- •Плани семінарських занять
- •Семінарське заняття 2 - 4 години.
- •Семінарське заняття 3 - 2 години.
- •Семінарське заняття 4 - 4 години.
- •Семінарське заняття 5 — 2 години.
- •Семінарське заняття 6 - 4 години.
- •Семінарське заняття 7 - 4 години
- •Семінарське заняття 8 - 2 години.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття 9 - 2 години.
- •Семінарське заняття 10 - 2 години.
- •Тема: Характеристика понять: третій стан, хвороба, здоровий спосіб життя.
- •Семінарське заняття 12 - 4 години.
- •Тема: Характеристика понять: Валеологія медицина
- •II курс (і семестр) Модуль 5 Семінарське заняття 14 - 4 години.
- •Семінарське заняття 15 - 6 годин.
- •Семінарське заняття 16 - 2 години.
- •Семінарське заняття 17 - 4 години.
- •II курс (і семестр) Модуль 6 Семінарське заняття 18 - 4 години.
- •Матеріал для самостійної роботи
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття 19 - 4 години.
- •II курс (II семестр) Модуль 7 Семінарське заняття 20 - 2 години.
- •Семінарське заняття 21 - 4 години
- •Семінарське заняггя 22 - 4 години.
- •II курс (II семестр) Модуль 8 Семінарське заняття 23 - 8 години.
- •Семінарське заняття 24 — 4 години.
II курс (і семестр) Модуль 5 Семінарське заняття 14 - 4 години.
Тема: Джерела розвитку педагогічної валеології
План.
1. Джерела розвитку педагогічної валеології.
2. Етапи розвитку педагогічної валеології.
3.Функції педагогічної валеології.
Теми рефератів
1.Джерела розвитку педагогічної валеології.
2.Етапи розвитку педагогічної валеології.
3.Функції педагогічної валеології.
Питання для самоконтролю і самоперевірки
1. Перерахуйте джерела розвитку педагогічної валеології та розкрийте їх сутність.
2. Дайте характеристику етапам розвитку педагогічної валеології.
3. Назвіть функції педагогічної валеології та розкрийте їх сутність.
Матеріал для самостійної роботи
1. Дайте характеристику джерелам розвитку педагогічної валеології та розширте її.
2. Проведіть дискусію щодо змісту етапів розвитку валеології та педагогічної валеології.
З. Проведіть дискусію щодо функцій педагогічної валеології.
Основна література
3. Загальна і педагогічна валеологія в схемах, таблицях й коментарях: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. В. П. Горащук; Держ. зал. „Луган. нац ун-т імені Тараса Шевченка".- Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2010. - 214 с.
4. Основи валеологии. / ГІод общ. ред. акад. В.П. Петленко. Кн. І — К.: Олимпийская . литература, 1998. - 445 с.
Додаткова література
1. Горащук В. П. Організація назчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - Луганськ: Альма-матер, 2005. - 112 с.
2. Амосов М.М. Роздуми про здоров'я: Пер. з рос. - К.: Здоров'я, 1990. - 168 с.
3. Аланасенко Г.Л., Попова Л.О. Медична валеологія (вибрані лекції). - К.: Здоров'я, 1998. -248с.
4. Булич Е.Г., Муравов І.В. Валеологія. Теоретичні основи валеології: Навч. посібник. — К.: ГЗМН, 1997..-224с.
5. Валеологія в схемах: Навчальній посібник / Гончаренко М.С. - Харків: Бурун Книга, 2005. -208 с.
6. Гончаренко М.С. Валеологический словарь.-X.: ХГУ, 1999.-316 с.
7. Горащук В.П.Формирование культури здоровья школьников(теорияпрактика)
Луганск:Альма-матер, 2003. -376с.
Семінарське заняття 15 - 6 годин.
Тема: Структура діяльності напрямів валеології
План.
1. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати теорії валеології.
2. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати практичної валеології.
3. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати педагогічної валеології.
4. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати формування індивідуального здоров'я.
Теми рефератів
1. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати теорії валеології.
2. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати практичної валеології.
3. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати педагогічної валеології.
4. Характеристика проблем, завдань та передбачувані результати формування індивідуального здоров'я.
Питання для самоконтролю і самоперевірки
1. Розкрийте та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати теорії валеології.
2. Розкрийте та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати практичної валеології.
3. Розкрийте та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати педагогічної валеології.
4. Розкрийте та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати формування індивідуального здоров'я.
Матеріал для самостійної роботи
1. Доповніть та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати теорії валеології.
2. Доповніть та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати практичної валеології.
3. Доповніть та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати педагогічної валеології.
4. Доповніть та прокоментуйте характеристику проблем, завдань та передбачувані результати формування індивідуального здоров'я.
Основна література
1. Загальна і педагогічна валеології в схемах, таблицях й коментарях: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. В. П. Горащук; Держ. зал. „Луган. над ун-т імені Тараса Шевченка".- Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2010. - 2Ї4 с.
2. Основи валеологии. / їїод обід. ред. акад. В.П. Петленко. Кн. І - К.: Олимпийская литература, 1998. — 445 с.
Додаткова література
1. Горащук В. П. Організація навчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - Луганськ: Альма-матер, 2005. -112с.
2. Апанасенко Г.Л., Попова Л.О. Медична валеологія (вибрані лекції). - К.: Здоров'я, 1998. -248с.
3. Булич Е.Г., Муравов І.В. Валеологія. Теоретичні основи валеології: Навч. посібник. — К.: ІЗМНЛ 997.-224с.
4. Валеологія в схемах: Навчальній посібник / Гончаренко М.С. - Харків: Бурун Книга, 2005. -208с.
5. Гончаренко М.С. Валеологический сяоварь.-X.: ХГУ, 1999.-316 с.