Професійні компетенції випускників освітньо-кваліфікаційного рівня магістр за спеціальністю «Правознавство» за навчальною дисципліною «Договірне право»

Узагальнений об’єкт спеціальності

Класи професійних завдань

Компетенції фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»

Правоустановча, правотворча, правозастосовча, контрольно-наглядова, правоохоронна та правозахисна діяльність, правоосвітня діяльність, науково-дослідна діяльність у сфері права

1.1. Консультативно-правові завдання

Здатності:

- здійснювати інформаційно-довідкову роботу із законодавства за допомогою сучасних інформаційних технологій;

- здійснювати правове забезпечення господарської діяльності підприємства, установи, організації;

- брати участь у підготовці, укладенні та контролі за виконанням господарських договорів (контрактів) з іншими підприємствами, установами та організаціями, давати правову оцінку їх проектам;

- брати участь у проведення переддоговірних переговорів та вирішення супереч, пов’язаних у укладанням договорів;

- аналізувати матеріали, що надходять від правоохоронних і контролюючих органів та на їх основі розробляти пропозиції щодо усунення недоліків у правовому забезпеченні діяльності підприємства, установи, організації;

- аналізувати практику укладання та виконання договорів (контрактів);

- вносити керівнику підприємства пропозиції щодо удосконалення правового забезпечення господарської діяльності;

- консультувати виборні органи трудового колективу з питань законодавства, що стосуються їхніх повноважень;

- надавати консультації з правових питань працівникам підприємства, установи, організації;

- організовувати і проводити заходи щодо підвищення рівня правових знань працівників.

1.1.1. Правове супроводження діяльності юридичної особи

1.1.2. Надання правових послуг

Здатності:

- планувати та проводити зустрічі, опитування з метою з’ясування сутності правової проблеми;

- аналізувати, діагностувати практичну ситуацію, давати їй адекватну юридичну оцінку та формувати концепцію її юридично коректного вирішення;

- розробляти різноманітні проекти договорів, що забезпечують господарську діяльність клієнтів;

- консультувати органи управління юридичної особи щодо можливих договірних форм здійснення господарської діяльності;

- застосовувати різноманітні засоби узгодження позицій сторін та досягнення між ними згоди;

- здійснювати роботу з вирішення правових конфліктів зі «складними» контрагентами;

- надавати усні і письмові довідки щодо законодавства;

- складати проекти договорів та інших правочинів, що стосуються договірної діяльності юридичної особи;

1.2. Організаційно-правові завдання:

Здатності:

- знаходити прогалини в нормативно-правовому регулюванні та визначати шляхи їх усунення;

- визначати необхідний рівень правового регулювання конкретного виду суспільних відносин;

- готувати проект нормативно-правового акта:

- здійснювати впорядкування (систематизацію) нормативно-правового матеріалу.

1.2.1. Нормотворчі

1.2.2. Управлінські

Здатності:

- здійснювати методичне керівництво правовою роботою підприємства, установи, організації, органу державної влади чи місцевого самоврядування;

- забезпечувати та контролювати правильне застосування законодавства на підприємстві, в установі, організації, органі державної влади чи місцевого самоврядування;

- координувати роботу та брати безпосередню участь у підготовці індивідуальних правових та локальних нормативних актів підприємства, установи, організації, органу державної влади чи місцевого самоврядування;

- оцінювати правову документацію підприємства, установи, організації, органу державної влади чи місцевого самоврядування (у тому числі: локальні нормативні акти, проекти договорів, наказів, розпоряджень тощо) щодо її відповідності законодавству;

- контролювати відповідність законодавству актів керівників структурних підрозділів підприємства, установи, організації, органу державної влади чи місцевого самоврядування;

- узагальнювати практику застосування законодавства на підприємстві, в установі, організації, органу державної влади чи місцевого самоврядування та

- вносити подання для керівництва щодо удосконалення юридичного супроводження відповідного виду діяльності в межах, визначених законом;

- організовувати і проводити науково-практичні та інші семінари, інші заняття з правових питань з працівниками;

- забезпечувати правильне застосування на підприємстві, в установі, організації законодавства про охорону навколишнього природного середовища;

- визначати перспективні потреби підприємства, установи, організації в правовому обслуговуванні та забезпеченні юридичними кадрами;

- організовувати підвищення кваліфікації працівників юридичної служби підприємства, установи, організації, органу державної влади чи місцевого самоврядування (у співпраці з органами юстиції);

- визначати критерії правової оцінки діяльності суб’єктів права;

- контролювати дотримання суб’єктами господарювання та іншими учасниками правовідносин вимог законодавства.

1.3. Правоохоронні

Здатності:

- здійснювати нагляд за додержанням законів суб’єктами господарювання, іншими юридичними особами, державними органами;

- проводити особистий прийом громадян, розглядати заяви і скарги щодо порушення їхніх прав та законних інтересів;

- виявляти і правильно кваліфікувати факти правопорушень;

- визначати адекватну міру відповідальності (покарання) осіб, винних у вчиненні адміністративних та дисциплінарних проступків.

1.4. Правозахисні

Здатності:

- застосовувати матеріально-правові та процесуально-правові механізми захисту прав та законних інтересів фізичних та юридичних осіб, а саме:

- представляти та захищати інтереси фізичних та юридичних осіб за їх дорученням в суді, інших державних органах, установах, інших організаціях;

- подавати скарги, письмові заяви про захист прав та законних інтересів фізичних та юридичних осіб, усно доповідати їх на прийомі у посадових осіб; бути присутніми та давати пояснення при їх розгляді на засіданнях колегіальних органів;

- виступати у якості захисника, представника фізичної або юридичної особи в судовому процесі;

- збирати та кваліфіковано оцінювати факти, які можуть бути використані як докази в цивільних, господарських, адміністративних, кримінальних справах;

- заявляти клопотання та давати пояснення з метою захисту прав та інтересів фізичних та юридичних осіб в судовому процесі;

- готувати промови та публічно виступати в судових та інших інстанціях з метою захисту прав та інтересів фізичних та юридичних осіб;

- обирати та правильно застосовувати адекватні засоби захисту й поновлення порушених прав фізичних та юридичних осіб.

1.5. Експертно-аналітичні завдання

Здатності:

- здійснювати правову експертизу положень договорів організації;

здійснювати правову експертизу локальних актів;

- аналізувати правові норми, інститути, правові явища, виявляти прогалини й колізії в законодавстві та праві;

- тлумачити зміст та оцінювати юридичні конструкції та норми і прогнозувати їх вплив на правовідносини;

- здійснювати аналіз та узагальнення правозастосовчої практики;

- проводити порівняльний аналіз правових норм та інститутів, інших елементів правової системи;

- оцінювати зміст правових норм на предмет їх відповідності Конституції України та законам України;

- оцінювати зміст юридичних документів практичного спрямування на предмет їх відповідності вимогам законодавства;

- формулювати експертні висновки та оформляти їх відповідно до стандартних вимог та практики складання ділової документації;

проводити аналітичні огляди змін до законодавства та інших нововведень у сфері правотворчої діяльності;

1.6. Науково-дослідні завдання

Здатності:

- визначати актуальну, теоретично та практично значущу тематику наукового пошуку;

- формулювати та вирішувати завдання науково-дослідницького характеру;

- з’ясувати методологічну основу та специфіку методів, які використовуються в юриспруденції;

- обирати необхідні й ефективні методи наукового дослідження;

- вести бібліографічний пошук із залученням сучасних інформаційних технологій;

- досліджувати правову природу суспільних явищ і процесів; аналізувати й узагальнювати положення правової науки, формулювати власну наукову позицію;

- опрацьовувати одержані результати наукових пошуків, аналізувати їх, осмислювати з урахуванням здобутків сучасної юридичної науки;

- представляти результати проведеної роботи у вигляді звітів, рефератів, наукових праць та оформляти їх відповідно до встановлених стандартних вимог із використанням сучасних засобів редагування та друку.

1.7. Правоосвітні і правовиховні завдання

Здатності:

- здійснювати навчальний процес в освітньому закладі з орієнтацією на завдання навчання, виховання, розвитку особистості (студента, слухача, учня) з метою формування індивідуальної правосвідомості і правової поведінки, яка ґрунтується на зв’язках правових цінностей та моральних переконань;

- організовувати і проводити навчальні заняття в класах, групах студентів, слухачів, проводити індивідуально-консультативну роботу, запроваджувати активні та інтерактивні методики навчання;

- мотивувати розвиток позаурочної (самостійної) діяльності (студентів, слухачів, учнів) з урахуванням психолого-педагогічних вимог, що ставляться до освіти та навчання;

- розробляти навчальні програми та інші навчально-методичні матеріали для забезпечення навчального процесу з юридичних дисциплін;

- виконувати методичну роботу у складі методичних груп (рад, об’єднань тощо);

- брати участь у розробці навчально-методичних посібників, підручників інших навчальних видань з правових дисциплін;

- модифікувати існуючі та розробляти і впроваджувати новітні технології подачі юридичного знання;

- формулювати та вирішувати завдання, що виникають у процесі науково-педагогічної діяльності, які вимагають поглиблених професійних знань;

- застосовувати юридичні знання для врегулювання правовідносин у сфері освіти.

1.7.1. Науково-педагогічні

1.7.2. Правопросвітницькі

Здатності:

- з’ясувати значення правової культури особистості і суспільства в цілому;

- виявляти проблеми та визначати напрями удосконалення правової освіти населення;

- розробляти методологічну базу для реалізації різноманітних напрямів і форм правоосвітньої діяльності;

- організовувати професійні заходи з правороз’яснювальної роботи із залученням різноманітних закладів, установ, професійних та інших об’єднань, громадськості (навчально-методичні та науково-практичні семінари, конференції, практикуми, круглі столи тощо);

- методично забезпечувати та організовувати заходи з популяризації правових знань серед молоді: конкурси, олімпіади, вікторини тощо на краще володіння правовими знаннями;

- використовувати сучасні інформаційні технології у правоосвітній діяльності;

- готувати для оприлюднення в ЗМІ матеріалів, спрямованих на поширення серед населення знань про право і державу;

- використовувати фахові знання та спрямовувати щоденну діяльність на формування у сфері юридичної професії та суспільстві в цілому поваги до права, гуманістичних правових ідей та подолання правового нігілізму.