предложения из четырех, переходите к тесту на сходство.

ОЦЕНКА: 1 очко за каждый правильный ответ. Единственно правильными ответами являются соответственно:

1) сладкий

2) руками

3) женщинами, дамами, матерями

4) режут

ВОПРОСЫ ТЕСТА:

1. Лимоны /кислые, но сахар ...

2. Ты ходишь ногами, а бросаешь ...

3. Мальчики вырастают и становятся мужчинами, а девочки ...

4. Нож и кусок стекла оба …

2. СХОДСТВО (для испытуемых 8 лет и старше, не подозреваемых в умственной отсталости)

ИНСТРУКЦИЯ:

1. Скажите: "Чем похожи олива и персик

2. Если испытуемый скажет, что они не похожи, или не ответит, окажите: «Да ведь и сливы, и персики - плоды. Ты ешь и оливы, и персики. И у оливы, и у персика есть кожица и косточка".

3. Ну, а теперь скажи, чем похожи кошка и мышка? Если необходимо, то еще раз помогите.

4. Больше не помогайте!

5. Если испытуемый дает несколько ответов, оценивайте наилучший

6. Если наряду с полученными правильными ответами есть несколько неправильных, то скажите: Ну, так как же все-таки надо ответить и оценить тот, на котором остановился.

7. Сравнивайте полученные ответы с образцами,

8. Если суммарная оценка за этот тест менее 3-х очков, дайте испытуемому тест на аналогии в соответствии с инструкцией.

9. Если суммарная оценка 3 очка и более, тест на аналогии засчитывается автоматически.

10. При 3-х ответах с оценкой 0 в тесте на сходство тест прекращается.

ОЦЕНКА: 2,1,0 за каждый вопрос теста на сходство (вопрооы:5-1 максимальная оценка за 2 теста - 28 очков. Ответ оценивается в зависимости от уровня и качества обобщения (см. приложение «В» - критерии оценок и образцы ответов). Если испытуемый дает несколько приемлемых ответов, дайте ему оценку на основании лучшего ответа. Если ли испытуемый вместо сходства скажет различия или дают неправильные ответы в добавление к нескольким правильным ответам, скажите: "Ну, так как же все-таки правильно ответить?" - и дайте ему оценку в соответствии с его решением.

Спонтанное улучшение ответов легко распознать и не требует вопросов. Дополнительные замечания, явно не являющиеся частью испытуемого, не включаются в оценку.

ВОПРОСЫ ТЕСТА:

Максимальная оценка - 28 очков.

1. Слива - персик 9. Бумага – уголь 13. Соль - вода

2. Кошка - мышка 10. Килограмм – метр 14. Свобода - справедливость

3. Пиво - вино 11. Ножницы – сковорода 15. Первый - последний

4. Пианино – скрипка 12. Озеро – гора 16. Число 49 и число 121

ПРИМЕЧАНИЕ К ТЕСТУ "СХОДСТВО" Критерии для оценок и образцы ответов: